Hora De Lectura 3r I 4t Eso

Hora de Lectura. Biblioteca. 3r i 4t d’ESO. Curs 2007-08. L’hora de cotutoria setmanal que tenen els cursos de 3r i 4t d’ESO permet engegar un Pla de Lectura des de la Biblioteca del centre i que consisteix a aprofitar aquesta hora setmanal per portar-los-hi a llegir. L’objectiu del Pla de Lectura és bàsicament, fomentar l’hàbit i el gust per la lectura, així doncs, s’ha de facilitar tots els aspectes que acompanyen el fet de llegir, això és: posar a disposició de l’alumnat un temps -una hora setmanal- i un espai –la biblioteca del centre- i sobretot material divers de lectura que podran triar –llibres, revistes,còmics...- i també, si volen i els cal, se’ls pot orientar i aconsellar per fer una tria adaptada a les seves preferències. Per poder assolir aquest objectiu (hàbit i plaer per la lectura) cal cenyir-se a unes condicions simples però estrictament rigoroses en el seu compliment: • • •

Hi ha d’haver silenci absolut. El soroll, xiuxiueigs... distreuen de la lectura. No és una hora per fer deures, ni per aprofitar per estudiar l’examen d’aquell dia, ni per preparar el de l’endemà... Com que l’activitat és llegir i el llibre ja es troba a la biblioteca no cal portar res, (la motxilla dels llibres, l’estoig... s’ha de deixar a l’aula).

Com ho farem? BIBLIOTECA: • Els alumnes vindran a la biblioteca un cop han deixat les motxilles a la seva aula i acompanyats de la persona cotutora del grup. • La primera vegada que vénen, se’ls explica com està ordenada la biblioteca i on es troben els diferents llibres per temes. Fan un cop d’ull general. Si l’alumne veu algun exemplar que ja li va bé, se li deixarà un cop ompli un punt de llibre on hi constarà el títol, autor, data, referència de catàleg i noms i classe de l’alumne. Punt que es deixarà al volum per tal que l’alumne quan torni la setmana vinent el recuperi. • En cas que l’alumne no acaba de decidir-se o no sap ben bé què vol, des de la biblioteca se li pot aconsellar alguna obra. I el procediment és el mateix: obrim un punt de llibre que serà la referència per a futures lectures. • Acte seguit ja pot anar a seure i començar la lectura totalment en silenci fins al final de l’hora. • Un cop ha passat l’hora i calgui retornar a l’aula, els lectors desaran els llibres amb els punts en un armari, ja destinat a això, per a retrobar-los la setmana vinent, a la propera hora de cotutoria. • Quan s’ha acabat el llibre, revista, còmic, caldrà omplir una petita fitxa amb l’opinió personal orientada a explicar a la resta de companys per quin motiu ha agradat o no ha agradat. Aquestes fitxes d’opinió personal es trobaran al mateix armari que les lectures setmanals, i seran de lliure consulta per a la resta de lectors.

•

•

En cas que no es vulgui acabar el llibre escollit, bé perquè no agrada o no és el que s’esperava etc, es pot canviar de volum, però sempre caldrà omplir la fitxa d’opinió personal, exposant els motius pels quals es bandeja aquella lectura en concret. Per canviar de llibre caldrà deixar a la biblioteca el volum,la fitxa d’opinió personal i el punt de llibre que servia de registre. Hi haurà llocs habilitats en el mateix armari on es desen els llibres de lectura setmanal.

AULA: Com que hi ha coincidència horària de dos grups a la cotutoria , s’alterna setmanalment l’espai de la biblioteca amb l’aula. El procediment però ha de ser el mateix que el de la biblioteca. La diferència és que els primers deu minuts de l’hora els alumnes han d’anar a la biblioteca a buscar el seu llibre de l’armari o bé per a triarne un altre.

Algunes remarques -És possible que en algunes hores no coincideixi l’horari d’obertura de la biblioteca amb l’hora de cotutoria destinada al Pla de Lectura. En aquest cas, a les primeres sessions la persona responsable de la biblioteca hi serà per ensenyar i explicar com funciona el Pla, però cal tenir en compte que no sempre podrà ser així i que, per tant, la responsabilitat recau en la persona cotutora del grup. -En principi els llibres no sortiran de la biblioteca i es quedaran desats en un armari fins a la propera setmana a l’hora de cotutoria, ara bé, pot ser que hi hagi algun lector/a que vulgui endur-se el llibre que ha començat a llegir. Si la persona que és al càrrec de la biblioteca en aquell moment (cotutor/a, bibliotecària) creu que el lector/a és prou responsable per no perdre ni malmetre el llibre i sobretot per portar-lo el proper dia que li toca Pla de Lectura, en aquest cas i només en aquest cas, se’l podrà endur, sempre que deixi el punt de llibre –confegit quan se li va deixar el llibre- a la taula de la bibliotecària per tal que aquesta ho consideri un préstec corrent i pugui obrir-ne una fitxa per al registre intern. -Aquesta hora també pot servir per llegir les lectures obligatòries que es posen des de diferents assignatures, ara bé, caldria procurar que això només fos per aquells alumnes que no llegeixen mai. Per a la resta, hauria de ser una hora de lectura extra en un espai on poden triar els llibres i adequat a aquesta finalitat. -Finalment recordem que segons les valoracions que van fer els cotutors responsables de biblioteca del curs passat l’alumnat NO ha de seure a terra als coixins, ja que hi acostumen a fer xivarri i costa més mantenir el silenci a la biblioteca.