UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION LICENCIATURA EN ETNOEDUCACIÓN
LENGUA NATIVA 1 (NUEVO CURRÍCULO RESOL. 5218) CÓDIGO: 551064A_474 TRABAJO COLABORATIVO
UNIDAD 2: ACTIVIDAD 2 - RECOLECTAR LA INFORMACIÓN PRIMARIA (LISTA LEXICOGRÁFICA)
PRESENTADO POR: CRUSITA ISABEL MUSLACO MUSLACO CÓDIGO: 45.553.679 EMY JHOJANA FLOREZ POLO CODIGO: 1072259709 TUTOR(A):
SILVIA PUERTA
GRUPO: 551064_2
PROGRAMA DE LICENCIATURA EN ETNOEDUCACIÓN UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CCAV SAHAGÚN- CÓRDOBA 2018
Introducción.
En el siguiente trabajo de investigación se realizara una actividad para recolectar una información primaria que permita la traducción de 20 palabras de la Lista lexicográfica de la lengua Nativa Embera Katios, así mismo se evidenciara los pasos realizado de nuestro trabajo, que tiene como objetivo principal adquirir un nuevo conocimiento a través del trabajo de campo con la comunidad.
Consolide el grupo un solo documento que contenga: Nombre de la lengua nativa que está trabajando, Nombre de la Comunidad en la que fue recogida la información, localización geográfica, Nombre de los informantes de la comunidad que permitieron la información La lengua seleccionada para el desarrollo de este curso es la Lengua Nativa Embera Katío. En donde se pudo tener contacto con miembros hablantes de esta comunidad, ubicados en la comunidad de CAFË PISAO, jurisdicción del municipio de Pueblo Nuevo, Córdoba. En donde hay una familia nativa de la etnia Embera Katío, quienes son hablante de la LN. Familia que emigro de su tierra natal Tierra alta alto sinu debido a la ola de violencia que se presentó en la zona, siendo hoy la familia o comunidad seleccionada para nuestro trabajo de campo
Pequeña reseña histórica de los Embera katios. Los Embera Katio, se encuentra localizado en el departamento Córdoba, en el alto Sinú, en los municipios de Tierra Alta, Valencia y en el San Jorge. Su lengua pertenece a la familia del choco, este grupo indígena ha conservado su lengua nativa y hoy en día se enseña esta lengua por parte de sus padres, en las prácticas ancestrales y en las labores cotidianas. Según el ministerio de cultura los Embera Katio “al igual que otros grupos etnolingüísticas, también han sido víctimas de presiones y discriminación lingüística; no obstante, la lengua se ha mantenido sólida como referente identitario y como principal vehículo de comunicación entre sus usuarios en las interacciones cotidianas” (Mincultura, 2018). Según registro del DANE 2005; reportó 38.259 personas auto-reconocidas como pertenecientes al pueblo Embera katío, de las cuales el 50,7% son hombres (19.383 personas)
y el 49,3% mujeres (18.876 personas). Dado lo anterior según las cifras del DANE el porcentaje de población Embera katío que no sabe leer ni escribir es del 41,8% (15.980 personas), del cual la mayoría son mujeres: 53,4% (8.537 personas). Para mi respetiva investigación sobre la lengua nativa del pueblo Embera Katio, me aventurare en la comunidad indígena la Esmeralda.
Nombre de los informantes de la comunidad que permitieron la información.
1) Maria Herlinda Domico 2) Jesus Domico Domico
Selección de las 20 palabras Tabla con las 20 palabras seleccionadas de la lista de Swadesh en inglés, español y en la lengua nativa. Emi Johanna Flórez Polo INGLES
ESPAÑOL PERRO
LN (ENVERA KATIO) USA
CARNE
CHICHI CHIRA
97 MOON 107 NOSE
LUNA
GEDECO
NARIZ
QUINBU
106 NIGHT TO SEW
NOCHE
PEIMA NUMU
COCER
GUADA KASUNUBU MURA
TO SING
CANTAR
TO SWIM
NADAR
MUNDA CANTACHI DUEDA MUDA ATOTOCHI MUQUIMA
NUMERO 30 DOG 96 MEAT (FLESH)
133 136 160 191 WIFE THIN 166 175 TREE
ESPOSA
ARBOL
FLAQUIASI CAHENBERA BACURU
173 TONGUE SEED
LENGUA
QUERAME
SEMILLA
QUITADA SASAKARA CEMILLAIDA MUNDA CAIÑI
DELGADO
132 140 TO SLEEP LONG 84 94 MAN (MALE) 91 LIVER 20 CHILD (YOUNG) 7 BAD 139 SKY
DORMIR LAGO VARÓN (HOMBRE)
EGORO SOPADA NUMU CHIGOLLO
HIGADO
NETREN
NIÑO
GUANCUA
MALO
EMBERAMALU
CIELO
INTI
Anexos de palabras escritas por una habitante Embera katio Emi Flórez Polo
Selección de las 20 palabras Tabla con las 20 palabras seleccionadas de la lista de Swadesh en inglés, español y en la lengua nativa. Crusita Isabel Muslaco Muslaco NUMER O 26 37 27 132 19 54 43 98 77 97 99 120 158 153 121 155 182 143 179 196
INGLES
ESPAÑOL
DAY TO EAT TO DIE EYE TO BURN TO FLY FATHER MOTHER HUSBAND MOON MOUNTAIN RIVER SUN STAR ROAD STONE WATER SMOKE TO WALK WOMAN
DIA COMER MORIR SEMILLA QUEMAR VOLAR PADRE MADRE MARIDO LUNA MONTAÑA RIO SOL ESTRELLA CAMINO PIEDRA AGUA HUMO CAMINAR MUJER
LN (ENVERA KATIO) EBARYA NECOYA BEUYA SEMILLA BALLAA ATTOYA YEYE PAPA QUIMA GEDECO HOOY DOO IMANDAS CHINDAY OO MONGARA DOO NANY GUAÑA CHIBUENA
AUTOEVALUACIÓN NOMBRE
CUALITATIVA
Con esta actividad aprendí mucho, con respecto a la morfología de la lengua embera. Cabe resaltar que Emy Johanna Florez Polo este ejercicio me aventuro a indagar y a valorar la etnia indígena embera Katío, a buscar mecanismo y estrategias para preservar su identidad cultural, como un patrimonio cultural de la nación. Por lo tanto, esta actividad contribuyó un aprendizaje significativo en mi vida personal y profesional. Crusita isabel muslaco muslaco De acuerdo al trabajo de campo realizado con la comunidad seleccionada, pude observar y conocer de cerca la identidad de esta cultura, como así mismo interactuar en el intercambio de lengua o expresiones morfológicas que me permitieron alcanzar un grado de conocimiento.
CUANTITATIVA
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Bibliografía
Dolmatoff, G. R. (1963). Apuntes etnográficos sobre los indios del Alto Sinú. Revista de la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales , Volumen XII (No. 45.