Albano Spagnuolo Licenciatura en música popular Asignatura: Armonía
Fundamentación El estudio de la armonía ha sido desde el barroco una constante en la formación académica de los músicos. Numerosos autores han escrito tratados sobre esta materia y cada uno de ellos con su estilo y sus reglas marcaron su época artísticamente. Así tenemos El Traité de l’harmonie (1722) de Rameau o el clásico Tratado de Armonia (1911) de A. Schoemberg donde se abordan mucho de los problemas que surgen en el análisis musical de la armonía moderna. Las herramientas de la armonía utilizadas en la música popular están basadas en estos tratados de armonía de la música clásica. Sin embargo en la música popular estas herramientas se flexibilizan y algunas rigideces y prohibiciones desaparecen (Persichetti, 1989). La enseñanza de la materia Armonía se desarrolla en los primeros dos años de la carrera de Música Popular, divididos en 4 cuatrimestres. La misma se centra en el análisis y comprensión de la armonía en los diferentes géneros de la música popular y la aplicación practica de las diferentes herramientas para la composición o el arreglo de cualquier música. Se hará énfasis en la comprensión del sistema tonal y sus diferentes reglas de uso . Priorizaremos la enseñanza funcional de la materia a través de la aplicación de los conocimientos en ejemplos concretos de uso ( Gabis, 2006). Si bien es sabido que el jazz es uno de los géneros musicales mas ricos en su desarrollo armónico, no descuidaremos el análisis de otras músicas populares argentinas Arnold Schoemberg (1911) asegura que cada análisis armónico es la síntesis del estilo de una época. Siguiendo esta idea nosotros trataremos mediante el análisis de los distintos procesos creativos, hacer una síntesis de como se ha construido y organizado la música popular en nuestro tiempo.
Bibliografia Gabis, C. (2006). Armonía funcional. Melos Ediciones Musicales. Schoenberg, A. (1974). Tratado de armonía. Persichetti, V. (1989). Armonía del siglo XX. Real Musical.