Historia Del Arte Universal Y Ecuatoriano (curso Virtual)

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  • December 2019
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  • Words: 685
  • Pages: 16
Historia del Arte Universal y Ecuatoriano Diseño del curso para ambiente virtual

Preparado por: Ing. Alejandra Osorio

Descripción del curso 



Las consecuencias del sincretismo dado por la conquista española en territorio ecuatoriano ha dejado innumerables reliquias, que para ser conocidas y valoradas se necesita capacitación mediante la cual se interprete el patrimonio cultural de una manera adecuada y veras. El presente curso esta dirigido al conocimiento de la historia artística y arquitectónica de la ciudad de Quito, que facilitara a los guías turísticos y profesionales del ramo, la correcta interpretación del legado colonial.

Meta Instruccional 

Analizar cada una de las etapas de la Historia del Arte en el Mundo y en Ecuador, que permita identificar e interpretar los monumentos Arquitectónicos, la pintura y escultura colonial, herencia del sincretismo consecuencia de la conquista española.

Requerimientos pre curso 

Los participantes deberán tener conocimientos previos de: Historia del Ecuador Técnicas de Guianza de Grupos.

Análisis de los participantes y los contextos 

Con los requerimientos anteriores el participante tendrá habilidades en relación al manejo de grupos, por consiguiente la información obtenida se adecuara a un guión que facilite la interpretación de los bienes patrimoniales en un recorrido guiado.

Objetivos de ejecución: 

Analizar la importancia del Patrimonio Cultural, Reconocer la terminología aplicada al Arte e Identificar las etapas que marcaron el desarrollo del Arte Universal.



Identificar las técnicas y principales artistas que formaban parte de la Escuela Quiteña.



Interpretar la riqueza patrimonial artística de los principales monumentos arquitectónicos religiosos de la ciudad de Quito.

Instrumentos de evaluación para ejecutar objetivos 

En una galería fotográfica identificar cada uno de los conceptos que se aplican al arte.



Reconocer las obras y datos importantes de los arquitectos, pintores y escultores de la Escuela Quiteña (siglos XVI – XIX)



Identificar en un mapa arquitectónico los elementos que conforman la Fachada y la distribución artística interior de las iglesias coloniales de la ciudad de Quito.

Estrategias de evaluación para ejecutar objetivos 

Realizar una galería fotográfica en la que se determine cada uno de los conceptos que se aplican al arte.



Investigar la Biografía y principales obras de un arquitecto que participo en las construcciones coloniales, un pintor y un escultor de la Escuela Quiteña y generar un folleto o documento.



Realizar un mapa arquitectónico de uno de los principales monumentos arquitectónicos (iglesia colonial) de la ciudad de Quito, en el que se describa la Fachada y la distribución artística interior

Desarrollo de las Estrategias de evaluación Presentación de la información

Slideshare Documentos PDF Google earth Documentos Scrib

Practicas

Retroalimentación

Aula Interactiva

Google Earth Documentos con Fotografías para Reconocer las obras Resultados de las Evaluaciones Artísticas E- mail Foros de discusión Blogs Videos conferenci Aportes personale Uso de las TICs

Desarrollo y selección de materiales de instrucción    

Manual del principiante Caja de herramientas Documentos de lectura Fotografías y videos

Diseño del curso 

El curso se realizara en ocho semanas con los siguientes contenidos:

Primera semana: • El Patrimonio Cultural Conceptos Básicos Clasificación del Patrimonio Cultural • Terminología Arquitectónica Glosario de términos aplicados al arte

Segunda Semana Arte Universal Arte Prehistórico Arte en Grecia Arte Etrusco Arte Romano Arte Paleocristiano Arte Bizantino

Tercera Semana Arte Universal Arte Prerrománico Arte Mudéjar Arte Románico Arte Gótico Arte Neoclásico

Cuarta Semana El Arte en la Colonia La Escuela Quiteña La Escultura en la Colonia La Pintura en la Colonia

Quinta Semana Desarrollo Urbanístico de la ciudad de Quito Siglo XVI Siglo XVII Siglo XVIII

Sexta Semana

Principales escultores, pintores y arquitectos de la Escuela Quite

Séptima Semana Esquema Arquitectónico de las principales Iglesias Coloniales de la Ciudad de Quito

Iglesia Iglesia Iglesia Iglesia

de de de de

San Agustín San Francisco La Catedral Santo Domingo

Octava Semana Esquema Arquitectónico de las principales Iglesias Coloniales de la Ciudad de Quito Iglesia Iglesia Iglesia Iglesia

de de de de

La Compañía de Jesús El Sagrario La Merced Guápulo

Evaluación 

La evaluación del curso seria a través de encuestas realizadas a los participantes y los aportes que ellos aporten con su critica constructiva.

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