Guia De Aprendizaje Potencia Electrica

Sistema Integrado de Mejora Continua Institucional

Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA Centro Industrial de Mantenimiento Integral – CIMI – Regional Santander

GUÍA DE APRENDIZAJE.

Versión: 01 Código: F08-6060-002 Página 1 de 2

INFORMACIÓN GENERAL IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA FECHA DE APLICACIÓN: Abril 16 del 209 PROGRAMA DE FORMACIÓN: MANTENIMIENTO ELECTRONICO E INSTRUMENTAL INDUSTRIAL. ID: 23216 CENTRO: CIMI RESULTADOS DE APRENDIZAJE:  Conocimiento del concepto de Potencia eléctrica en corriente alterna.  Definición de los componentes del triángulo de potencia eléctrica en corriente alterna; potencia aparente o fasorial (S), potencia reactiva (Q), potencia activa (P), factor de potencia.  Cálculo para la corrección del factor de potencia. CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

NOMBRE DEL INSTRUCTOR- TUTOR: DESARROLLO DE LA GUIA INTRODUCCIÓN: Estimado aprendiz después de conocer los conceptos de fasores en corriente, voltaje e impedancia, en un circuito de corriente alterna. Con esta guía usted ahora iniciará a conocer lo referente a los conceptos de potencia eléctrica en corriente alterna. Recuerde que la gran mayoría de maquinaria y equipos eléctricos en la industria consumen este tipo de potencia. FORMULACIÓN DE ACTIVIDADES: 1. Investigue los conceptos de:  Potencia eléctrica en corriente alterna.  Definición de los componentes del triángulo de potencia eléctrica en corriente alterna;  Potencia aparente o fasorial (S)  Potencia reactiva (Q)  Potencia activa (P)  Factor de potencia  Cálculo para la corrección del factor de potencia.

Sistema de Gestión de Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje Regional Caldas. Centro de Comercio y Servicios. GUÍA DE APRENDIZAJE.

Versión: 004 Código: P03CADFO004 Página 2 de 2

2. Calcule la potencia Aparente a cada uno de lo circuitos trabajados en la guía anterior en los que se les calculó la corriente, el voltaje fasorial y la respectiva impedancia. 3. Resuelva el siguiente ejercicio: Un motor de 2.2 hp tiene un factor de potencia de retraso con 0.8 y una eficiencia de 76% cuando se conecta en paralelo con un condensadores de 10 microfaradio y un horno que consume 1200 vatios. Todas estas cargas se alimentan de una fuente monofásica de 208 V 60 hz. Determine si es necesario aumentar el valor del condensador y en cuanto para lograr que el factor de potencia se haga igual a la unidad; realice el diagrama fasorial de potencia antes y después de modificar el circuito. BIBLIOGRAFIA DE ANEXOS: Fundamentos de electrónica; Robert L. Boylestad, Louis Nashelsky

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EVALUACIÓN:

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