Indicadores.docx

INDICADOR 1.: Evidencia de que el docente diseña y elabora libros, material didáctico, guías docentes y syllabus Se realiza adecuadamente (valoración A) las actividades siguientes: informar a los estudiantes los criterios y métodos de evaluación de los aprendizajes, diseño y utilización de material didáctico que facilita el aprendizaje, utiliza como parte de los recursos para facilitar el aprendizaje TIC’s y, el docente elabora libros para contribuir a acrecentar el conocimiento y mejorar el aprendizaje. Cumple en su mayor parte (valoración B): presenta y entrega al inicio del período académico el syllabus de la asignatura. No cumple (valoración D) en la actividad: El syllabus contiene los resultados de aprendizaje a ser abordados en la asignatura Se presenta el plan calendario de manera concisa no ahonda mucho en detalles, quizás se podría presentar un objetivo que ayude a entender por qué, para qué y cómo se alcanzara un aprendizaje adecuado de cada unidad. INDICADOR 2.: Evidencia de que el docente prepara y actualiza las clases, seminarios, talleres, entre otros; Se realiza adecuadamente (valoración A) las actividades siguientes: demuestra que prepara y planifica bien las clases que imparte, el docente actualiza periódicamente la información impartida en el aula de clase día a día y distribuye de bien su tiempo de enseñanza en el aula de clase o centros de práctica. Cumple en su mayor parte (valoración B): es puntual en la asistencia a clases. Se obtiene una buena enseñanza durante el periodo de la clase de la asignatura impartida. Indicador 3: Evidencia de que el docente imparte las clases presenciales, virtuales o en línea, de carácter teórico practico, en la institución o fuera de ella bajo responsabilidades y dirección de la misma. Se realiza adecuadamente (valoración A): las actividades que realiza se ajustan a los objetivos y contenidos previstos de la clase, el docente utiliza métodos y técnicas de enseñanza que nos facilitan el aprendizaje, demuestra tener formación y conocimientos solidos de la asignatura que está impartiendo, el contenido e información que el docente imparte a los estudiantes como parte del syllabus es pertinente y actualizado, evidencia una buena coordinación entre las clases teóricas y prácticas que imparte. La valoración que se obtuvo se realizó adecuadamente (a) a las actividades correspondientes: el docente promueve la participación individual y grupal de los estudiantes en clases; lo que permite sobrellevar las dificultades que se presentan en las tareas a signadas; permitiendo una mejor compresión al tema abordado en clase. Se realiza adecuadamente valoración (A) a las actividades siguientes: La bibliografía que proporciona el docente es actualizada, suficiente y pertinente a los contenidos que imparte en la

asignatura, dada la bibliografía impartida por el docente se nos asignan resúmenes obtenidos de las diferentes bibliografías lo cual permite una mejor compresión al tema que está impartiendo. La valoración obtenida se realizó adecuadamente (A) a las actividades siguientes: ¿los contenidos que imparte el docente están relacionados con la realidad local y nacional? Si, a esto se le agregan ejemplos explicados por el docente en base a experiencias propias. La valoración (A) se realizó adecuadamente con respecto a las actividades siguientes: El docente tiene excelente capacidad para comunicarse en forma verbal y virtual con sus estudiantes; si, dada la explicación brindada por el docente nos permite tener una mejor percepción de la clase que se está impartiendo. ¿El docente reconoce los logros e iniciativas de los estudiantes?: la valoración obtenida fue adecuada (A) a la actividad, afirmando que el docente sí reconoce los logros e iniciativas de los estudiantes brindando motivación a cada uno de ellos. ¿El docente demuestra un elevado nivel de cumplimiento de la programación de las asignaturas?: valoración adecuada (A); ¿El docente desarrolla con los estudiantes actividades de refuerzo y transferencia de conocimientos?: la valoración cumple en su mayor parte (B); el docente debería realizar actividades de refuerzo para solidificar los conocimientos obtenidos durante el periodo de clase. Indicador 4: Evidencia que el docente realiza orientaciones y acompañamiento a través de tutorías presenciales o virtuales, individuales o grupales. Valoración obtenida (A) lo cual se realizó adecuadamente la actividad siguiente: El docente orienta a los estudiantes a través de tutorías virtuales o presenciales y demás dificultades de aprendizaje; lo que permite una mejor comprensión del tema que se está abordando. La valoración obtenida es parcial (C) a las actividades siguientes: ¿el docente es ejemplo de honestidad, tolerancia, y de respeto? El docente debería conservar la calma ante las situaciones en las cuales los estudiantes no cumplen sus expectativas. Indicador 5: Evidencia que el docente realiza visitas de campo y docencia en servicio. No aplica (N/A) Indicador 6: Evidencia de que el docente realiza dirección, seguimiento y evaluación de prácticas y pasantías profesionales. Se realiza adecuadamente, Valoración (A): El docente realiza la dirección, seguimiento y evaluación de prácticas académicas. No aplica (N/A) Docente realiza la dirección, seguimiento y evaluación de prácticas pre profesionales

Indicador 7. Evidencia de que el docente prepara, elabora, aplica y califica los exámenes, trabajos y prácticas. Se realiza adecuadamente, Valoración (A): El docente demuestra que prepara los exámenes, trabajos y prácticas. Se realiza adecuadamente, Valoración (A): El docente demuestra que aplica la evaluación de los aprendizajes ajustada a los criterios establecidos en el sylabus y a los contenidos trabajados en el curso. Se realiza adecuadamente, Valoración (A): El docente evalúa, califica y acredita los aprendizajes con justicia equidad y transparencia. Indicador 8: Evidencia de que el docente realiza dirección y tutoría de trabajos para la obtención de títulos, con excepción de tesis doctorales o maestrías de investigación. No Aplica (N/A) Indicador 9: Evidencia de que el docente dirige y participa en proyectos de experimentación e innovación docente. No Aplica (N/A) Indicador 10: Evidencia que el docente diseña e imparte cursos de educación continua o de capacitación y actualización. No Aplica (N/A) Indicador 11: Evidencia de que el docente participa en actividades de proyectos sociales, artísticos, productivos y empresariales de vinculación con la sociedad articulados a la docencia e innovación educativa. No Aplica (N/A)

Indicador 12: Evidencia de que el docente tiene activa participación y organización de colectivos académicos de debate, capacitación o intercambio de experiencias de enseñanza. No Aplica (N/A)

Indicador 13: Evidencia de que el docente hace uso pedagógico de la investigación y la sistematización como soporte o parte de la enseñanza. No Aplica (N/A)

Indicador 14: Evidencia de que el docente participa en el gobierno dirección de la universidad.

No Aplica (N/A)

Indicador 15: Evidencia que el docente participa en la dirección y gestión de los procesos de docencia e investigación en sus distintos niveles de organización académica e institucional. No Aplica (N/A)

Indicador 16: Evidencia de que el docente participa en la organización o dirección de eventos académicos nacionales e internacionales. No Aplica (N/A)

Indicador 17: Evidencia que el docente, participa en el diseño curricular de carreras de grado y programas de estudio de postgrado. No Aplica (N/A)

Indicador I-1 I-2 I-3 I-4 I-5 I-6 I-7 I-8 I-9 I-10 I-11 I-12 I-13 I-14 I-15 I-16 I-17

A 4 (66.67%) 3 (75%) 12(85.71%) 1(33.33%) 1(50%) 3(75%)

B 1 (16.67%) 1 (25%) 2(14.28%)

C

D 1(16.67%)

1(33.33%)

1(33.33%)

N/A

1(50%) 1(25%) 1(100%) 2(100%) 2(100%) 2(100%) 2(100%) 1(100%) 1(100%) 1(100%) 1(100%) 1(100%) 1(100%)

TOTAL 6 4 14 3 2 4 1 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1