Salud- 6to -completo.pdf

PLAN ANUAL Área: Salud Grado: 6°

Profesor/a: ___________________________________________________ Sección: _________________

Fecha: _____________________________

UNIDAD TEMÁTICA

CAPACIDADES

CONTENIDO

Promoción de la salud y prevención de enfermedades.

- Practica en acciones comunitarias tendientes a la puesta en práctica de hábitos higiénicos.

- Hábitos higiénicos

Promoción de la salud y prevención de enfermedades.

- Describe las enfermedades causadas por la mala postura.

- Enfermedades causadas por la mala postura.

Promoción de la salud y prevención de enfermedades.

- Toma conciencia de los beneficios de la salud mental en la vida de las personas.

- Beneficios de la salud mental.

Promoción de la salud y prevención de enfermedades.

Analiza las características y las medidas preventivas de la neumonía.

- Medidas preventivas de la neumonía.

Promoción de la salud y prevención de enfermedades.

- Reflexiona acerca de la importancia del examen odontológico y de los hábitos higiénicos en el cuidado bucal.

- Hábitos higiénicos en el cuidado bucal.

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS - Responde preguntas sobre los hábitos higiénicos. - Cita los hábitos higiénicos que debes practicar en casa. - Pinta los hábitos para una buena higiene personal. - Pág. 4 al 7 - Responde preguntas sobre el tema. - Cita las enfermedades que puede producir una mala postura. - Explica la postura correcta que debemos tener al sentarnos. - Pág. 8 al 11 - Contesta preguntas sobre la salud mental. - Escribe lo que quieres ser en la vida y explica por qué. - Encierra los factores que influyen en la salud mental. - Pág. 12 al 15 - Responde preguntas sobre el tema. - Cita síntomas de la neumonía. - Explica ¿cómo es considerada la enfermedad Neumonía? - Pág. 16 al 18 - Responde preguntas sobre el tema estudiado. - Cita las enfermedades que se originan por la mala salud bucal. - Grafica los elementos de aseo personal y de los dientes. - Pág. 19 al 21

INDICADORES - Señala las acciones que contribuyen al aseo personal. - Participa activamente de las actividades emprendidas.

ESTRATEGIAS EVALUATIVAS

RECURSOS DIDÁCTICOS

- Portafolio de trabajo. - Observación para R.S.A con los indicadores.

- Cuadernillos de trabajo Serie Poty - Cartulina - Tijeras - Pinceles

- Reconoce las características de una buena postura. - Identifica las medidas preventivas para una postura correcta.

- Borrador. - Plasticola.

- Aporta ideas sobre los beneficios de la salud mental. - Sugiere formas de cuidados de la salud mental en la vida. - Interviene positivamente.

- Tizas. - Lápiz. - Regla.

- Identifica síntomas de una neumonía. - Valora la importancia de prevenir la neumonía.

- Reconoce la importancia de cuidar la salud bucal. - Identifica las medidas preventivas del examen odontológico.

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UNIDAD TEMÁTICA

CAPACIDADES

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ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

INDICADORES

- Responde preguntas sobre el tema. - Cita las formas en que aplican las vacunas. - Explica “Las vacunas protegen” - Busca en la sopa de letras las enfermedades que tienen vacunas. - Pág. 22 al 24 - Responde preguntas sobre la rubeola. - Cita síntomas de la rubeola. - Escribe sobre el riesgo de la enfermedad en la mujer embarazada. - Pág. 25 al 28 - Responde preguntas sobre el tema estudiado. - Cita los síntomas de la varicela y cómo prevenirlas. - Busca en la sopa de letras las partes del cuerpo en que aparecen las erupciones. - Pág. 29 al 32

- Identifica el proceso de inmunidad de las vacunas. - Reconoce los tipos de vacunas. - Valora la importancia de la vacunación.

Contesta preguntas sobre el tema estudiado. - Explica lo que significa en los principios de la Declaración de Estocolmo. “Los recursos naturales deben preservarse” “Es indispensable la educación en cuestiones ambientales.” - Pág. 33 al 35

- Demuestra actitud reflexiva sobre el uso de contaminantes orgánicos. - Toma conciencia sobre la importancia de conocer sobre contaminantes orgánicos.

Promoción de la salud y prevención de enfermedades.

- Toma conciencia de la importancia de la vacunación en la prevención de las enfermedades.

- La vacunación en la prevención de enfermedades.

Promoción de la salud y prevención de enfermedades.

- Comprende las características de la rubeola y la varicela como enfermedades infectocontagiosas.

- Enfermedades infectocontagiosas: La Rubeola.

Promoción de la salud y prevención de enfermedades.

- Comprende las características de la rubeola y la varicela como enfermedades infectocontagiosas.

- Enfermedades infectocontagiosas: Varicela.

Promoción de la salud y prevención de enfermedades.

- Difunde acciones que contribuyan a la disminución del uso de los contaminantes orgánicos.

- Uso de los contaminantes orgánicos.

ESTRATEGIAS EVALUATIVAS

RECURSOS DIDÁCTICOS

- Portafolio de trabajo. - Observación para R.S.A con los indicadores.

- Cuadernillos de trabajo Serie Poty - Cartulina - Tijeras - Pinceles

- Reconoce las características de la rubeola. - Identifica las medidas preventivas de la rubeola. - Participa activamente en las actividades.

- Borrador. - Plasticola.

- Identifica el agente causal de la varicela. - Reconoce las medidas preventivas ante la varicela. - Participa activamente en las actividades de la clase.

- Tizas. - Lápiz. - Regla.

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UNIDAD TEMÁTICA

CAPACIDADES

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Promoción de la salud y prevención de enfermedades.

- Aplica técnicas de eliminación sanitaria de basuras.

- Eliminación sanitaria de basuras.

Promoción de la salud y prevención de enfermedades.

- Interpreta los síntomas, signos y medidas preventivas de la Leishmaniasis.

- La Leishmaniasis.

Promoción de la salud y prevención de enfermedades.

- Pone en práctica las formas de potabilización del agua.

Promoción de la salud y prevención de enfermedades.

- Aplica medidas sanitarias de prevención de la giardiasis y teniasis.

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

INDICADORES

ESTRATEGIAS EVALUATIVAS

RECURSOS DIDÁCTICOS

- Portafolio de trabajo. - Observación para R.S.A con los indicadores.

- Cuadernillos de trabajo Serie Poty - Cartulina - Tijeras - Pinceles

- Responde preguntas relacionadas con el tema estudiado. - Cita los tipos de residuo que conozco. - Explica las consecuencias ambientales que producen las basuras no tratadas. - Pág. 36 al 40 - Contesta preguntas sobre la lección aprendida. - Cita los síntomas y las medidas preventivas de la Leishmaniasis. - Explica ¿cuál es el síntoma de la Leishmaniasis cutánea y visceral? - Pág. 41 al 43

- Reconoce las técnicas de eliminación de basuras. - Emprende acciones tendientes a eliminar la basura. - Participa activamente de las actividades.

- Identifica el agente causal de la Leishmaniasis. - Reconoce las medidas preventivas de la Leishmaniasis. - Participa activamente en la prevención contra la Leishmaniasis.

- Borrador. - Plasticola.

- Formas de potabilización del agua.

- Responde preguntas sobre el tema estudiado. - Cita las características del agua y los componentes del agua potable. - Describe brevemente Sedimentación, Filtración, Aireación y Cloro. - Pág. 44 al 46

- Identifica los pasos para la potabilización del agua. - Reconoce la importancia de la potabilización para la salud. - Participa activamente de las actividades.

- Tizas. - Lápiz. - Regla.

- Prevención de la giardiasis y teniasis.

- Responde preguntas sobre el tema estudiado. - Cita los síntomas de la giardiasis y la manera en que se adquiere la teniasis. - Señala en la gráfica, el ciclo de la lombriz solitaria. - Explica cómo se puede prevenir la giardiasis y teniasis. - Pág. 47 al 52

- Identifica las formas de prevención de la giardiasis y teniasis. - Valora el cuidado de su cuerpo y salud.

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UNIDAD TEMÁTICA

CAPACIDADES

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ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

INDICADORES

- Responde preguntas sobre una buena higiene sexual. - Cita las recomendaciones básicas de la higiene intima para ellas y ellos. - Encierra en círculo los productos para una limpieza intima diaria. - Pág. 54 al 56 - Contesta preguntas sobre la educación sexual. - Cita las características sexuales primarias de la mujer y el hombre. - Escribe cómo quieres ser o a quién te quieres parecer cuando seas mayor. - Pág. 57 al 60 - Responde preguntas sobre afectividad. . - Explica la capacidad cognoscitiva, afectiva y motora. - Busca el significado de emoción, afecto y capacidad. - Pág. 61 al 64 - Explica brevemente: Melancolía posparto, Ser mamá y psicosis posparto. - Cita los cuidados durante el embarazo y los síntomas del parto. - Escribe cómo debe alimentarse una embarazada. - Pág. 65 al 71 - Contesta preguntas sobre el tema. - Cita los síntomas emocionales del abusado/a. - Explica las consecuencias del abuso en la infancia. - Pág. 72 al 76

- Conoce la importancia del cuidado de los órganos sexuales. - Presenta su trabajo en el tiempo establecido.

Crecimiento y desarrollo.

- Reconoce la importancia de los cuidados e higiene de los órganos sexuales y reproductivos.

- Cuidados e higiene de los órganos sexuales y reproductivos.

Crecimiento y desarrollo.

- Valora la importancia de expresar la sexualidad en un marco de respeto.

- Educación sexual.

Crecimiento y desarrollo.

- Toma conciencia de la importancia de la afectividad en la vida de las personas.

- La afectividad en la vida de las personas.

Crecimiento y desarrollo.

- Comprende la importancia de los cuidados que requiere el proceso de embarazo, parto y puerperio para garantizar la salud de la madre y el niño.

- La salud y la madre del niño.

Crecimiento y desarrollo.

- Comprende las consecuencias físicas, psicológicas y sociales que se presentan en toda situación de abuso sexual.

- Abuso sexual.

ESTRATEGIAS EVALUATIVAS

RECURSOS DIDÁCTICOS

- Portafolio de trabajo. - Observación para R.S.A con los indicadores.

- Cuadernillos de trabajo Serie Poty - Cartulina - Tijeras - Pinceles

- Reconoce la importancia de una buena educación sexual. - Identifica las diferencias entre varón y mujer. - Participa activamente de las actividades.

- Borrador. - Plasticola.

- Adopta postura reflexiva sobre la afectividad. - Reconoce la importancia de la afectividad en su vida. - Participa activamente en la realización de las actividades.

- Tizas. - Lápiz. - Regla.

- Reconoce los cuidados que requiere una mujer embarazada. - Valora la importancia de conocer el proceso del parto.

- Reconoce la importancia de los cuidados ante el agresor. - Reflexiona acerca de las consecuencias de un abuso sexual.

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UNIDAD TEMÁTICA

CAPACIDADES

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ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

INDICADORES

ESTRATEGIAS EVALUATIVAS

RECURSOS DIDÁCTICOS

- Portafolio de trabajo. - Observación para R.S.A con los indicadores.

- Cuadernillos de trabajo Serie Poty - Cartulina - Tijeras - Pinceles

Crecimiento y desarrollo.

- Describe los síntomas y medidas preventivas a tener en cuenta en las infecciones de trasmisión sexual: Trichomoniasis, condiloma, herpes y el VIH - SIDA.

- Las infecciones de trasmisión sexual: Trichomoniasis.

- Responde preguntas sobre las infecciones de trasmisión sexual. - Cita y grafica las actitudes discriminativas que se tiene hacia las personas que tienen SIDA. - Pág. 77 al 83

- Distingue el agente causal, síntomas de transmisión sexual. - Emprende acciones tendientes a la prevención de las enfermedades de trasmisión sexual. - Reflexiona acerca de las consecuencias de las enfermedades de transmisión sexual.

Crecimiento y desarrollo.

- Difunde la importancia de la utilización de las recomendaciones de las Guías Alimentarias del Paraguay para una dieta nutritiva.

- Una dieta nutritiva.

- Responde preguntas sobre el tema. - Elabora un menú para toda la semana siguiendo los consejos de la Guía Alimentaria del Paraguay. - Contesta con Falso o verdadero justificando los falsos. - Pág. 84 al 88

- Clasifica los alimentos en los grupos. - Valora la importancia de los alimentos. - Participa activamente.

- Borrador. - Plasticola.

Crecimiento y desarrollo.

- Describe los síntomas, medidas preventivas, las causas y consecuencias del alcoholismo, tabaquismo y del consumo de la marihuana, y otras drogas en la vida personal y social.

- Causas y consecuencias del Alcoholismo, Tabaquismo y otras drogas.

- Contesta preguntas en el cuadernillo de acuerdo al tema estudiado. - Describe las consecuencias en la sociedad y en el medio ambiente del: alcoholismo, tabaquismo y consumo de marihuana. - Pág. 89 al 97

- Emprende acciones para la prevención del uso de diferentes drogas. - Identifica las causas y las consecuencias de las drogas en la vida personal.

- Tizas. - Lápiz. - Regla.

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UNIDAD TEMÁTICA

CAPACIDADES

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

INDICADORES

Seguridad de cuidado personal y comunitario.

- Contribuye en la aplicación de las normas de vialidad para evitar accidentes de tránsito.

- Educación Vial: 1ro.Las normas de vialidad para evitar accidentes.

- Explica las causas que influyen en los accidentes de tránsito. - Describe el significado de los colores del semáforo. - Interpreta el significado de los símbolos presentados en el cuadernillo. - Pág. 99 al 102

- Identifica las señales de tránsito. - Reconoce la importancia del buen uso de las señales para evitar accidentes. - Valora el uso correcto de las señales de tránsito.

Seguridad de cuidado personal y comunitario.

- Practica técnicas de primeros auxilios en caso de quemaduras y heridas.

- Primeros auxilios en caso de quemaduras y heridas.

- Cita los medicamentos y materiales que se debe tener en un botiquín de primeros auxilios. - Enumera las secuencias para curar una herida. - Contesta preguntas en el cuadernillo sobre primeros auxilios. - Pág. 103 al 107

- Pone en práctica sus conocimientos de primeros auxilios. - Participa activamente en la creación de la dramatización. - Valora su conocimiento de primeros auxilios.

Seguridad de cuidado personal y comunitario.

- Difunde acciones de prevención y las medidas que se deben adoptar en caso de catástrofes.

- Medidas que se deben adoptar en caso de catástrofes.

- Responde preguntas sobre catástrofes. - Grafica y describe las consecuencias de un incendio y un terremoto. - Subraya la respuesta correcta. - Pág. 108 al 119

- Identifica las acciones de prevención en caso de catástrofes. - Aplica las normas de seguridad en caso de catástrofes. - Valora la importancia de practicar normas de seguridad.

ESTRATEGIAS EVALUATIVAS

RECURSOS DIDÁCTICOS