Evelyn Sesion 3 Religion.docx

SESIÓN DE APRENDIZAJE DE COMUNICACIÓN TÍTULO:

JESÚS NOS ENSEÑA AMARNOS COMO HERMANOS

DOCENTE TIEMPO

GRADO SECCION

2do TURNO Tarde FECHA 16-11-2018

SELECCIÓN DE COMPETENCIA(S), CAPACIDAD(ES), DESEMPEÑOS Y EVIDENCIAS Competencias / Capacidades ASUME LA EXPERIENCIA DEL ENCUENTRO PERSONAL Y COMUNITARIO CON DIOS EN SU PROYECTO DE VIDA EN COHERENCIA CON SU CREENCIA RELIGIOSA

Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la fe que profesa.

Desempeños Expresa el amor de Dios con diversas acciones, siguiendo el ejemplo de su amigo Jesús, en su familia, institución educativa y entorno.

¿qué nos dará evidencias de aprendizaje? En esta sesión, se espera que los niños y las niñas reconozcan que debemos amar a nuestro prójimo.

Expresa en forma oral, gráfica, escrita y corporal el amor a su amigo Jesús.

ENFOQUES TRANSVERSALES

ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

ENFOQUE INTERCULTURAL

Los docentes y estudiantes acogen con respeto a todos, sin menospreciar ni excluir a nadie en razón de su lengua, su manera de hablar, su forma de vestir, sus costumbres o sus creencias.

ANTES DE LA SESION 

Elegir y seleccionar los materiales adecuados a la sesión a trabajar.



Preparar la ficha de aplicación.

DESARROLLO DE LA SESION

MATERIALES      

Acrósticos Lápices Cuaderno Plumones de varios colores Cinta adhesiva Papelógrafo

INICIO

Tiempo aproximado: minutos

Presentamos el tema:  Se presenta la lámina de Jesús y se hace las siguientes preguntas: ¿Quién está en la imagen? ¿que hizo Jesús? ¿que nos enseña Jesús?  Le hacemos recordar Jesús nos habla que amemos a Dios Padre y al prójimo. Nos dice que no basta solamente, con no hacerle daño al prójimo, sino que hay que quererlo, y debemos demostrarlo con nuestras palabras y acciones, como Jesús nos enseñó. Observan la imagen de Jesús con los niños.  Comentan sobre lo que observan.  En lluvia de ideas responden ¿Quién es? ¿Con quiénes está? ¿Por qué? ¿Qué tema trataremos? ¿si no hubiera amigos como seria? ¿Si no nos amaríamos cómo será el mundo? ¿será importante amarnos unos a otros? ¿por qué?  Presenta el propósito de la sesión : Jesús nos manda amarnos como hermanos y vivir en armonía .  Pide a los estudiantes seleccionar los acuerdos que requieren para la sesión de hoy. DESARROLLO

Tiempo aproximado: minutos

En grupos  Pida a los niños que repitan con usted: “Jesús nos mostró cómo amar a los demás”, unas pocas palabras a la vez.  muestre la lámina 1: Comentan sobre lo que observan. En lluvia de ideas ¿Quién está en la imagen? ¿Qué están haciendo? ¿y porque lo hacen? ¿Qué demuestra ahí Jesús?,¿será importante amarnos como hermanos? Muchas personas fueron a escuchar a Jesús cuando estaba enseñando. Estuvieron allí mucho tiempo y les entró mucha hambre. Sólo había un poco de pan y de pescado para alimentar a toda la gente. Jesús bendijo los alimentos y dijo a Sus discípulos que los repartieran a la gente. Todos comieron suficiente y sobró mucha comida 

muestre la lámina 2 : Comentan sobre lo que observan. En lluvia de ideas Un día Jesús vio a un hombre que estaba ciego; no podía ver (pida a los niños que se cubran los ojos). Jesús bendijo al hombre para que pudiera ver (pida a los niños que se descubran los ojos)

Trabajamos en grupo 

Observan láminas de buenas acciones y malas acciones: demostrar el amor hacia el prójimo

En los cuales los alumnos tendrán que reconocer los momentos en que podemos demostrar el amor hacia el prójimo cuando ayudamos, obedecemos a nuestros padres, cumplimos nuestros deberes, respetamos los derechos de los demás, no discriminamos, hablamos sin ofender Responden a interrogantes: ¿Qué acciones malas observan? ¿hay amor? ¿se respetan entre ellos?¿ ¿Por qué son acciones malas? ¿existe el amor en las acciones malas? ¿hay acciones buenas? ¿Por qué son buenas? ¿se ayudan?¡se respetan? ¿qué aprendieron hoy?,¿por qué es importante amarnos como hermanos?, Los alumnos colocarán los nombres a cada imagen y comprenderán que si es importante amarnos como hermanos CIERRE     

Metacognición: ¿Qué aprendí? ¿Cómo lo aprendí? ¿Para qué me servirá? ¿Cómo lo aplicaré en mi vida? ¿Seguiré las enseñanzas de Jesús?

•Son muchos los momentos en que podemos demostrar el amor hacia el prójimo cuando: ayudamos, obedecemos a nuestros padres, cumplimos nuestros deberes, respetamos los derechos de los demás, no discriminamos, hablamos sin ofender, etc. •Cada vez que cumplimos el mandamiento de amor, somos más humanos y hacemos que el mundo sea cada día mejor.

Tiempo aproximado minutos