Infantil 3 Anys

MATEMÀTIQUES

Infantil 3 anys

-1-

NUMERACIÓ Formar grups per la forma, mesura i el color ID PREGUNTA CRITERI 415 Dis-me la caseta on viu cada animalet Assenyalar correctament dos dels tres

.

. Realitzar correspondències “més que”, “menys que” ID PREGUNTA CRITERI Respondre les dos preguntes de forma 416 1.Assenyala on hi ha més conills que en el adequada model 2.Assenyala on hi ha menys conills que en el model

.

MATEMÀTIQUES

Infantil 3 anys

-2-

Classificació pel criteri gran-xicotet ID PREGUNTA CRITERI 417 Assenyala amb el dit la gallina més gran Assenyalar correctament

Seriació amb model. 2 elements alterns ID PREGUNTA: Retallar i proporcionar animalets CRITERI 418 Col·loca davall de cada animalet el que li Col·locar cada un davall del seu corresponga dels dos que et vaig a donar

Comptar fins a 3 ID PREGUNTA CRITERI 419 Compta fins al nombre que sàpies Realitzar la seqüència correcta fins al 2

Lectura de nombres fins al 3 ID PREGUNTA CRITERI 420 Dis-me com es diuen els nombres que et vaig Lectura correcta de l'1 i el dos assenyalant amb el dit

1

2

3

MATEMÀTIQUES

Infantil 3 anys

-3-

Associar el cardinal amb la quantitat fins al 3 ID PREGUNTA CRITERI 421 Dis-me quants conillets hi ha dins de cada Assignació correcta de l'1 i del 2 rectangle

Ordenar els nombres fins al 3 ID PREGUNTA CRITERI 422 Mira estos nombres: Quin és el més xicotet? I Ordenar de forma correcta fins al dos després? I després?

2

1

3

Ordinals: primer i segon ID PREGUNTA CRITERI 423 Dis-me d'estos dos cotxes, quin va el primer i Assenyalar correctament el primer i el quin va el segon segon

MATEMÀTIQUES

Infantil 3 anys

-4-

OPERACIONS Càlcul additiu oral amb elements reals fins al 3 ID PREGUNTA CRITERI Contestar correctament a 1 i 2 llapis 426 Es col·loquen elements reals (p.e. llapis) davant de l'alumne/a; primer un, després un altre i finalment l'últim i se li pregunta cada vegada quants llapis hi ha

Càlcul subtractiu oral amb elements reals fins al 3 ID PREGUNTA CRITERI 427 Col·locarem dos llapis sobre la taula. Després Respondre correctament que els veja es retira un i se li pregunta quants queden

PROBLEMES Resoldre situacions problemàtiques senzilles de la suma. Agrupar objectes en grups de 2. ID PREGUNTA CRITERI Realitzar correctament l'exercici 436 Presentar grups de dos objectes -llapis, gomes-... Posa dos gomes en la palma de la meua mà

Resoldre situacions problemàtiques senzilles de la resta. Separar objectes format grups de 2 ID PREGUNTA CRITERI 437 Presentar 3 gomes damunt de la taula Realitzar correctament l'exercici Dóna'm 2 gomes

Jocs matemàtics. Compra-venda amb preus d'1 i 2 monedes ID PREGUNTA CRITERI Exercici correcte si ens dóna dos monedes 439 Proporcionar 3 monedes i informar l'alumne que un objectes que li mostrarem costa dos euros i que anem a comprar-lo. Compra'm el/la .......Paga'm o dóna'm 2 monedes que és el que val el/la...

TOPOLOGIA-GEOMETRIA

ID 443

Autosituar-se en l'espai. Dins-Fora dalt-baix PREGUNTA CRITERI Respondre correctament a les dos a) Tu estàs dins o fora de l'habitació? preguntes b) La làmpara del sostre (assenyalar) Està dalt o baix?

MATEMÀTIQUES

Infantil 3 anys

Reconéixer formes: quadrat i cercle ID PREGUNTA CRITERI 444 Mira estos objectes. Dis-me quin és redó. Dis- Identificar correctament 1 dels dos me quin és quadrat

ID 445

Reconèixer dins i fora d'una superfície tancada PREGUNTA CRITERI Dels dos conills assenyala'm el que està dins Assenyalar correctament i el que està fora

-5-

MATEMÀTIQUES

Infantil 3 anys

-6-

Establir relacions davant-darrere ID PREGUNTA CRITERI Contestar correctament les dues qüestions 446 Es poden utilitzar objectes reals o la làmina adjunta. Qui va davant de l'home del barret roig?. Qui va darrere?

MESURES: S'utilitzen les làmines 1 a 6 dels anexos

ID 449

a) b) c) d)

Conceptes bàsics: molts, pocs, un, cap, gran, xicotet, alt, baix, llarg, curt PREGUNTA CRITERI Analitzar els conceptes que té assimilats Assenyala on hi ha: una flor, moltes flors, poques flors, cap flor Assenyala quin és el cotxe gran i quin el xicotet Assenyala quin animal és alt i quin baix Assenyala quin llapis és curt i quin llarg

Conceptes bàsics: tots, dos, roig, blau, groc, buit, ple ID PREGUNTA CRITERI Analitzar els conceptes que té assimilats 450 Es mostren les làmines Respon: a) Assenyala tots els pitxers b) Assenyala el pitxer en què hi ha dues flors c) Assenyala quina flor és roja, quina groga i quina blava d) Assenyala quin pot està buit i quin ple