Des Por To

Desporto

http://foradejogo12.blogspot.com/ 25 de Novembro de 2009 fora-de-jogo

Porquê este tema? Escolhemos este tema para promover o desporto aos estudantes de maneira a que consigam um bom aproveitamento não só a nível escolar mas, também a nível desportivo. Para além disso, alguns de nós poderão ingressar numa área com este tema. fora-de-jogo

Subtemas Perfil de Bom Atleta

Dopping

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Promover o Desporto de Forma Saudável

Competências Conceber e desenvolver experiências concretas, de qualidade, relacionadas com as suas áreas de interesse pessoal e/ou vocacional; Utilizar a metodologia do trabalho de projecto; Desenvolver ou aprofundar individualmente projectos; fora-de-jogo

Objectivos Elaborar um site/blog; Idealizar campanhas; Incentivar os alunos a praticar desporto mesmo estando a estudar; Entrevistar atletas de modalidades diferentes sobre a vida estudante/atleta. Realizar um workshop fora-de-jogo

Promover estilos de vida saudáveis que contribuem para a formação equilibrada dos alunos; Dar a conhecer diferentes modalidades aos estudantes; Proporcionar a todos os alunos acesso à prática de actividade física e desportiva.

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Recursos T-shirts/ Fitas, Papel, Pen, Canetas, Jornais, Revistas, Instrumentos desportivos dependentes da actividade (bolas, raquetes, rede…), … fora-de-jogo

Fontes de Informação Pessoas relacionadas a esta área; Internet (como principal fonte de informação); Livros; Campanhas já realizadas; Entrevistas; Pessoas relacionadas a esta área; … fora-de-jogo

Parcerias Associações Desportivas Lojas Desportivas Treinadores …

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Produtos e Actividades Parcelares/Finais Site/blog (http://foradejogo12.blogspot.com)

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Campanhas (Sensibilizar os alunos á prática do desporto ) Diário de bordo (Actualização de todas as actividades que ajudam ao desenvolvimento do projecto.) Workshop (evento que será realizado na I feira de Orientação Escolar da ESJEA- “Orienta-te!” onde os alunos poderão participar) Entrevistas realizadas a diferentes atletas que conciliam o desporto com a vida escolar

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Calendarização 1º Período

2º Período

3º Período

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Período

Calendarização

Actividades Programadas

1º Período

Setembro

Criação do diário de bordo; do blog e do email;

Outubro

Início da realização da planificação do Projecto; (questões orientadoras…)

Novembro

Planificação do Projecto; Apresentação oral da planificação do projecto á turma Sugestões para o festival “I feira de orientação Escolar da ESJEA – Orienta-te!”;

Dezembro

Idealizar e contactar parcerias; Criação do site (scrib) para expor o dossier. Organização/ Apresentação do dossier; fora-de-jogo

Divisão de tarefas

Balanço das actividades

Período

Calendarização Actividades Programadas

2ºPeríodo

Janeiro

Idealizar e contactar parcerias Organização da feira.

Fevereiro

Idealizar e realizar produtos (campanhas) Elaborar o projecto de acordo com os nossos subtemas.

Março

Continuação.

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Divisão de Balanço das Tarefas actividades

Período

Calendarização

Actividades Programadas

3ºPeríodo

Abril

Estruturar os eventos (relativos ao nosso grupo) que serão realizados na I feira de orientação Escolar da ESJEA – Orienta-te!”

Maio

Apresentação final á turma. Realização da I feira de orientação Escolar da ESJEA – Orienta-te!”

Junho

Auto-avaliação

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Divisão de tarefas

Balanço das actividades

Orçamento

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Vamos abraçar este Projecto e fazê-lo Funcionar!

A tua imagem de marca! fora-de-jogo