Ii E Nuovo Modello

Istituto Tecnico Industriale Statale Liceo Scientifico Tecnologico

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PIANO DI LAVORO DIDATTICO ANNUALE a.s. 2006/07 Docente

Bevacqua Franco

Classe II E

Materia Fisica

Data 10/10/2006

SITUAZIONE D’INGRESSO Diversi alunni non hanno colmato le lacune del debito formativo e presentano ancora numerose carenze OBIETTIVI Obiettivi generali: Riuscire a comprendere il metodo caratteristico utilizzato dalla disciplina e il continuo rapporto tra procedimento induttivo e deduttivo. Riuscire a cogliere i limiti propri delle leggi Acquisire un linguaggio formalmente corretto e rigoroso. Obiettivi specifici di disciplina. 1. Saper eseguire semplici misure di grandezze 2. Saper raccogliere, ordinare e rappresentare i dati sperimentali. 3. Saper “leggere “ i dati sotto forma di tabelle e grafici. Altri obiettivi Analizzare un fenomeno, cogliendo le relazioni tra le grandezze. Trarre semplici deduzioni e confrontarle con i risultati sperimentali

CONTENUTI TEMA 1 : INTRODUZIONE ALLA MECCANICA: MOTO UNIFORME.

TEMPI Settembre/ottobre

La meccanica. Il punto materiale. La traiettoria . Sistemi di riferimento: monodimensionali, bidimensionali, trimensionali Moto rettilineo uniforme. Velocità. Spazio persorso. Rappresentazione grafica del M.R.U. Significato fisico della pendenza del grafico spazio-tempo

TEMA 2: MOTO UNIFORMEMENTE ACCELERATO. Velocità media. Moto uniformemente accelerato. Accelerazione. Spazio percorso nel moto

Ottobre

METODOLOGIE E STRUMENTI Lezioni frontali, colloqui e interrogazioni e attività di laboratorio e strumentazione del laboratorio di fisica

uniformemente accelerato. Velocità in funzione del tempo impiegato. Grafici spazio-tempo, velocità-tempo, accelerazione-tempo. - La caduta libera dei corpi.

TEMA 3: PRINCIPI DELLA DINAMICA E APPLICAZIONI La dinamica. Primo principio della Dinamica. Concetto di massa e di forza e relative unità di misura. Secondo principio. Terzo principio della Dinamica. La massa ed il peso. La forza peso e il moto di caduta dei gravi. Accelerazione di un grave su un piano inclinato. La legge di gravitazione universale. Il pendolo.

Novembre/dicembre

TEMA 4 : PRINCIPI DI CONSERVAZIONE: QUANTITÀ DI MOTO ED ENERGIA. Obiettivi specifici: La legge di conservazione della quantità di moto. - Esempi di conservazione della quantità di moto. gennaio/febbraio Il lavoro e la potenza. L’energia e le sue forme. L’energia cinetica. L’energia potenziale. Energia meccanica e sua conservazione.

TEMA 5: ELETTROSTATICA - Elettrizzazione per strofinio. - Conduttori e isolanti . - Elettrizzazione per contatto. Elettroscopio. - Elettrizzazione per induzione. - La carica elettrica. Il Coulomb. - Conservazione della carica elettrica. - Legge di Coulomb. marzo TEMA 6: CAMPI E POTENZIALI ELETTRICI - Campo elettrico. - Vettore campo elettrico. - Rappresentazione grafica del campo elettrico. - Linee di forza. - Potenziale elettrico. - Differenza di potenziale. Aprile TEMA 7 : CORRENTE ELETTRICA CONTINUA. Obiettivi specifici: 1. Conoscenza dei fenomeni connessi al passaggio della corrente elettrica. Contenuti: - Corrente elettrica. Leggi di Ohm. Circuiti. Resistenze in serie e in parallello - Energia elettrica, potenza elettrica, effetto

di Joule.

TEMA 8: TERMOLOGIA Obiettivi specifici: 1. Comprensione delle due grandezze temperatura e calore. 2. Conoscenza delle leggi di dilatazione dei solidi, liquidi e gas 3. Acquisizione del calore come forma di energia. Contenuti:

aprile/maggio

La temperatura Il termometro La dilatazione termica lineare La dilatazione termica dei solidi e dei liquidi Temperatura di equilibrio. Il calore. La capacità termica e il calore specifico. Calorimetro. Laboratorio. La rotaia a cuscino d’aria Moto rettilineo uniforme Moto uniformemente accelerato Velocità media Il secondo principio della dinamica Caso 1: Massa costante Caso 2: Forza trainante costante Applicazioni dei principi della dinamica: il pendolo semplice Relazione tra periodo e

maggio/giugno

lunghezza del pendolo Misura dell’accelerazione di gravità Principio di conservazione della quantità di moto Principio di conservazione dell’energia Fenomeni elettrostatici Elettroscopio a foglie Uso degli strumenti: amperometri, voltmetri e tester digitale Verifica della prima legge di Ohm Resistività e II legge di Ohm Metodo volt-amperometrico per la misura di resistenze Resistenze in serie e in parallelo. Termologia: termometri. Dilatazione lineare Calorimetri Il calore specifico dei corpi Misura della massa equivalente di un calorimetro ad acqua.

LIVELLI DI APPRENDIMENTO MINIMI Conoscere gli argomenti: Metodo sperimentale, Moto uniforme, Moto uniformemente accelerato, Principi della dinamica, principi si conservazione, elettostatica, campi e potenziali elettrici Saper eseguire semplici misure di grandezze Saper raccogliere, ordinare e rappresentare i dati sperimentali. Saper “leggere “ i dati sotto forma di tabelle e grafici. STRUMENTI DI VERIFICA Colloqui orali, risoluzione scritta e orale di problemi, relazioni sull’attività di laboratorio da esporre in forma orale o scritta. CRITERI DI VALUTAZIONE Per la valutazione si fa riferimento alla tabella dei voti approvata dal Collegio Docenti

La valutazione dell’allievo si baserà sul grado di acquisizione delle capacità deduttive e induttive, della capacità di risolvere problemi e sullo sviluppo di abilità sperimentali. INIZIATIVE DI RECUPERO/APPROFONDIMENTO Verrà attivato uno sportello di consulenza soprattutto per quegli studenti che vogliano: colmare particolari lacune avere chiarimenti su argomenti specifici richiedere approfondimenti su argomenti di interesse dell’alunno