Rubrica Artes Visuales 4tos Observacion Del Entorno Natural.docx

Colegio Evangélico “Catherine Booth” Profesora Bárbara Moyano M. “Educando con el amor de Cristo”

Nota:

EVALUACION COEF.1 UNIDAD 1: “Observación del entorno” Nombre del Alumno o Alumna Fecha de Aplicación

-

Nivel de Exigencia

60%

- 2017

Nivel Escolar

Puntaje

4° A - B - C

_______ de 55 pts.

Tabla de Especificaciones Técnico - Pedagógica Objetivos de aprendizaje

Indicador de Logro

OA1 Crear trabajos de arte con un propósito expresivo personal y basados en la observación del: › entorno natural: naturaleza y paisaje americano Habilidades / Destrezas

Crean pinturas y esculturas basadas en la expresión de emociones, experiencias e Avanzado ideas acerca del entorno natural, el paisaje americano y Land Art. Resumen Niveles de Aprend. Inicial Intermedio Avanzado

Nivel de Aprend.

1

En la siguiente evaluación tendrás la oportunidad de revisar y aplicar tus aprendizajes sobre la observación del entorno. Lee con atención las instrucciones, contesta de manera completa cada pregunta, cuidando tu ortografía, redacción e higiene. ¡Éxito!

Aspectos Generales Utilización adecuada de los recursos Habilidad para trabajar de manera individual

Interés y motivación

Habilidad para observar, registrar e interpretar Calidad de su trabajo Tiempo

ll. Comprensión

Aspectos específicos

Excelente (5 pts.)

Bien Ejecutado (3 pts.)

Suficiente (2pts.)

Insuficiente (0 pts.)

Cumple con los materiales pedidos. Utiliza diversidad de materiales. Trabaja de manera responsable. Demuestra respeto por sus demás compañeros. Cumple con las actividades en el tiempo determinado. Preocupación durante el desarrollo del trabajo. Trabaja de manera continua y persistente durante el trabajo. Presta atención durante la explicación y demostración de la actividad. El trabajo es presentado de una manera correcta, limpia y ordenada. El trabajo es terminado y presentado en el tiempo estipulado para ello. lectora

LA ESCULTURA Escultura es el arte de modelar, tallar y esculpir en barro, piedra, madera, metal u otra materia

conveniente, representando en volumen, figuras de personas, animales u otros objetos de la naturaleza o el asunto y composición que el ingenio concibe. Se llama también escultura a la obra hecha por un escultor. El origen de la escultura puede explicarse considerando cuán natural es en el hombre la tendencia a imitar, en volumen, las formas de la naturaleza. Este arte ha creado en el curso de su historia, dos clases de belleza: la imitativa y la imaginativa. ¿Qué entiendes por escultura? (3 pts.)

__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Nombra los dos tipos de belleza que este arte ha creado: (2 pts.) __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________