Direito Previdenciário (14)

I.

POSTURAS EM RELAÇÃO À REDAÇÃO

Os editais de concurso público disponibilizam o conteúdo programático das matérias que serão cobradas nas provas, mas nem sempre deixam explícito como se preparar para a prova discursiva, ou prova de redação – que, na grande maioria dos concursos, é uma etapa eliminatória. Portanto, em nossos encontros, trataremos de discutir maneiras de melhorar o seu texto e dar a você mais condições para ser aprovado. Antes de começar a desenvolver a prática de escrita, é preciso que você tenha algumas posturas em relação ao processo de composição de um texto. Em posse dessas posturas, você perceberá que escrever não é tão complexo se você estiver orientado e fizer da escrita um ato constante. LEITURA Apenas a leitura não garante uma boa escrita. Então, deve-se associar a leitura constante com a escrita constante, pois uma prática complementa a outra. E o que ler? Direcione sua prática de leitura da seguinte forma: fique atento às atualidades, que é um conteúdo geralmente previsto na prova de conhecimentos. Ademais, conheça a instituição e o cargo a que você pretende candidatar-se, como as funções e responsabilidades exigidas, as quais estão previstas no edital de abertura de um concurso. E, também, tenha uma visão crítica sobre os conhecimentos específicos, porque a tendência dos concursos é relacionar um tema ao contexto de trabalho. Considere que, nas provas de redação, também podem ser abordados temas sobre algum assunto desafiante para o cargo ao qual o candidato está concorrendo. Uma dica é estar atento às informações veiculadas sobre o órgão público no qual pretende ingressar. PRODUÇÃO DO TEXTO A produção de um texto não depende de talento ou de um dom possuído por alguém. No processo de elaboração de um texto, pode-se dizer que um por cento (1%) é inspiração e noventa e nove por cento (99%) é transpiração, ou seja, trabalho. Escrever um excelente texto é um processo que exige esforço, planejamento e organização. ESCRITA O ato de escrever é sempre dessa maneira: basta começar. Escrever para ser avaliado por um corretor é colocar pensamentos organizados e articulados, num papel, a partir de um posicionamento sobre um tema estabelecido na proposta de redação. TEMA O seu texto deve estar cem por cento (100%) adequado à proposta exigida na prova, ou seja, você não pode escrever o que quer, mas o que a proposta determina. Desse modo, antes de começar a escrever, é necessário entender o TEMA da prova. O tema é o assunto proposto que deve ser desenvolvido. Portanto, cabe a você entendê-lo, problematizá-lo e delimitá-lo, com base no comando da proposta. Atenção: nas provas discursivas da CESPE, os textos da proposta têm caráter unicamente motivador, ou seja, não é sobre os textos que você deve escrever, mas sobre o tema que vem destacado na proposta. OBJETIVIDADE Seu texto deve ser objetivo, isto é, o enfoque do assunto deve ser direto, sem rodeios. Além disso, as bancas dão preferência a uma linguagem simples e objetiva. E não confunda linguagem simples com coloquialismos, pois é necessário sempre manter a sua escrita baseada na norma padrão da língua portuguesa. NO LUGAR DO OUTRO É fundamental o candidato colocar-se na posição do leitor. É um momento de estranhamento do próprio texto para indagar-se: o que escrevi é interessante e de fácil entendimento?

Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos.

O ESCOPO DA REDAÇÃO Fazer um escopo, rascunho, esquema do texto é importante? Sim. Muito importante. Essencial. O escopo é um dos momentos mais importantes do processo de escrita, pois é o momento em que você discutirá o tema, entenderá o enfoque temático e organizará suas ideias. Saiba que, no momento da leitura do texto, o corretor percebe se o candidato organizou-se para escrever a redação, pois a falta de um planejamento interfere na progressão textual, um dos critérios essenciais de correção do texto, pois avalia tanto o conteúdo quanto a forma. Para a construção do escopo, você deverá listar os pontos que irá abordar sobre o tema na redação em cada parágrafo. VAMOS PRATICAR Para aprender a escrever um texto coerente, claro, conciso e objetivo (características de uma excelente redação para concursos), é primordial:  Conhecer a teoria que norteia o processo de escrita;  Praticar a escrita. Portanto, vamos praticar. A seguir, vamos entender como se dá o processo de produção de um texto, desde a análise do tema até a versão final da redação. Proposta: A importância do planejamento (estratégico, tático e operacional) para o sucesso da realização da Copa do Mundo de 2014 no Brasil. O recorte temático pede que você estabeleça uma relação entre a realização da Copa do Mundo de 2014 no Brasil e a necessidade de haver um planejamento para que esse evento seja um sucesso. Perceba que o recorte temático é bem direto: você deve tratar do planejamento em três níveis: estratégico, tático e operacional. Importante: não é para posicionar-se a favor ou contra a realização do evento, muito menos discutir se ele trará benefícios ou malefícios para a sociedade brasileira. É preciso ter atenção para não desviar o assunto ou fugir ao tema. A seguir, há um exemplo de um esqueleto de redação, que pode ser seguido por você. O trecho em itálico é uma sugestão, pois você pode iniciar o seu texto da maneira com a qual você se sinta mais seguro. Aliás, sinta-se livre para modificá-lo ou adaptá-lo, desde que você respeite a correção gramatical. 

Esqueleto:

Um dos desafios do (tempo presente - indicar um responsável) é (tema). Para tanto, faz-se necessário discutir (1º argumento), (2º argumento) e (3º argumento). Em relação ao (1º argumento), deve-se (explicar o 1º argumento). Exemplifica bem essa situação (exemplos). Sobre o (2º argumento), é essencial (explicar o 2º argumento). Para entender esse aspecto, pode-se citar (exemplos). Em se tratando de (3º argumento), cumpre destacar (explicar o 3º argumento). Ilustra satisfatoriamente esse contexto (exemplos). (tema), portanto, depende (recorte temático – tese). Além disso, vale ressaltar que (encerramento). 

Escopo:  1º parágrafo:

tema;

Tese (deve-se ter um planejamento estratégico, tático e operacional);  2º parágrafo:

planejamento estratégico;

Necessidades (macro); 

Exemplo: obras de infraestrutura.

 3º parágrafo:

nível tático;

Regionalizar as ações; 

Exemplo: captação de recursos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos.

4º parágrafo:

- medidas operacionais

Definir quem executará 

Exemplo: fiscalizar a construtora contratada

5º parágrafo:

Tema (reafirmar)

ressalva (reflexão) 

Parágrafo de introdução:

A introdução é um dos parágrafos mais importantes da redação, porque é o momento em que você contextualiza o assunto da proposta e apresenta sua TESE (posicionamento frente ao tema). As informações apresentadas na introdução direcionam todo o desenvolvimento e a conclusão, pois o que é afirmado nesse parágrafo inicial deve ser justificado (explicado) no decorrer do texto produzido.  Informação X argumentação: A seguir, você verá três parágrafos construídos a partir da proposta anterior. O objetivo é que você perceba a diferença entre um parágrafo apenas informativo e um parágrafo argumentativo: 

Parágrafo informativo:

Em 2014, será realizada a Copa do Mundo de futebol no Brasil. Esse evento internacional trará grande visibilidade ao país e também será o destino de muitos turistas. Sendo assim, o governo está organizando um planejamento estratégico, tático e operacional para atender a todas as necessidades previstas para a realização desse campeonato. Observação: perceba que não há um posicionamento claro e explícito sobre o tema; há somente informações sobre o assunto. 

Parágrafo argumentativo:

O sucesso da realização da Copa do Mundo de 2014 no Brasil depende essencialmente de algumas ações do governo, o qual precisa ser eficaz para planejar, coordenar e executar um planejamento em todos os níveis. Para que isso ocorra, é necessário adotar medidas estratégicas, táticas e operacionais. Observação: perceba que há informações sobre o assunto, mas também há um direcionamento, ou seja, fica explícito o que o autor quer defender e/discutir sobre o tema. 

Parágrafo argumentativo:

Um dos desafios do tempo presente é alcançar o sucesso na realização da Copa do Mundo de 2014 no Brasil. Para tanto, faz-se necessário discutir a importância de o governo adotar um planejamento estratégico, tático e operacional para que haja eficácia na realização desse evento de relevância mundial. Observação: as palavras que estão em destaque são termos que deixam explícito o posicionamento e orientam o leitor, para que ele saiba o que será discutido no desenvolvimento. 

Versão final:

Verifique, a seguir, um exemplo de como o texto deveria ser desenvolvido. Perceba que os argumentos presentes na introdução são justificados/explicados e exemplificados no desenvolvimento. E a conclusão faz uma retomada da tese, reafirmando-a. Um dos desafios do tempo presente é alcançar o sucesso na realização da Copa do Mundo de 2014 no Brasil. Para tanto, faz-se necessário discutir a importância de o governo adotar um planejamento estratégico, tático e operacional para que haja eficácia na realização desse evento de relevância mundial. Em relação ao planejamento estratégico, deve-se definir os prazos com bastante antecedência e criar estratégias para suprir as necessidades a nível macro. Exemplificam bem essa situação as obras de infraestrutura essenciais, como estradas, aeroportos, alojamentos e estádios. Sobre o nível tático, é essencial regionalizar as ações, compartilhando-as com cada ente da federação. Ademais, é preciso que cada ação executada seja descrita, detalhada, acompanhada e monitorada. Para entender esse aspecto, pode-se citar o processo de captação de recursos financeiros necessários para a construção de um estádio.

Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos.

Em se tratando das medidas operacionais, cumpre destacar a necessidade de definir quem colocará em prática tudo o que foi decidido, ou seja, é a fase da execução, em que são feitas as licitações. Ilustra satisfatoriamente esse contexto o monitoramento, por parte do governo, das ações da construtora contratada para realizar a construção de um estádio. O êxito da Copa do Mundo de 2014, portanto, depende de um planejamento estratégico, tático e operacional eficaz. Além disso, vale ressaltar que não adianta haver um planejamento perfeito se ele não for seguido e respeitado em todos os seus prazos.

Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos.