IRACST- International Journal of Research in Management & Technology (IJRMT), ISSN: 22499563 Vol. 2, No. 1, 2012 Studi Banding Singapura VS India Sistem Pendidikan Tinggi Naganathan Venkatesh Research Scholar, NITTTR, India Abstrak: Dalam dunia globalisasi hampir setiap negara di dunia ingin sistem pendidikan mereka untuk menjadi yang terbaik, sehingga siswa mereka dapat memperoleh keterampilan yang diperlukan dan pengetahuan yang diajarkan oleh sekolah-sekolah / universitas yang memenuhi tantangan abad ke-21. Pasal ini membahas bagaimana Singapura dan cara India karya sistem pendidikan tinggi; di mana cara kedua negara berbeda dan bagaimana mereka terkemuka di bidang pendidikan tinggi dan juga menyoroti jalur yang berbeda yang mengarah ke perkembangan siswa dari pembibitan mereka untuk doktor derajat. Ringkasan
A. Sistem pendidikan di India: India Sistem Pendidikan terdiri dari enam tahap: pembibitan, primer, sekunder, lebih tinggi sekunder, wisuda & pasca-kelulusan. Schooling sebelum ke universitas berlangsung 12 tahun. Pendidikan tinggi di India dimulai setelah melewati pendidikan menengah tinggi atau standar-12. Namun, ada perbedaan yang cukup besar antara berbagai negara dalam hal struktur organisasi di lingkungan ini pertama 12 tahun sekolah. Pemerintah berkomitmen untuk memastikan pendidikan universal SD (primer dan primer atas) pendidikan untuk semua anak usia 6-14 tahun. Berbagai tahapan Pendidikan, ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan India, yang berperan dalam pertumbuhan individu. Jadi untuk memastikan konsistensi dalam pengembangan keseluruhan individu, pertama 12 tahun pendidikan yang dibuat dasar untuk semua. Wisuda dan Pasca kelulusan meskipun tergantung pada kepentingan akademis seseorang. Tergantung pada sungai, melakukan wisuda di India dapat mengambil tiga sampai lima tahun. program pascasarjana umumnya dua sampai tiga tahun lamanya. Setelah menyelesaikan pasca kelulusan, ruang untuk melakukan penelitian di berbagai lembaga pendidikan juga tetap terbuka
B. Singapore Sistem Pendidikan: Menurut sistem, siswa di Singapura umumnya menjalani enam tahun di sekolah dasar dan empat sampai lima tahun di sekolah menengah. Mereka kemudian dapat mendaftarkan diri di institusi pasca sekolah menengah, kursus pra-universitas, atau pindah ke politeknik. siswa yang layak selanjutnya diberi kesempatan untuk mendaftar di perguruan tinggi.Di bawah MOE, Divisi Pendidikan Tinggi (HED) mengawasi penyediaan pendidikan tinggi dan teknis di Singapura serta pendaftaran sekolah swasta. Singapura telah menempatkan penekanan penting pada pendidikan. Hal ini dapat dilihat dari kenyataan bahwa bentuk-bentuk belanja pendidikan minimal 20% dari anggaran Singapura. Pendidikan dasar telah menjadi wajib untuk semua warga Singapura dan jika orang tua gagal untuk mendaftarkan anak-anak mereka ke sekolah, itu dianggap sebagai tindak pidana. sekolah umum Singapura mempertahankan standar yang tinggi dari pengajaran dan pembelajaran.
Kesimpulan: Saya memahami bahwa saya memiliki cara berpikir yang berbeda dan berbedapola pikir dibandingkan dengan kebanyakan orang. Komentar saya hanyamenunjukkan perspektif saya, bukan penilaian otoritatif mutlaksituasi. Aku mengakui untuk memiliki tingkat tertentu subjektivitas karena keterlibatan saya sebelumnya dalam sistem dan saya terbatas mengatur pengalaman. Perkembangan jalur untuk siswa mungkin berbeda dari wilayah ke wilayah tapi apa adalah kunci yang lebih tinggi pendidikan yang menyediakan layanan yang lebih baik dengan kualitas tinggi pendidikan dengan tarif terjangkau adalah permintaan yang tinggi di seluruh dunia.
Jurnal 1
Abstrak Singapore and the Indian way of working in the higher education system; where the ways of the two countries differ and how they are leading in the field of higher education and also the different lines that lead to the development of students from their nurseries to doctoral degrees ringkasan Summary Education system in India: India Education System consists of six stages: nursery, primary, secondary, secondary higher, graduation & post-graduation. Schooling before going to university lasts 12 years. Higher education in India starts after going through high school or 12th standard. However, there are significant differences between the various countries in terms of organizational structure in this environment, the first 12 years of schooling. The government is committed to ensuring universal primary education (primary and primary over) education for all children aged 6-14 years.
Singapore Education System: According to the system, students in Singapore generally undergo six years in elementary school and four to five years in high school. They can then enroll in post-secondary institutions, pre-university courses, or move to polytechnics. eligible students are then given the opportunity to enroll in higher education
Kesimpulan
The development of pathways for students may differ from region to region but what is the key to higher education that provides better services with high quality education at affordable rates is high demand throughout the world.