De Turismo Por España Alumnos

De turismo por España Margarita Asensio Pastor

Objetivos 

Desarrollar la competencia lingüística del estudiante

Funcional

Gramatical

Convencer, atraer la Imperativo atención. Persuadir. (afirmativo – Ofrecer algo. negativo) Contraste pasado

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Léxico

Cultural

Geografía Fiestas Tiempo libre

La geografía española Hechos históricos Fiestas Monumentos

Permitir al estudiante acercarse y conocer la realidad geográfica de España, su historia, fiestas, etc. Dotarle de las herramientas necesarias para desarrollar la competencia tecnológica. Integrar las materias de Lengua, Geografía e Historia, Arte como E / LE.

Introducción 

Estás estudiando español, pero ¿cuánto sabes de esta lengua? ¿y de España?

Tarea 

Vamos a hacer en grupos de 4 personas un folleto on-line para publicitar una ciudad de España. El día 5 de diciembre haréis la presentación oral de vuestros resultados. Para poder hacer el folleto, os proponemos primero unas actividades que os ayudarán.

Primera actividad 

Colorea en este mapa los países en los que se habla español como primera lengua y con rayas los países en los que es la segunda lengua.

Segunda actividad

Tercera actividad 

Julio trabaja mucho y no sabe qué hacer para relajarse, dadle 10 consejos para que se sienta mejor y pueda continuar trabajando: 

Consejos

9.

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

10.

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1. 2. 3.

4. 5. 6. 7. 8.

Tarea final 

Ahora estáis preparados.

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Imaginad que trabajáis en una agencia de viajes y que Julio ha ido a veros para que le recomendéis una ciudad de España para ir de vacaciones. ¡A ver qué grupo hace el mejor folleto publicitario y convence a Julio!

Aquí tienes un mapa de España (pincha sobre la palabra España para saber más. También puedes escribir el nombre de la ciudad en google y ver las páginas oficiales de cada ciudad o ir a wikipedia)

Resolviendo dudas   

¿Qué es un folleto? ¿Cuántas partes tiene un folleto? (pincha en estas preguntas y resolverás tus dudas) Tipos de folleto:

Díptico

Tríptico

Contraportada

Portada

Página 4

Contraportada

Portada

Interior página 1

Interior página 2

Página 1

Página 2

Página 3

¿Cómo hacer un folleto? Tenéis que responder a estas preguntas para saber qué escribir en el folleto

.¿Qué ciudad es? . ¿Para quién es?: jóvenes, gente mayor, niños, familias, etc. . ¿Qué aspectos lo caracterizan o diferencian?: lo que ofrece la ciudad, por ejemplo, mar, montaña, monumentos, fiestas… . ¿Cuánto cuesta ir a esa ciudad y estar allí durmiendo, comiendo, etc.? . ¿Cómo se puede llegar? . ¿Dónde se puede obtener más información sobre la ciudad?

Evaluación  -

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La nota de vuestro trabajo se basará en dos criterios: Autoevaluación: que seáis vosotros mismos los que valoréis vuestro propio trabajo siguiendo las indicaciones de un cuadro que tenéis después. De lo que se trata es de que evaluéis vuestra actitud durante la realización de la investigación y la elaboración de la presentación. Evaluación del profesor: os pondrá una nota teniendo en cuenta el trabajo en grupo, el contenido y la presentación de la investigación, sin olvidar la expresión escrita y oral.

Autoevaluación Muy bien Mi comportamiento ha sido adecuado en las sesiones de trabajo. He realizado las tareas que me tocaron en el grupo. He escuchado y respetado las opiniones de mis compañeros. He participado activamente aportando ideas para conseguir que el trabajo se desarrollara. He trabajado en casa para completar la tarea asignada. He revisado bien mi trabajo antes de entregarlo. He participado en la unificación y revisión final de la presentación.

Bien Regular

Mal

Evaluación del profesor