Ikt_eredua.ppt Otsailak 2009

IKT - IKASTETXEAREN HELDUTASUN EREDUA

IKT PROGRAM - BERRITZEGUNE 00

Zeintzuk dira IKT- Ikastetxearen Heldutasun Eredu honen erreferentziak?

IKT PROGRAM - BERRITZEGUNE 00

MARKO orokorra • Europar Komisioaren

• EIGP2010

i2010 Ekimena

Euskadi Informazio Gizartean

Plana

2010eko Ikastetxea • Hezkuntza Berriztatzeko

Lehentasun

Ildoak – 3. Ardatza: “ESKOLA, XXI. MENDEKO GIZARTEAN” IKT PROGRAM - BERRITZEGUNE 00

Europar Komisioaren

Ekimena

i2010

 i2010 Ekimenak 2005-2010 urte bitartean estatu kide guztietan abian jarri behar diren lehentasun ekintzak zehazten ditu.  Europar Legebiltzarrak hiritarrei eta interes publikoari zuzendutako Informazio Gizartearen ezarpenaren alde egiten du. IKT PROGRAM - BERRITZEGUNE 00

EIGP-2010 Euskadi Informazio Gizartean Plana  Bizitza Osoan Zeharreko Ikasketa  2010eko Ikastetxea

 Hiritartasun Aktiboa Ekimena  “Nire etxea Interneten”  Inklusioa IKT PROGRAM - BERRITZEGUNE 00

2010eko Ikastetxea “Ikastetxea ezin da IKT-k erabiltzeak erakunde orori hobetzeko eskaintzen dion aukeratik kanpo geratu; aitzitik, Informazio Gizartearen avangoardiari eutsi behar dio elementu bultzatzaile gisa ahalmen handia duelako”:  Ikasleengan

 Gurasoengan  Enpresetan IKT PROGRAM - BERRITZEGUNE 00

2010eko Ikastetxea Helburu Nagusia Ikastetxe batek gauzatu behar dituen eginkizun guztietan IKTak modu intentsibo - estentsiboan erabil ditzala lortzea da:  Berezko Irakaskuntzan.  Ikastetxeko baliabideen eta jarduera guztien kudeaketan.  Ikastetxeko eragileen arteko harremana eta lankidetzan: IKT PROGRAM - BERRITZEGUNE 00

2010eko Ikastetxea Bi fasetan gauzatuko da: 1. 2010eko Ikastetxeak eta hura hedatzeko tresnak nolakoak izan behar duten zehaztea, ereduaren kontzeptua garatuz 2. Eredua euskal sare publiko zein itunduetako ikastetxe guztietara zabaltzea IKT PROGRAM - BERRITZEGUNE 00

LEHENTASUN ILDOAK Ikasketaren jokalekuan, funtzio eta profil berriak agertuko dira:

• Ikasgelan IKT-tresnak darabilten irakasleak; elkarrekintza handitzen duten didaktikaz; ikasitako fenomenoen simulazioan; informazioa jaso, hautatu eta prozesatzen; tutoretza eta aholkularitza zein orientazio-funtzioan, eta ikasleen lanaren etengabeko ebaluazioan.

• Irakasleek sarean modu sortzaile eta hautakorran jardunez, multimedia produktuekin lan egiteko gaitasuna garatzen dute; proiektu telekolaboratiboetan parte hartzen dute; eta teleprestakuntzaren aukerak aprobetxatzen dituzte IKT PROGRAM - BERRITZEGUNE 00 ikasle zein familiekiko harremanetan.

3. ARDATZA ESKOLA, XXI. MENDEKO GIZARTEAN • Euskal Curriculum berriak honakoa hauek birplanteatzeko aukera ematen du: zer irakasten da eta nola irakasten da, eta halaber, ikasleak zer ikasi behar du eta nola ikasten du. • 3. ardatzaren lehentasunezko jarduera-ildoak: – 3.1. Curriculum berria eta oinarrizko gaitasunak. – 3.2. Teknologia berriak. – 3.3. Euskal Herriko eta Europako gizarteesparrua. – 3.4. Hizkuntzak. – 3.5. Zientzia-hezkuntza. – 3.6. Garapen IKT iraunkorra. PROGRAM - BERRITZEGUNE 00

Zer proposatzen du IKT programak? IKT PROGRAM - BERRITZEGUNE 00

3.2.- TEKNOLOGIA BERRIAK IKT Programa

Xede-helburua: • Hezkuntzan parte hartzen duten eragileek bitarteko digitalak guztiz aprobetxatzea, ikastetxeen kudeaketa pedagogikoan eta administraziokudeaketan erabil ditzatela sustatuz, eta, horrela, ekintza guztietan koordinazioa eta koherentzia egongo dela IKT PROGRAM - BERRITZEGUNE 00

IKT PROGRAMAREN HELBURUAK • 1. helburua. “IKT ikastetxe Eredua” ziurtagiria eskuratzeko aukera ematea. • 2. helburua. Ekintzak sustatzea, hezkuntzakomunitateko zulo digitala txikiagotzearren. • 3. helburua. Hezkuntza-eduki digitalen garapena sustatzea, komunitatearen eskura jartzeko, sarearen bitartez. • 4. helburua. Hezkuntza-komunitatean software librearen eta kode irekiko softwarearen erabilera sustatzea. IKT PROGRAM - BERRITZEGUNE 00

Zertan datza IKT- Heldutasun Teknologikoko EREDU TEORIKOA? IKT PROGRAM - BERRITZEGUNE 00

Heldutasun Teknologikoko EREDU TEORIKOA Ikastetxeko heldutasun teknologikoko ereduari esker, hau lor daiteke praktikan: • Ikastetxe baten egoera teknologikoaren diagnostiko zehatza. • adostutako maila lortzeko jarraitu beharreko hobekuntza-bidea. Hori guztia pedagogiaren eta kudeaketaren ikuspegitik, eta IKT PROGRAM - BERRITZEGUNE 00

EREDUAren EREMUAK PROZESU PEDAGOGIKOAK • Irakaskuntza gela barruan • Prozesu pedagogikoak gelaz kanpo

PROZESU ADMINISTRATIBOAK • Irakaslei laguntzeko administrazio kudeaketa • Prozesu laguntzaileen kudeaketa

AURRERA eramateko ezinbestekoak

• •

AZPIEGITURAK Informatika-ekipamendua Konektibitatea

•

Aplikazioak

GAITASUNAK •

Oinarrizko IKT gaitasunak profila

•

Teletutorea profila

•

Ikastetxeko IKT dinamizatzailea profila

HELDUTASUNaren 5 Maila

IKT PROGRAM - BERRITZEGUNE 00

PROZESU PEDAGOGIKOAK  Gela barruko irakaskuntza  Ikasgelatik kanpokoak

• Irakasle-ikasleak • Irakasle-familiak • Irakasle-Irakasleak • Kanpo eragileak

IKT PROGRAM - BERRITZEGUNE 00

EREDUAren EREMUAK PROZESU PEDAGOGIKOAK • Irakaskuntza gela barruan • Prozesu pedagogikoak gelaz kanpo

PROZESU ADMINISTRATIBOAK • Irakaslei laguntzeko administrazio kudeaketa • Prozesu laguntzaileen kudeaketa

AURRERA eramateko ezinbestekoak

• •

AZPIEGITURAK Informatika-ekipamendua Konektibitatea

•

Aplikazioak

GAITASUNAK •

Oinarrizko IKT gaitasunak profila

•

Teletutorea profila

•

Ikastetxeko IKT dinamizatzailea profila

HELDUTASUNaren 5 Maila

IKT PROGRAM - BERRITZEGUNE 00

ADMINISTRAZIO PROZESUAK  Irakaslei laguntzeko administrazio kudeaketa – Urteko plana eta Plan estratejikoaren garapena. – Hezkuntza eskaintza eta ikasketen argibideak – Informazio ofiziala – Ikastetxeko hezkuntza eskaintza zabaldu.  Prozesu laguntzaileen kudeaketa – Kudeaketa ekonomikoa – Ikastetxearen antolaketa – Laguntza zerbitzuen kudeaketa – Matrikulen kudeaketa IKT PROGRAM - BERRITZEGUNE 00 – Dokumnetuen kudeaketa

NOLA aurreratu daiteke EREDUAn zehar?

IKT PROGRAM - BERRITZEGUNE 00

EREDUAren EREMUAK PROZESU PEDAGOGIKOAK • Irakaskuntza gela barruan • Prozesu pedagogikoak gelaz kanpo

PROZESU ADMINISTRATIBOAK • Irakaslei laguntzeko administrazio kudeaketa • Prozesu laguntzaileen kudeaketa

AURRERA eramateko ezinbestekoak

• •

AZPIEGITURAK Informatika-ekipamendua Konektibitatea

•

Aplikazioak

GAITASUNAK •

Oinarrizko IKT gaitasunak profila

•

Teletutorea profila

•

Ikastetxeko IKT dinamizatzailea profila

HELDUTASUNaren 5 Maila

IKT PROGRAM - BERRITZEGUNE 00

AZPIEGITURAK Heldutasun teknologikoko maila bakoitzerako azpiegitura bat izango du definitutaikastetxeak. Alderdi hauek hartuko dira kontuan: Informatika-ekipamendua Konektibitatea Aplikazioak IKT PROGRAM - BERRITZEGUNE 00

GAITASUNAK Hauek dira irakasleen beharrezko profilak:  Irakasleak ikasgelan IKTak erabiltzen profila  Irakasleak telematika-tresnak erabiltzen profila  Ikastetxean IKTak dinamizatzen profila IKT PROGRAM - BERRITZEGUNE 00

Zein mailetaraino iritsi daiteke Ikastetxea? IKT PROGRAM - BERRITZEGUNE 00

EREDUAren EREMUAK PROZESU PEDAGOGIKOAK • Irakaskuntza gela barruan • Prozesu pedagogikoak gelaz kanpo

PROZESU ADMINISTRATIBOAK • Irakaslei laguntzeko administrazio kudeaketa • Prozesu laguntzaileen kudeaketa

AURRERA eramateko ezinbestekoak

• •

AZPIEGITURAK Informatika-ekipamendua Konektibitatea

•

Aplikazioak

GAITASUNAK •

Oinarrizko IKT gaitasunak profila

•

Teletutorea profila

•

Ikastetxeko IKT dinamizatzailea profila

HELDUTASUNaren 5 Maila

IKT PROGRAM - BERRITZEGUNE 00

1. maila AZPIEGITURA ETA PRESTAKUNTZA  Ikastetxeak egungo Premia Planeko azpiegiturak ditu  Irakasleen % 80ak, IKT-n Oinarrizko Gaitasunak dauzka  Kudeaketa zein irakasteko materialak digitalizatzen hasi da.

IKT PROGRAM - BERRITZEGUNE 00

1.maila lortzeko ADIERAZLEAK rlo eta prozesu bakoitzean behar den dokumentazioa digitalizatzea. ezkuntza-edukiak garatzeko behar den informazioa bilatzea Interneten edo Intraneten. Eduki digitalen artxiboak identifikatzea Informatika-aplikazioak erabiltzea euskarri digitaletan, eskolaorduetan Txantiloi digitalak sortzea, prozesu bakoitzean behar den dokumentazioa erregistratzeko IKT PROGRAM - BERRITZEGUNE 00

Digitalizatutako dokumentazioaren segurtasun-kopiak egiteko

2. maila: ERABILERA • Gela barruan  Irakasleek baliabide informatikoak maiztasun batez erabiltzen dituzte.  Gela guztiek dute ordenagailu bana.

• Gelaz kanpo 

Teknologia berrien bitartez hezkuntza komunitatearekin harremanetan jartzen hasten da (Adb: e-mail-aren erabilera “zuzendaritzairakasleak”, “irakasleak-irakasleak” eta “zuzendaritza-familiak”), betiko bideak erabiltzen jarraitu arren. IKT PROGRAM - BERRITZEGUNE 00

2.maila lortzeko ADIERAZLEAK okumentazio digitalizatua Intraneten erregistratzea, ikastetxean adostutako sailkapen-irizpideen arabera. Ikastetxeko edozein ordenagailutatik eskuragarria izango da, erabiltzaile-profila kontuan hartuta. Posta elektronikoa irakasleen artean dokumentazioa bidaltzeko aukera emango duen bi norabideko komunikazio-kanala izango da. Eskola-orduetan behar den dokumentazioa bilatuko da, ikasgaiaren edukia irudiz hornitzeko. IKT PROGRAM - BERRITZEGUNE 00

3.maila IKASGELAREN DIGITALIZAZIOA • Ikasgela barruan  IKTen eta Internet-aren erabilera irakasgaietan orokortzen da.  Gelek azpiegitura iraunkorra dute egunero erabil ahal izateko.

• Ikasgelatik kanpo  Ikasleek eta familiek ikastetxeko hainbat informaziotara hel daitezke, web- baten bitartez.  Informazioa funtsean norabide bakarrekoa da.  Ikastetxeak ordutegi zabala ematen du, IKT PROGRAM - BERRITZEGUNE 00

3.maila lortzeko ADIERAZLEAK kastetxeko web-orria erabiltzea, ikastetxe birtualeko ate gisa. osta elektroniko erabiltzea komunikazio-kanal gisa hezkuntza komunitate barnean. ntraneten edo Estraneten ikastetxeko zenbait aukera dituen administrazio eta kudeaketako gunea erabiltzea. rakaskuntza guneetan orga mugikorrak erabiltzea, irakas-ikaskuntza prozesuetarako. IKT PROGRAM - BERRITZEGUNE 00

4.maila IKASGELAREN BIRTUALIZAZIOA • Gela barruan  Hezkuntza Plataformen bitartez ( teleformakuntza, blogak, estranet-a, wikiak...) gela ireki egiten da ingurura, eskola orduz kanpo, ikasle eta irakasleen arteko etengabeko debatera.

• Gelaz kanpo  Ikastetxeak Hezkuntza Plataforma propioa dauka, internet-en bitartez erabil daitekeena, komunikazio iraunkor eta norabide bikoa IKT PROGRAM - BERRITZEGUNE 00 ahalbideratuz komunitateko eragileen artean.

4.maila lortzeko ADIERAZLEAK ezkuntza-komunitate osoak ikastetxeko web-orriaren bitartez sarbide pribatua izateko aukera ematen da, ikastetxeko administratzaileen baimenen arabera. eb interfazearen bitartez formularioak sartzea, informazioa eskatzeko, hitzorduak eskatzeko, bileretarako, zalantzetarako eta iradokizunetarako. rruneko prestakuntzako plataforma baliabideen eta komunikazioen zentroa bihurtzen da, hezkuntzakomunitate osoarentzat. IKT PROGRAM - BERRITZEGUNE 00

5. maila IKASTETXEAREN BIRTUALIZAZIOA • Gela barruan Plataforma Telematikoen erabilpenak ikasleen prestakuntza nonnahi gauzatzeko aukera berriak irekitzen ditu. • Gelaz kanpo Ikastetxea 24 orduz irekita dago Internet-en bitartez, honela, hezkuntza komunitatearen gaikuntza motore eta gizarte orokorra nahi duen IKT PROGRAMhartu - BERRITZEGUNE 00

5.maila lortzeko ADIERAZLEAK

ezkuntza Plataforma izatea, zerbitzu guztiak Hezkuntza Administrazioan integratuta dituena, ikasleen hezkuntza-bizitza integratuta duena eta edozein administrazio-izapide egiteko aukera ematen duena. ezkuntza Plataformak hezkuntza pertsonalizatua eskaintzen du. IKT PROGRAM - BERRITZEGUNE 00

Zein atal izan behar ditu kontuan maila bakoitzak? IKT PROGRAM - BERRITZEGUNE 00

HELDUTASUN MAILEK Lau OSAGAI hauek dituzte: • Azpiegiturak–Zerbitzuak– Prestakuntza • Informazio- eta komunikazioprozesuak – Digitalizazioa /Erregistroa / Sarbidea eta Komunikazioa/ Feedback-a

• Hezkuntza-edukiak – Hezkuntza-baliabideak digitalizatzea eta identifikatzea IKT PROGRAM - BERRITZEGUNE 00

Ikastetxeko Heldutasun Teknologikoko Ereduaren plataforma teknologikoa

www.i2kt.net

IKT PROGRAM - BERRITZEGUNE 00