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Señores profesores, profesoras, padres de familia e invitados tengas ustedes muy buenas noches. En primer lugar tengo que agradecer a los integrantes de la promoción por haberme permitido ser su directora sino en sentido amplio de la palabra y además por depositar su plena confianza juntamente con ellos y ellas aprendí nuevos espacios de aprendizaje. A ustedes alumnos sólo me queda reiterarle lo que se encomendó a cada instante, A ustedes alumnos éxitos para proseguir con sus estudios superiores y dejar bien puesto el honor de la institución. Pedir disculpas a ustedes alumnos, involuntaria y si creen conveniente

por los errores cometidos de manera

Buenos días honorable presídium, compañeros maestros, padres de familia, y mis queridos graduados: Es para mí muy grato poder expresar a ustedes estas breves pero significativas palabras. Las experiencias vividas en estos meses en los cuales he tenido la fortuna de ser su directora de curso sé que han sido innumerables, y estoy segura que el llegar hoy aquí para muchos de ustedes no fue fácil, estos años requirieron de su esfuerzo y dedicación, y hoy no es más que el resultado de todo su empeño. Han dado un paso esencial en su camino de la educación pero todavía tienen muchos que dar. Aprovechen lo aprendido de sus maestros y maestras y no me refiero solamente a regletas, operaciones básicas, geo-planos, proyectos, reglas ortográficas, o gramática inglesa, sino también a como ser más humanos, aprendieron cosas que quisimos enseñarles como amigos, no como docentes. Aprendieron a no dejarse arrastrar por ningún obstáculo y a tratar de buscar solución a los conflictos, aprendieron a ser siempre sinceros con sus sentimientos y pensamientos, a ser consecuentes con sus actos y sobre todo a aprender de los errores, a respetar al compañero, a ser ordenado, a seguir las reglas, a valorar la amistad, la unión, la solidaridad, la alegría, la confianza y el trabajo en equipo, todas estas son herramientas indispensables que quisimos transmitirles para hacer de ustedes mejores personas Yo tuve la suerte de estar con ustedes en este último año de esta tetapa tan maravillosa que es el colegio, compartiendo una serie de vivencias y construyendo día a día fuertes lazos de respeto y cariño que mantengo especialmente guardados en mi corazón, como olvidar el campamento y esa

sensación de independencia, los días de juego, de goles metidos, de pleitos ingenuos, nuestro maratón, todas nuestras presentaciones como los bailes, poesías, cantos y aquellos nervios que sentíamos minutos antes de cada una de ellas, , las fiestas sorpresas, los triunfos y derrotas de todos los concursos, las risas y también sus llantos, los regaños, el estrés de los exámenes bimestrales y todo el esfuerzo que pusieron a nuestras obras teatrales, tantas emociones que serán difíciles de olvidar. El siguiente paso será una época cargada de nuevos aprendizajes y tareas, de nuevos compañeros, llena de nuevas personas que serán sus nuevos formadores y guías, sin dejar a un lado las enseñanzas de quienes hoy quedamos en el pasado; hoy se despiden de quienes estuvieron al pendientes de su éxito académico, y crecimiento individual, como seres humanos y estudiantes en su primaria con la visión hacia el futuro en el que no tengo la menor duda de que algún día serán hombres y mujeres de bien, llenos de éxito profesional y con una gran plenitud en su interior. No les digo adiós, sino preferiría decir un “hasta siempre”, ya que en él se refleja la esperanza, ilusiones, deseos, y sueños de encontrarlos nuevamente convertidos ya en esas personas de éxito que siempre vi en cada uno de ustedes, continúen esforzándose por su educación y aspiraciones, que tengan todos muy buena suerte para lo que venga y ¡HASTA SIEMPRE! Hoy es un día de felicidad y de enhorabuena. Enhorabuena a todos vosotros por la importante meta que habéis conseguido –graduaros-, y, claro está, para vuestros padres familiares novios y novias, que han estado apoyándoos durante todo vuestro trayecto, muy en particular en los momentos menos buenos inevitablemente sufridos. El éxito es fundamentalmente vuestro, pero coincidiréis conmigo que una parte importante del mismo reside en quienes tenéis cerca día a día, tanto ellos como vosotros sabéis lo que os ha costado llegar aquí.

Por otro lado, no me equivoco mucho afirmando que el principal sentimiento del claustro de profesores al veros ahí a todos y todas, es el de profundo orgullo y satisfacción. La URJC que transita con paso firme por la dureza de las circunstancias que rodean a la Universidad Pública tiene su principal activo en su capital humano, el que integra quienes estamos aquí, pero sobre todo quiénes estáis allí. Sois la mejor prueba y ejemplo del trabajo de nuestra Universidad, que celebra hoy la graduación de un grupo de jóvenes con la mejor de las preparaciones, capaces de seguir formándose y preparándose al más alto de los niveles y de acceder al mercado profesional con la mejor de las cartas de presentación. Y, esa visión en un día como hoy es un motivo de orgullo y satisfacción para todos los que de una manera más o menos intensa hemos puesto nuestro granito de arena para que hayáis llegado hasta aquí.

Dicho lo anterior -agradecimientos y enhorabuenas- que entra dentro de lo lógico en un discurso de estas características y naturaleza, cuando supe de que iba a ser yo quién pronunciase estas palabras, tuve claro que, siguiendo la línea de los clásicos discursos de graduación americanos (recuérdese el muy famoso y comentado discurso de Steve

Jobs en Stanford 2005), de cuyas universidades hemos incorporado esta bonita tradición de los actos de graduación, quería hablaros de dos conceptos y reflexiones de rabiosa actualidad, en la esperanza de que os pudieran ser de utilidad.

La primera idea se refiere a la actitud emprendedora con la que os invito a afrontar los nuevos retos. Me refiero al auténtico emprendimiento, no a la burbuja emprendedora que a golpe de Ley nos pretenden inculcar. Me refiero, también, a aquéllo que en no pocas ocasiones se escucha en estos días: “salir de la zona de confort”; en definitiva, al emprendimiento –que no emprendeduría- que tiene su base en el esfuerzo, en el mérito y en la constancia en el trabajo, virtudes que en el medio y largo plazo permiten alcanzar cualquier meta que os propongáis. Emprendedor es el que teniendo una ilusión, una meta y un objetivo, cualquiera que sea, persigue incansable su consecución a través del esfuerzo, la constancia y la perseverancia.

La segunda de ellas se refiere a la necesidad de que perdáis el miedo a fracasar o, dicho en otras palabras, a que valoréis el importantísimo valor formativo que el fracaso tiene en desarrollo personal y profesional del individuo.

En todo caso, me da la sensación que el éxito, concepto ciertamente subjetivo, se encuentra socialmente sobrevalorado, mientras que el fracaso se “demoniza” o “estigmatiza”. No pierdan de vista que detrás de un éxito hay generalmente varios fracasos previos bien asumidos y digeridos, así que hay que perder el miedo a fracasar, lo que muchas veces te impide salir de tu zona de confort.”

El éxito llega -¿qué es el éxito?- después de haber fracasado varias veces, y seguramente sólo es un éxito sólido y estable, si de los previos fracasos se ha sabido extraer lo positivo que nos enseñan. El fracaso tiene un poder formador e instructivo para quién lo sufre en sus carnes mucho más intenso que el del éxito que, en no pocas ocasiones, debilita.

La escritora británica J. K. ROWLLING en el discurso de graduación que pronunció en Harvard (2008), al que podéis acceder fácilmente en youtube, gira en torno al valor formativo del fracaso y a la capacidad creadora de la imaginación.

Destaca ROWLLING que “El fracaso significa un camino hacia lo no esencial (…) y me enseñó cosas acerca de mi misma que no hubiese podido aprender de otra manera. Descubrí que tengo una fuerte voluntad, y más disciplina de la que esperaba. Y también descubrí que tenía amigos cuyo valor es mucho más alto que el de los rubíes. La noción de que has surgido más sabia y más fuerte desde el fondo significa que estás, para siempre, segura de tus habilidades de sobrevivir. Nunca te conocerás verdaderamente,

ni las fortalezas de tus relaciones, hasta que ambas sean puestas a prueba ante la adversidad“.

Pues bien, no quiero alargarme más dado que prometí ser breve; eso sí, quisiera hacerlo con una cita de la escritora americana Elisabeth Kluber-Ross que refleja muy bien lo que os quería transmitir hoy:

“Las personas más bellas con las que me he encontrado son aquellas que han conocido la derrota, conocido el sufrimiento, conocido la lucha, conocido la pérdida, y han encontrado la forma de salir de las profundidades. Estas personas tienen una apreciación, una sensibilidad y una comprensión de la vida que los llena de compasión, humildad y una profunda inquietud amorosa. La gente bella no surge de la nada.

Nada más, señores y señoras, una vez más enhorabuena, muchas gracias y disfruten de su día que lo merecen.”

Estamos aquí para hablar superficialmente de las sonrisas que este ha conseguido, los quebraderos de cabeza que ha causado y por supuesto los buenos recuerdos que dejará atrás. Porque ese día, comenzó todo, ese día en el que entramos en infantil, ese que nadie recuerda pero que por casualidades o no de la vida, nos marcó, pues desde ese momento seguimos unidos. Porque muchas veces, la gente se extraña al saber que no tenemos varias letras, ya sean A B C, que nunca nos mezclamos, como en otros colegios. En resumen, que llevamos siendo compañeros desde los tres añitos y que, aunque otros se unieran después, el vínculo es muy grande igualmente.

Pero prosigamos, algunos llorando y sin querer entrar a clase porque no querían despedirse de mamá y papá, y otros felices o inconscientes de lo que eso suponía. Todos con nuestro mandilón amarillo y nuestras chiquitinas mochilas (que hay que reconocer que crecieron a lo largo de las etapas, ¿o no, Antón?)

Para empezar esta aventura, se nos abre una puerta, y quien mejor que Judith que siempre nos recibe con una sonrisa para comenzar bien la mañana, ya sea invierno otoño o verano.

En nuestra primera clase, con Bea Valiño y con Mónica aprendimos a no pasar de la línea negra del suelo si queríamos salir al patio y a escribir el patito número dos. Porque tu clase es la de los rotuladores Bea, y Mónica, por ser nuestra reportera personal.

Otros dos años más por la planta número cero del colegio, con Pilar, con la que aprendimos a callarnos sí o sí, porque si no el famoso martillo… a no portarte mal si no querías quedarte sin película los viernes por la tarde o a leer, algo muy importante.

Seguimos creciendo, soñando en primaria, superando retos y retos para lograr nuestra meta final: 4º ESO, pero juntos, siempre juntos, muy juntos. Aquí aprendimos a que las cosas no se basaban en jugar con plastilina o en pintar con pinturas de dedos.

Arantzazu: ¿Cómo no hacer mención al gran ábaco, a deletrear nuestro nombre del revés todos los días y a las lecturas de los lunes por las tardes, ¿os acordáis del libro AEIOU y su nombre?

Isabel: Algunos de nosotros aún lo conservamos, sí, ese mítico cuaderno de cumpleaños que regalábamos contigo, o esa riquísima mousse de limón que nos trajo un día a clase, el sonido de tus pulseras en la pizarra, las tablas de multiplicar…

En tercero fueron risas con Vicente, esas clases de plástica con la radio, esas discusiones porque eres del Valencia y nosotros de otros equipos o las tizas voladoras si no atendíamos. Esas clases peligrosas y muy alegres.

Ángeles Chas: copiar todos los enunciados de los ejercicios con los datos a diferentes colores, el amigo invisible que a todos nos sacó una sonrisa, el famoso dinosaurio de plástica con una botella de plástico, un vaso...

Ángeles Maneiro: ¡Ay! Qué miedo, profe nueva, ¿cómo será? Contigo aprendimos a solfear, a tocar la flauta, por no hablar de lo bien que te mueves y de lo que nos ayudas a preparar los bailes…

María Baspino… esos míticos calendarios que ponían los días que quedaban de clase, la retransmisión de la lotería de navidad en directo, las tablas de verbos en inglés, el St. Patrik Day, Showing Day, los carnets de puntos de deberes y comportamiento. Pretérito pluscuamperfecto… Tablas de verbos y más tablas, y tablas y tablas y tablas, y “no se dice dijistes, se dice dijiste”.

Chus, GRACIAS por esas tardes de mariposas en el estómago por miedo a fallar los verbos en tu famosa fila, ese libro de Nata y chocolate, la Higuera y gracias por enseñarnos a aplaudir en lenguaje de signos, gracias.

Irene: a pesar de no darnos clase, gracias por ayudarnos en nuestro Proyecto de Londres comprando siempre comida sana y sin grasas: “Mira que provenga de la tierra”. Y también agradecerte los entrenamientos de voley.

César: por hacer Acrosport contigo, o imitar anuncios sin música y por comenzar contigo lo que sería una rutina en las carreras solidarias.

Laura: gracias por tu apoyo incondicional en nuestra aventura con los debates.

Valerio: contigo comenzaron los escarceos, las patadas a las mesas si veías que nos estábamos quedando dormidos, el lanzamiento de biblias pero, sobre todo, que la religión no se basa sólo en un libro.

Primaria fue la sonrisa eterna que empezó con todo esto y terminó con la despedida de algunos compañeros y con la llegada de otros. Pero nosotros seguimos juntos, aún más. Esto comenzaba a parecer una familia y la ESO llegó, con más madurez, más amores y las primeras preocupaciones, los primeros obstáculos que costó superar. Eran tiempos de aprender a base de notitas para casa en la agenda y a aprender las nuevas manías y reglas de todos los nuevos profesores que nos tocaban, pues sí, asustaba la idea de tener 8 profesores diferentes.

El gran comienzo del archivador. Pues sí, la emoción de pasar de esa cantidad de libretas a poder usar el archivador, suena bien, ¿eh? ¿Pero qué me dicen de todos esos cotilleos con Goretti? Goree, cotilleo cotilleo, buoooo…, porque contigo empezamos a hablar en francés, y porque nos encantan las historias de tu vida, tú ya sabes. O de matemáticas con Bea y los comienzos de la pizarra interactiva. Bea, gracias también por darnos siempre esas cartulinas.

“Eh, tú, sí, sí, tú, ¿estás bostezando? Ni se te ocurra bostezar porque pienso que mis clases son aburridas y después me pagas tú el psicólogo. ¡Eh, tú, sí, sí, el otro, ¡la cabeza se sostiene sola!” O tu magnifica oración de todas las mañanas. Tú ya nos entiendes, Ángeles. ¿Quieres hacer las tareítas o estás sordito? Mira el mapita, pauuuuuse o esas collejitas si veías que nos estábamos durmiendo. Ese ático de los libros o esos desenvolve o tema. Ay, Manuel, tus frases se quedan para el recuerdo, ¿o no?

“Tes a letra máis torta que a carreteira que vai a Carballo, los creiques y los penseques son cosas de tontaeques”. Pilaaaaar.

Carlos: Esa pronunciación en inglés, los marias days o camilas days, esas largas copias de Maceiras, tu función como guardián del pasillo en el viaje a Londres, y Carlos, sólo nos queda decirte una cosa, blue table.

Natalio: nos ha quedado claro que todos somos buenos a los ojos del Señor, que si hablamos nos tenemos que morder un diente o la oreja, fea la que hable y que las clases de matemáticas se pueden ejemplificar con animalitos, elefantes o jirafas.

Rediana: contigo aprendimos a tocar Titanic y Piratas del Caribe y en nuestra pizarra siempre estaba el mes en albano.

Gonzalo: comenzaste con nosotros en primaria, te tuviste que ir pero como nos echabas demasiado de menos, volviste para seguir con nosotros en la ESO, esa muralla china, las entradas de hockey que nos das, la orientación por santa margarita y por jugar a los espías.

Virginia: contigo empezamos física y tecnología, aprendimos a formular y recordamos cuando los timbres no sonaban, o esas caretas de carnavales.

Alberto: tú llegas cuando nosotros nos vamos, y a pesar de ello, nos has aportado mucho, gracias por todos eses vídeos macanudos, por esas canciones al son de la guitarra .

David: Esas láminas que nos quitaban el sueño, lo simpático de los ejercicios, esos puntos extras que nos ayudaron en los exámenes.

Y por último, pero no menos importante, Elena. Nuestra última tutora. “Non me fagades alzar a voz, que xa estou berrando, eu así non podo, voume quedar afónica.” Queremos agradecerte ese aguante que tienes, porque sabemos que somos muy charlatanes, gracias por enseñarnos a analizar tanto frases como poemas que parecían completos acertijos, por confiar en nosotros hasta el último momento en los debates y por intentar que fuéramos el curso destacado.

También queremos hacer mención a nuestro antiguo director, Alfredo Vega. Gracias por haber cumplido tu labor en los 11 años que nos has acompañado en este colegio, de ti hemos aprendido a entonar, a participar en la iglesia y que a la hora de comulgar hay que cantar y no hablar.

Y queridísima señora directora, a ver, que ya sabemos que no te gusta que te llamen así... Maite, porque dedicas horas y horas de tus días a este colegio y buscas lo mejor para todos, gracias por ayudarnos a muchos de nosotros como orientadora en los primeros años en este colegio, siempre estuviste ahí cuando te necesitábamos, ya fuese escolar o personalmente, gracias por involucrarte como nadie lo ha hecho y por tu cariño incondicional.

Hoy terminamos una etapa más; para la mayoría fue un reto superado después de mucho tiempo, de mucho esfuerzo. Este camino no fue nada fácil. Como en todo camino, nos hemos encontrado con dificultades, desilusiones, baches en general. Muchas veces quisimos tirar la toalla y rendirnos; muchos lo hicieron y es por eso que todos los que estamos aquí somos unos triunfadores, ya que precisamente los triunfadores destacan por levantarse de las adversidades, aprender de ellas y seguir adelante.

Así como hubo momentos de angustia, también hubo momentos de felicidad y plenitud, de metas logradas en grupo. Un grupo que surgió de la nada como quien dice, y que sin ustedes, señores profesores, no hubiera sido posible; por eso queremos darles las gracias por todos los valores que han tratado de inculcarnos desde los tres años, sin ustedes no estaríamos hoy aquí.

Esas láminas que prolongaban muchas veces nuestro sueño, esas exposiciones de proyectos que tanto llegamos a odiar en su día, de "desarrolla” o de “explica el poema” y esos regaños consecutivos, ya fuesen con -ito o sin él, fueron los que en realidad nos hicieron crecer, poner los pies en la tierra y pensar en lo que queremos.

Como decía, estamos aquí ya, en la meta porque todo lo que empieza tiene que acabar al igual que este discurso. Pero nos queda el consuelo de que cuando una puerta se cierra otra se abre, y esto no es más que un nuevo comienzo y deseamos a todos un futuro tan bueno como el pasado que nos han dado.

Ahora me gustaría que se mirasen los unos a los otros, mira al que tienes a lado, y date cuenta de que con cualquiera de ellos tienes algún momento en la mente, algún momento en el que hayas sonreído por su culpa o gracias a él y recuérdalo así, con una sonrisa en la boca, y recuérdalo así siempre, recuerda que esas personas que están a tu lado han caminado contigo y bueno, lo importante no es llegar, sino cómo has llegado y ellos han sido tus ruedas, tu gasolina, tu motor en el camino y gracias a ellos estás aquí.

Y bueno, ahora diremos promesas que muchas quedarán en vano, el mítico nada cambiará, te llamo una vez a la semana, comemos juntos una vez al mes… etcétera. Tristemente, las cosas cambian, siguen su curso, pero sí que podemos decir y prometer que cuando dentro de unos años nos encontremos a una persona por la calle casi irreconocible y sea uno de ellos no podremos evitar una sonrisa y pensar, "mira, él estuvo conmigo 13 años de mi vida, me ayudó, me vio bostezar a las 8:30 de la mañana, me vio estresarme los lunes a primera hora, me hizo feliz, me hizo llorar, y parte de él o ella, soy yo".

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