DIPLOMADO EN DIDÁCTICA DE LA HISTORIA “E NSEÑANZA Y A PRENDIZAJE DE LA H ISTORIA PARA EL DESARROLLO DEL P ENSAMIENTO H ISTÓRICO DE LOS CIUDADANOS DEL SIGLO XXI” V ERSIÓN 2019 D E S C R IP C IÓ N El diplomado pretende promover competencias de desarrollo profesional en los docentes del sistema escolar que les permita implementar procesos de innovación didáctica, focalizados en la enseñanza y aprendizaje de la Historia en el mundo escolar, a partir del diseño, análisis y retroalimentación de estrategias didácticas pertinentes y significativas para el desarrollo del pensamiento histórico de los ciudadanos del siglo XXI.
D IR IG ID O
A
Profesores de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Profesores Educación Básica
O B J E T IV O
GENERAL
Diseñar y evaluar secuencias didácticas para la enseñanza de la Historia, a través de estrategias innovadoras de aprendizaje activo que favorezcan el desarrollo del pensamiento histórico y aprendizajes históricos profundos en el mundo escolar.
PROGRAMA: DIPLOMADO EN DIDÁCTICA DE LA HISTORIA 2019
1
MÓDULOS MÓDULO 1: COMPETENCIAS
T E M Á T IC O S
DOCENTES PARA PROFUNDO EN HISTORIA
PROFESIONALES
DESARROLLO DE APRENDIZAJE
EL
Habilidades del siglo XXI y Aprendizaje profundo • Aprendizaje de conceptos históricos La problematización de la historia para el mundo escolar •
• MÓDULO 2: •
DESARROLLO
DEL
PENSAMIENTO HISTÓRICO
ESCOLAR
• Pensamiento histórico escolar Metodologías activas de resolución de problemas históricos
MÓDULO 3: PLANIFICACIÓN
Y
EVALUACIÓN
DEL PENSAMIENTO
HISTÓRICO EN EL MUNDO ESCOLAR
Marco para la enseñanza de la comprensión histórica • Evaluación de aprendizajes históricos Diseño y construcción de secuencias didáctica para el aprendizaje histórico •
•
El diplomado está diseñado como una instancia de reflexión teórico-práctica sobre la enseñanza y aprendizaje de Historia, focalizado en el diseño y evaluación de secuencias didácticas que permitan la transferencia de dichas reflexiones al aula escolar. Por ello, el diplomado tiene como foco el desarrollo de desempeños docentes que permitan la mejora de la práctica docente y el aprendizaje histórico de todos los estudiantes, a partir del metodologías de resolución de problemas históricos. La propuesta metodológica del diplomado incluye clases presenciales, que corresponden a instancias de análisis y reflexión sobre fundamentos teóricos en torno a los temas de cada módulo, así mismo, se incluyen talleres de análisis de material auténtico que tienen como foco evidenciar la transposición didáctica de los contenidos en la práctica docente.
PROGRAMA: DIPLOMADO EN DIDÁCTICA DE LA HISTORIA 2019
M E T O D O L O G ÍA
2
Por tanto, la estructura metodológica del diplomado incluye: Clases expositivas a partir de referentes teóricos y recursos audiovisuales Talleres de análisis de situaciones de enseñanza-aprendizaje Diseño e evaluación de una propuesta didáctica
E V A L U A C IÓ N
Cada módulo tiene una evaluación relacionada con la temática del curso, por ello la evaluación será un portafolio de evidencias.
R E Q U IS IT O S
DE
P O S T U L A C IÓ N
FECHA
D E P O S T U L A C IÓ N
01 de marzo -15 de abril 2019 didá
[email protected]
FECHA
DE
RESULTADOS
20 de abril 2019
CUPO Mínimo: 20 estudiantes Máximo: 35 estudiantes
PROGRAMA: DIPLOMADO EN DIDÁCTICA DE LA HISTORIA 2019
Carta de presentación y de motivación Currículum vitae Fotocopia legalizada del certificado de título y/o grado académico o de último año de estudios Fotocopia del Carnet de identidad
3
R E Q U IS IT O S
DE
A P R O B A C IÓ N
85% asistencia Nota superior a 4.0 Entrega de todas las evaluaciones
D U R A C IÓ N
03 de mayo - 25 de octubre Horario: Viernes 15.30 hrs/19.00 hrs.
ARANCEL
Y
M A T R ÍC U L A
LUGAR
D E R E A L IZ A C IÓ N :
Instituto de Historia PUCV
CONSULTAS
Correo electrónico:
[email protected]
PROGRAMA: DIPLOMADO EN DIDÁCTICA DE LA HISTORIA 2019
Matrícula: $50.000 (efectivo) Arancel Público general: $600.000 (efectivo o 4 cheques) Ex Alumnos y profesores mentores PUCV: 25% descuento (arancel) Profesores correctores PUCV (Programa Docente Más): 25% descuento (arancel)
4
CUERPO DOCENTE Aceituno Silva, David. Doctor en Didáctica de la Historia Doctor en Historia Peña Hurtado, Cinthia Magíster en Educación Soto Lillo, Paula. Magister en Educación Valenzuela Flores, Óscar Magister en Educación Vásquez Lara, Nelson. Doctor en Didáctica de la Historia
PROGRAMA: DIPLOMADO EN DIDÁCTICA DE LA HISTORIA 2019
Vásquez Leyton, Gabriela Doctora en Didáctica de la Historia
5