Diseño Instruccional Para Ambiente Virtual

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  • Words: 626
  • Pages: 12
• DIPLOMADO SUPERIOR EN: • Docencia con el Empleo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación • AUTOR: • Mónica Vargas G.

DISEÑO INSTRUCCIONAL PARA AMBIENTE VIRTUAL PROYECTO: RESPETEMOS LA VIDA Y LA NATURALEZA

META INSTRUCCIONAL • Promover una educación de calidad que garantice el desarrollo de capacidades de los estudiantes que los lleve a ser personas críticas, con la clara convicción de decir NO a cosas que dañen su cuerpo, su mente y su alma. Queremos estudiantes con pensamiento positivo, autónomo, con una sólida formación en valores comprometidos con la dignificación humana y el cuidado de la naturaleza.

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ANALISIS INSTRUCCIONAL NIVEL DE ENSEÑANZA DEL CURSO Educación Básica ANÁLISIS DE LOS PARTICIPANTES Estudiantes del décimo año Educación Básica del colegio SUDAMERICANO. Conocimientos previos: Los organismos y el ambiente. Factores físicos y bióticos en el ambiente. La comunidad y sus cambios. Destrezas básicas en el manejo de equipos de computación

MODELO PEDAGÓGICO • La metodología del curso se basa en un modelo de formación mediado por las nuevas tecnologías (Internet) en un espacio virtual, en donde se estudian los contenidos en forma interactiva. La metodología será activa y participativa, permitiendo que el estudiante desarrolle procesos cognoscitivos y operaciones intelectuales que le permitan proyectar, codificar, decodificar, ejemplificar, resumir a través de la utilización de ordenadores gráficos. • El enfoque constructivista permite que el conocimiento del estudiante no sea una copia fiel de la realidad, sino una construcción del ser humano de acuerdo a sus intereses y necesidades

OBJETIVO GENERAL • Utilizar uno de los recursos tecnológicos (Internet) que más impacto tiene en los jóvenes, para incentivar el cuidado y protección de la naturaleza aprovechando racionalmente los recursos naturales para su preservación y uso de las futuras generaciones

OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Desarrollar una actitud crítica frente a la utilización de los recursos naturales y al deterioro del medio ambiente. - Comprender los fenómenos físicos y químicos, espontáneos o inducidos que actúan como agentes de cambio en la naturaleza. - Aplicar en la vida cotidiana los conocimientos teóricoprácticos para dar soluciones válidas y concretas. - Reconocer que el uso racional de los recursos conlleva a un equilibrio entre los seres humanos y la naturaleza. - Reconocer la importancia del uso del computador, y del Internet para propiciar cambios de conducta en beneficio personal y del medio ambiente

ESTRATÉGIAS DE INSTRUCCIÓN • • • • • • • • • •

La comunicación entre el estudiante y el tutor se desarrollará utilizando las TICs, haciendo énfasis en el correo que cada estudiante habiltado para el efecto Para el desarrollo del curso on-line, se contará con una plataforma que reúna las siguientes características: Instrucciones Presentación del curso Foro Noticias Calendario de Actividades Chats Lecturas complementarias Encuestas Enlaces Calificaciones

CONTENIDOS Unidad 1: Deterioro del planeta, la vida está en peligro Unidad 2: Contaminación del suelo Unidad 3: Contaminación del aire Unidad 4: Contaminación del agua Unidad 5: Medidas de control

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Unidad 1: Deterioro del planeta, la vida está en peligro Semana Contenido -Por fenómenos 1 naturales -Por el ser humano

Actividad

Materiales

Observar videos

Equipos de audio y video

Foro de discusión

Lecturas seleccionadas

2

-Equilibrio del ecosistema

3

- Ecosistema y actividad Analizar humana gráficos ilustrativos

Fotografías

EVALUACIÓN Enfocada a la valoración de la calidad de aprendizajes, de acuerdo al dominio en instrumentos del conocimiento, destrezas y actitudes. - Evaluación diagnóstica.- determinar conocimientos previos. - Evaluación formativa.- retroalimentación en el proceso. - Evaluación sumativa.- para tomar decisiones: - Trabajos de investigación - Elaboración y revisión de informes - Realización de organizadores gráficos - Comentar en foros

BIBLIOGRAFÍA • ESTRELLA, Rodrigo: Ciencias Naturales. Editorial Radmandi. Ecuador • ÁLVAREZ, Agustín: Ciencias Naturales. Ediciones científica. Ecuador • Varios autores: Ciencias Naturales. Editorial Don Bosco. Ecuador

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