Instituto Tecnico Superior En Salud San Blas Comunicacion.docx

INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR EN SALUD “SAN BLAS” EXAMEN PARCIAL DE COMUNICACIÓN Nombre y Apellido:…………………………………………………………..……………………. Carrera:……………………………………………..….

Curso:…………………………………

Fecha: …………………………………………………… T.P: 23 Caligrafía: 1p

Ortografía: 1p

P.L:……………

Pulcritud: 1p

1. Señala los errores ortográficos que existen en algunas de las oraciones: (2p) Siguientes y corrígelos: -Cuando llovia acudieron a donde tu sabes. -Esa es la montaña adonde subiremos. -Preguntale adonde vamos a ir. -A donde pensais ir este verano? 2. Coloca la forma correspondiente en las siguientes oraciones: (por qué, porqué, porque, porqués) (3p) -No entiendo el ……………………………….de tu comportamiento. -No entiendo……………………………… siempre te enfadas. -..………………………………….te enfadas siempre? -Desconozco los ……………………………………de su mutismo.

3. Coloca la forma correspondiente en cada oración:(si no, sino) (2p) -No quiero ir a tu casa…………………. a la mía. -No iré mas a tu casa……………………… me cuentas lo sucedido. -No harás …………………………..reírte siempre? -Me castigará……………………….voy al colegio.

4. Coloca la forma correspondiente en cada oración:( a ver, haber) (3p) -De……………………. sabido, no hubiera ido. -………………………. como te portas en el colegio. -Tiene que…………………………… mucha gente en el salón. -Por…………………………… venido, te felicitaran. 5. Coloca la forma correspondiente en las siguientes oraciones:(a parte, aparte) (2p) -Aquí hay que poner punto y…………………………….. -Tu colócate……………………..y déjanos tranquilos. -Este autobús cruza la ciudad de parte……………….

6. Escribe tres oraciones con cada una de las formas: (2p) LAS FORMAS “(SE) CALLÓ”, “(SE) CAYÓ” abc7. Corrige la concordancia en las siguientes oraciones: (6p) -Necesito que salgan dos persona cualquiera. -Las menús de esta casa de comidas son exquisitas. -En este país ya se han celebrado varios referendums. -Los guardia civiles vigilaban la carretera. -Esta al orden del dia/ a la orden. -La postura del Presidente constituye una interrogante/un interrogante. -No existe en este caso ningún atenuante/ ninguna atenuante. -Eso es un agravante/eso es una agravante. -El armazón del libro/la armazón. -El margen del rio/la margen.