Epp 5_q4_w3 Dll.docx

School: Teacher: Teaching Dates and Time:

GRADES 1 to 12 DAILY LESSON LOG LUNES I. A.

LAYUNIN Pamantayang Pangnilalaman

B.

Pamantayan sa Pagaganap

C.

Mga Kasanayan sa Pagkatuto (Isulat ang code ng bawat kasanayan)

II.

NILALAMAN

KAGAMITANG PANTURO A. Sanggunian 1. Mga pahina sa Gabay ng Guro

CERVANTINA ELEMENTARY SCHOOL CLEFORD T. PARAISO

Grade Level: Learning Area:

JANUARY 28 –FEBRUARY 1, 2019 (WEEK 3)

MARTES

MIYERKULES

naipamamalas ang kaalaman at kasanayan ng ligtas at responsible sa: 1. pamamahagi ng mga dokumento at media file 2. pagsali sa discussion group at chat 1. nakapamamahagi ng mga dokumento at media file sa ligtas at responsableng pamamaraan 2. nakasasali sa discussion group at chat sa ligtas at responsableng pamamaraan nakapamamahagi ng mga dokumento at 2.3. naipaliliwanag ang mga media file sa ligtas at responsableng pamamaraan panuntunan sa EPP5IE -0c-7/Page 16 of 41 pagsali sa discussion forum at chat EPP5IE -0c-8

Quarter:

V EPP (ICT) 4TH QUARTER

HUWEBES

BIYERNES

2.4. nakasasali sa discussion forum at chat sa ligtas at responsableng pamamaraan EPP5IE-0c-9

Ligtas at responsableng gamit ng ICT naipamamalas ang kaalaman at kasanayan ng ligtas at responsible

Mga Panuntunan sa Pagsali sa Discussion Forum at Chat

Pagsali sa Discussion forum at chat sa ligtas at responsableng pamamaraan.

K to 12 – EPP5IE-0c-7

K to 12 – EPP5IE-0c-8

K to 12 EPP5IE - Oc 9

cell phone, computer, internet access, LCD projector, manila paper, Pentel pen

cell phone, computer, internet access, LCD projector, manila paper, Pentel pen

Computer / internet access, manila paper, pintel pen

A.PAGGANYAK 1.Ipasagot sa mga mag-aaral ang mga gabay na tanong sa Alamin Natin s LM p ____.

A.PAGGANYAK 1.Ipasagot sa mga mag-aaral ang mga gabay na tanong sa Alamin Natin sa LM p ____.

Pagganyak 1. Pagpapakita ng mga website na nagbibigay serbisyo tulad ng discussion forum at chat.

2. Mga pahina sa Kagamitang PangMag-aaral 3. Mga pahina sa Teksbuk 4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal ng Learning Resource B.

Iba pang Kagamitang Panturo

B.

III. PAMAMARAAN A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula ng bagong aralin Paghahabi sa layunin ng aralin

Panggabay na Tanong: • Ano ano ang mga nakikitang kagamitan sa bahay, paaralan at

Panggabay na Tanong:

mga lugar- pasyalan na produkto ng makabagong teknolohiya? • Makatutulong ba ang pagkakaroon ng mga kagamitang ito? Bakit?

•Nakapanood nab a kayo ng isang discussion forum sa TV? •Sa pamamagitan ng internet at facebook, nakaranas naba kayo na makipag chat online.

C.

Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin

Itala ang mga sagot sa pisara. Tanggapin lahat ang mga sagot ng bata. Iugnay ito sa paksang tatalakayin sa LM.

2.Itala ang mga sagot ng mga magaaral sa pisara. Tanggapin lahat ang mga sagot ng bata. 3. Iugnay ito sa paksang tatalakayin sa LM.

. Pamilyar ba kayo sa mga nasa larawan? 2. Paano ninyo maisasagawa ng ligtas at responsableng pagsali sa usapan gamit ang mga website na ito.

D.

Pagtatalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan #1

Gawain A. Mag Skit Tayo

Gawain A. Mag Skit Tayo

(Unang Araw)

1.Bumuo ng apat na pangkat. Pipili ng lider ang bawat grupo. 2.Ipaliwanag sa mga bata ang mga pamamaraan sa pagsasagawa ng Gawain A sa LM. 3.Bigyan ng sapat na panahon ang bawat pangkat upang magawa nila ang skit tungkol sa mga sumusunod.

1.Bumuo ng apat na pangkat. Pipili ng lider ang bawat grupo. 2.Ipaliwanag sa mga bata ang mga pamamaraan sa pagsasagawa ng Gawain A sa LM.

Gawain A : Mag Skit Tayo 1. Bumuo ng apat na pangkat. Pipili ng lider ang bawat grupo. 2. Ipaliwanag ang pamamaraan sa pagsasagawa ng Gawain A sa LM. 3. Bigyan ng sapat na panahon ang bawat pangkat upang magawa nila ang skit tungkol sa sumusunod. Pangkat 1 at 2: Responsableng paggamit ng computer laboratory Pangkat 3 at 4: Responsableng pagsali sa discussion forum at chat. 4. Ipakikita ng bawat pangkat ang skit na nabuo.

3.Bigyan ng sapat na panahon ang bawat pangkat upang magawa nila ang skit tungkol sa mga sumusunod.

Gawain B: Patakarang Gagawin Natin…… Dapat nating sundin. 1. Ipabasa at ipaliwanag ang

Pangkat 1 at 2: Pamahagi ng mga dokumento at media files sa ligtas at responsableng pamamaraan. Pangkat 3 at 4: Pagsunod sa mga panuntunang dapat tandaan sa ligtas na Pamamaran ng pamamahagi ng dokumento at media files. 4. Ipakikita ng bawat pangkat ang skit na nabuo. E.

Pagtatalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan #2

Gawain B. Mga Gabay sa Ligtas at Responsableng Pamamahagi ng

Gawain C. Patakarang Gagawin Natin...Dapat nating Sundin..

(Ikalawang Araw) Gawain C : Mga Gabay sa Ligtas at Responsableng Pagsali sa

Media Files. 1.Mula sa talakayan at sa mga naunang Gawain, ang mga mga- aaral ay magtatala ng mahahalagang paalala para sa ligtas at responsableng pamama- raan ng pamamahagi ng media files gamit ang graphic organizer sa LM. 2. Bigyan ng sapat na panahon ang bawat pangkat upang magawa ang graphic organizer. 3.Isulat sa pisara ang mga sagot ng mag- aaral. Tanggapin lahat ng sagot ng mag- aaral.

1.Ipabasa at ipaliwanag ang mga alituntunin sa ligtas at responsableng pama- maraan ng pamamahagi ng dokumento at media files. Ito ay dapat nakasulat sa visual aids. 2.Pangkatin ang klase sa apat na grupo. 3.Bigyan ng mga materyales na gagamitin ang bawat grupo tulad ng manila paper at pentel pen. 4.Mula sa nabasang alituntunin, ang bawat grupo ay gagawa ng patakaran sa pamamahagi ng dokumento at media files. Maaaring 3 hanggang 5 lamang bawat patakaran. 5.Iuulat ng bawat lider ang kanilang nabuong patakaran hanggang sa makapagulat ang lahat ng mag- aaral. 6.Gagawa ng pangkalahatang patakaran sa pamamahagi ng mga dokumento at media files ang klase mula sa ulat ng mga grupo na papatnubayan ng guro. 7.Ipasulat ito sa kartolina o manila paper at lagyan ng mga disenyo.

Pangkat 1 at 2: Paggamit ng ibatibang website na nagpapakita ng discussion forum at chat Pangkat 3 at 4: Patakaran at panuntunan sa pagsali sa discussion forum at chat.

F.

Paglinang sa Kabihasan (Tungo sa Formative Assessment)

G.

Paglalapat ng aralin sa pang-arawaraw na buhay

Itanong sa mga mag-aaral: Anong wastong pag-uugali ang dapat isaalangalang sa pakikipagkomunikasyon gamit ang internet?

H.

Paglalahat ng Arallin

.PAGLALAHAT

•Ibigay ang mga panuntunang dapat sundin sa pagsali sa isang discussion forum at chat gamit ang ibat ibang website sa computer

Pagtataya ng Aralin

•Ano ang mga dapat mong gawin upang makasunod sa sa mga pamantayan ng ligtas at resposableng pamamahagi ng mga dokumento at media files? •Ibigay ang mga panuntunang dapat sundin sa pamamahagi ng dokumento at media files? V.PAGTATAYA: Pasagutan sa mga mag-aaral ang mga sumusunod:

Pasagutan sa mga mag-aaral ang mga sumusunod:

I.

mga Alituntunin sa Ligtas at responsableng pagsali sa discussion forum at chat. Ito ay dapat nakasulat sa visual aids. 2. Pangkatin ang mga bata sa apat na grupo 3. Bigyan ng mga materyales na gagamitin ang bawat grupo tulad ng manila paper, pentel pen. 4. Mula sa nabasang alituntunin, ang bawat grupo ay gagawa ng patakaran sa paggamit ng computer laboratory. Maaaring 3 hanggang 5 lamang bawat patakaran. 5. Iuulat ng bawat lider ang kanilang nabuong patakaran sa paggamit ng computer lab. 6. Ipasulat ito sa manila paper at lagyan ng mga disenyo

discussion forum at chat. 1. Mula sa talakayan at sa mga naunang Gawain, ang mga magaaral ay magtatala ng mahahalagang paalala para sa ligtas at responsableng pagsali sa discussion forum at chat gamit ang graphic organizer sa LM. 2.Bigyan ng sapat na panahon ang bawat pangkat upang magawa ang graphic organizer. 3. Isulat sa pisara ang mga sagot ng mag-aaral. Tanggapin lahat ang sagot ng mag-aaral.

. Ipakikita ng bawat pangkat ang skit na nabuo. Itanong sa mga mag-aaral: Anong wastong pag-uugali ang dapat isaalang-alang sa pakikipagkomunikasyon gamit ang internet? C.PAGLALAHAT

V.PAGTATAYA:

V. Pagtataya Ipasagot sa mga mag-aaral ang Gawain sa pagtatasa ( Kaya mo na ba?) sa LM.

a.Pasagutan ang Kaya Mo Na Ba sa LM. a. Pasagutan ang Kaya Mo Na Ba sa LM. J.

Karagdagang gawain para sa takdangaralin at remediation

IV. Mga Tala V. Pagninilay A.Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya A.

B. C.

Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang gawain para sa remediation Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa remediation

D.

Alin sa mga istratehiyang pagtuturo nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong?

E.

Anong suliranin ang aking naranasan na solusyunan sa tulong ng aking punungguro at superbisor?

F.

Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro? G.

Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?

VI. PAGPAPAYAMAN NG GAWAIN • Magsaliksik sa aklatan o iba pang pagkukunang impormasyon tungkol sa pamamahagi ng mga dokumento at media files.

•Magsanay sa online discussion forum at chat gamit ang ibat- ibang website sa computer.

Pagpapayaman ng Gawain Magpasaliksik sa aklatan o iba pang pinagkukunang impormasyon tungkol sa discussion forum at chat