Diagnostico Lenguaje Primero.docx

Escuela Kamac Mayu D -126 Profesora Roxana Vergara B.

EVALUACION DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PRIMEROS AÑOS Mi nombre (3 puntos)

……………………………………………………………………………………...

Fecha de Aplicación Nivel de Exigencia

- 03 - 2019 60%

Puntaje

Nivel Escolar

1°A- B–C-D

__51_____ de pts.

Tabla de Especificaciones Técnico - Pedagógica Objetivos de aprendizajes

Indicador de Logro

Asociar fonemas de vocales con recursos visuales. Realizan transcripción de imprenta a manuscrita. Reconocen sílabas al dictado. Identifican consonantes iniciales asociadas a una imagen. Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares: extrayendo información explicita.

Reconocen vocales, Sonoridad inicial y final asociada a imagen. Transcripción de vocales a manuscrita. Escuchan y comprenden cuento.

Nivel de Aprend.

Ítem I.- Escucha con atención la siguiente lectura y luego responde las preguntas siguiendo las instrucciones de tu profesora.

Inicial Intermedio

Ítem I.- Observa las siguientes imágenes y escribe su vocal inicial. (2 puntos c/u)

Ítem II.- Une cada dibujo con su vocal final. (2puntos c/u)

Ítem III.- Escribe cada vocal en manuscrita. (2 puntos c/u)

Ítem III.- Pinta la cantidad de silabas de cada palabra. (1 punto c/u)

Ítem IV.- Escucha atentamente el siguiente texto y pinta la alternativa correcta. (2 puntos c/u)

Ítem V.- Observa el ejemplo y marca con una X las vocales que hay en cada fila. (1 punto c/u)