Ambiente Virtual

Consejos Básicos de Diseño Editorial AMBIENTE VIRTUAL

Para la adaptación del taller de Consejos básicos de Diseño Editorial hacia el CEV se ha tomado como base el Modelo de Dick y Carey mediante el cual definimos los siguientes aspectos para lograr el éxito deseado en proceso:

General:

Metas Instruccionales

Específicos:

Al terminar el proceso el estudiante tendrá la capacidad de realizar proyectos editoriales con una buena planificación que asegure que su trabajo obtenga los resultados deseados.

Aportar a los estudiantes con criterios conceptuales en Diseño Editorial que los ayuden en su vida profesional y alejen de un trabajo empírico.

Además contará con criterios conceptuales que harán que sus trabajos se carguen de justificación teórica. Finalmente será capaz de guiar su trabajo en el proceso de impresión para que sus trabajos no se vean diferentes entre lo que se ve en pantalla, y lo que se ve en el papel

Análisis Instruccional Antes de iniciar el proceso se realizará una evaluación a los estudiantes para analizar sus habilidades en cuanto a manejo de aplicaciones (Ilustrador, Photoshop, Indesign) y así saber si son aptos para ingresar al taller. El trabajo consistirá en diseñar una página de revista, tema libre, con la única condición de que se utilicen los tres programas, y sea enviada por mail en formato Pdf. Con un informe.

Análisis de los estudiantes A partir de la realización de la página también se podrá conocer las habilidades y aptitudes que el educando tiene sobre Diseño Gráfico

Objetivos Así como en el taller presencial, los objetivos serán:

Instruir al estudiante de Diseño Gráfico acerca de criterios básicos que debe tener en cuenta al momento de realizar un proyecto Editorial.

Sembrar en el estudiante un espíritu creativo que lo ayude a desenvolverse en la vida profesional. Exponer criterios de gran utilidad al momento de llegar al proceso de producción Instrumentos de Evaluación Los estudiantes al final del proceso realizarán un trabajo integral (revista 10 paginas formato pdf, tema libre)que permitirá medir el cumplimiento de objetivos que será enviado por mail y se dividirá en tres pasos para evitar la alteración del orden del proyecto: 1. Presentación Brief 2. Envío de Machiote escaneado 3. Revista formato PDF

Estrategia de Instrucción El taller se dividirá en tres pasos, cada parte será enviada en formato PDF al e-mail de los estudiantes, con imágenes y ejemplos de utilidad para los mismos, además el chat (que será abierto para el proceso), se encontrará a disposición de los educandos todos los días, hasta terminar con el mismo. Los temas a tratar -en orden- serán los siguientes

Concepción de la Idea Proceso de Documentación El cómo crear un brief de trabajo Bocetos (creacón de machiotes, derroteros)

Consejos Básicos de Diseño Editorial Diseño El como trabajar con retículas y módulos (verticalidad y horizontalidad) Aspectos tipográficos relacionados a legibilidad de los textos Cromática Relación contenidos, textos, imágenes, composición Producción Tratado de imágenes Acabados finales Materiales Envió de archivos a producción Proyecto Creación de una revista de música por parte de los estudiantes

Materiales de instrucción Como se pudo apreciar anteriormente, el taller se dividirá en tres pasos, cada parte será enviada en formato PDF al e-mail de los estudiantes, con imágenes y ejemplos de utilidad para los mismos, además el chat (que será abierto para el proceso), se encontrará a disposición de los educandos todos los días, hasta terminar con el mismo. De acuerdo a la propuesta de Ada María Acebal, se considera que el taller cumplirá el objetivo planteado, ya que está dirigido a estudiantes de Diseño Gráfico con cierto conocimiento acerca de la disciplina, además contamos con el proceso de evaluación que permitirá conocer aspectos que no quedaron claros por parte de los dicentes para poder reforarlos