Eba_u3_ea_josa.xlsx

14 20 24 26 30

Frecuencia 0 5 0 0 0 0

elige una muestra de 30 alumnos de bachilleratos y se les 15,15,15,15,15,15,15,15,15,15,15,15,15,15,16,16,16,16,1

Histograma 6 Frecuencia

Clase

4

Frec

2 0 14

20

24

26

30

Clase

Frec. Fi

clase 15 16 17 18 30

14 20 24 26 30

35 30 25 20 15 10 5 0 1

Edad

2

Fi=frecuenciaFi0frecuencia acumulada 15 14 14 16 6 20 17 4 24 18 2 26 19 4 30 Columna1

Desviación estándar

1.41421356 Media 17 Error típico 0.70710678 Mediana 17 Moda #N/A Desviación e 1.58113883 Varianza de l 2.5 Curtosis -1.2 Coeficiente d 0 Rango 4 Mínimo 15 Máximo 19 Suma 85 Cuenta 5

CONCLUSION: La medida de tendencia centra

mnos de bachilleratos y se les pregunta su edad, arrojándose los datos siguientes. ,15,15,15,15,15,16,16,16,16,16,16,17,17,17,17,18,18,19,19,19,19.

rama Frecuencia

6

30

0

1

2

Desviación estándar

3

4

5

ONCLUSION: a medida de tendencia central más conocida y utilizada es la media aritmética o promedio aritmético. Se representa por la letra griega

representa por la letra griega ụ cuando se trata del promedio del universo o población. Y por Ỹ cuando se trata del promedio de la mue

trata del promedio de la muestra.

EVIDENCIA. CONCLUSIONES. Estudiante: Jorge Sevilla Acosta Docente: Aidé López Yruz. Estadística Básica. Unidad#3 "Muestreo de tendencia central y de Dispersión" GRUPO: GAP-GEBA-1702-B1-004.

DATOS NO AGRUPADOS Se elige una muestra de 30 alumnos de bachilleratos y se les pregunta su edad, arrojándose los datos siguient 15,15,15,15,15,15,15,15,15,15,15,15,15,15,16,16,16,16,16,16,17,17,17,17,18,18,19,19,19,19. EDAD

fi 15 16 17 18 19

14 6 4 2 4

14 20 24 26 30

arrojándose los datos siguientes. ,19,19,19,19.