Inovacion Del Derecho.docx

LA INOVACION EN EL DERECHO

ANTONIO TADEO GOMEZ PEREZ DIDÁCTICA II

Introducción En el presente artículo se establece una detallada reflexión sobre los procesos de innovación dentro del derecho mexicano y el propio aprendizaje de este. En donde se propone una articulación con cambios educativos y la esencia aplicada dentro de la misma sociedad, destacando la educación como inherente al desarrollo de las potencialidades específicamente humanas. Se señala al hombre como sujeto de raciocinio, porque en el ejercicio del derecho se requiere de la habilidad de pensar e innovar con nuevas tecnologías e ideas de vanguardia. Es así que los cambios a los planes de estudios de las universidades son de gran necesidad y de gran importancia.

Lo

cual

nos

lleva

a

realizar

las

siguientes

interrogantes: ¿Qué es la innovación? ¿Por qué los planes de estudios de las escuelas de derecho deben de actualizarse permanentemente? Por lo que dentro del propio proceso educativo, el realizar cambios de innovación en el ejercicio del derecho, ayudara a la formación de nuevos abogados que requieren de una serie de habilidades y valores dentro, que producirán cambios intelectuales, emocionales y sociales en el individuo. De acuerdo al grado de concienciación que se va alcanzando, estos valores pueden duraran toda la vida.

¿Qué es la innovación? La innovación puede definirse, en utilizar el conocimiento para construir un nuevo camino que lleve a una determinada meta. Cada proceso de innovación es específico para cada caso, y muy probablemente no sirva para abordar otros retos. La innovación es una técnica que puede solucionar problemas o carencias, que puede realizarse a través del mejoramiento y no solo de la creación de algo novedoso. Por lo tanto, innovar es una actitud, una creencia de que para mejorar la situación actual hay que hacer algo diferente y de que el futuro puede ser mejor que el presente.

¿Por qué los planes de estudios de las escuelas de derecho deben de actualizarse permanentemente? La innovación en el ejercicio del derecho y la prestación de servicios, es un campo de gran magnitud con amplias opciones y conocimientos. Por otra parte, la sociedad en que vivimos ha tenido bastantes cambios radicales, en donde el ejercicio del derecho se encuentra en un sistema retrograda, tradicionalista y en un estado de confort por parte de quienes lo imparten y quienes lo ejercen. Ya que en México, a las propias universidades les hace falta una modernización en su plan de estudios y a la formación de jóvenes abogados. Es bien sabido que el derecho y las tecnologías no han ido siempre de la mano, los licenciados en derecho de

generaciones

pasadas

tenían cierta reticencia a las

nuevas

tecnologías. Por lo que en la actualidad se requiere el empleo y aplicación de nuevas tecnologías dirigidas a la enseñanza del derecho. En donde se aplique una apertura más amplia, por parte de los estudiantes de derecho hacia este tipo de herramientas tecnológicas, ya que dentro de los planes de estudio se podrían incorporan

asignaturas

como

Fundamentos

de

informática,

Informática jurídica, práctica jurídica o bien talleres de habilidades básicas referidos a materias en específico. Para así obtener una vanguardia educativa y dejar a tras temas que no tienen sentido o que ya no son en la actualidad de suma relevancia. De lo anterior, surgen los retos que vivimos hoy en día. Ya que nos encontramos en un mundo competitivo y más para los estudiantes de la carrera derecho; porque si queremos ser los mejores en lo que hacemos, debemos enfocarnos en crear, pensar e imaginar. Ahora bien, desde el punto de vista político, nuestro gobierno no solo requiere hacer cambio en la forma de fomentar el conocimiento jurídico, sino también en la forma misma de enseñar y transmitir este conocimiento.

Ya que requerimos obtener un

estudio del derecho con un enfoque garantista y fomentar una innovación de este mismo. Por lo tanto, es así que el derecho requiere en la actualidad más opciones de trabajo y un cambio paradigmático en la aplicación

del propio derecho. Y por otra parte deje de existir una sociedad precaria, por lo que deben de existir actores sociales que ayuden a esta lucha y fomentación.

Conclusión. Dentro del ejercicio del derecho nos hace falta una gran inversión tanto económica como educacional y un cambio desde el punto de vista político- social para que este genere un cambio de perspectiva en la forma de enseñanza del derecho.

Por otro lado, es de suma relevancia fomentar un cambio en los

modelos

educativos

de

vanguardia,

así

como

también

requerimos realizar un cambio en los salarios implementados a quien o quienes imparten catedra jurídica, ya que impartir una docencia precaria desde el punto económico obtendremos una educación con un gran déficit en todos sus ámbitos. Por lo tanto, nuestra sociedad requiere un cambio de contexto en aquellos factores que generan un impacto en el marco de la enseñanza

del

derecho,

para

efecto

de

obtener

nuevos

conocimientos novedosos. Asi mismo, se requiere dentro del propio derecho herramientas novedosas y de vanguardia para obtener un gran desempeño pedagógico en la enseñanza y fomentación del derecho.