Clase con Analisis didactico para la reflexion La clase se tratara de repasar algunos contenido de armonía I. Primero armonizar de la escala mayor y luego aplicar sustituciones diatónicas. Llevare algunos ejercicios de nivel muy inicial ( estructura de la escala mayor y conformacion de acordes mayores y menores) para que los alumnos hagan un mini test- diagnostico sobre los conocimientos a tratarse. La idea de investigar en los conocimientos previos es poner en relieve que existen diverso niveles de comprensión de el tema. Seguramente en la clase haya alumnos que ya han transitado la educación musical y algunas cosas le resulta familiar. Pero también habrá alumnos que estas son sus primeras aproximaciones al análisis de la teoría musical y el tema le puede significar un desafío importante. Luego revisaremos los ejercicios entre todos y analizaremos la facilidad/dificultad que ellos implicaron. Sera importante escuchar a los alumnos en sus explicaciones y en la dudas que surgan en esta puesta en común. Teniendo en cuenta los resultados asignaremos otros ejercicios un poco mas complejos para los que haya podido resolver los anteriores, los demás seguiremos trabajando con el nivel inicial de ejercicios. Este primer acercamiento a los conocimientos previos nos ayudara a organizar la actividades para el proximo encuentro donde seguramente tendremos que diversificar la propuesta de acuerdo a lo interpretado en esta primer instancia.