Daftar Pustaka.docx

DAFTAR PUSTAKA

Aththibhy, Arif Rahman. 2016. Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Animasi Flash Topik Bahasan Usaha dan Energi. Jurnal Pendidikan Fisika. Vol,3. No,2. Hal:32 Damayanti, Silvia Qaulina. 2016. Penerapan Model Discovery Learning Berbantuan dengan Media Animasi Makromedia Flash Disertai Lks yang Berintegrasi Dalam pembelajaran Fisika di SMA. Jurnal Pembelajaran Fisika. Vol.4, No.4, Hal: 363. Eliza Fivia. 2014. Multimedia Interaktifsistem Pengendali Elektronik (Studi Kasus Smk Negeri 1 Padang). Jurnal Teknologi Informasi & Pendidikan. Vol.7 No. 1. ISSN : 2086 – 4981 Fadillah Ahmad. Analisis Minat Belajar Dan Bakat Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa. Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika. Vol. 1 No. 2 . ISSN 2502-5872. Igede.

2014.

Pengaruh

Penggunaan

Multimedia

Pembelajaran

Interaktif

Penginderaan Jauh Terhadap Hasil Belajar Geografi. Jurnal Pendidikan. Vol. 1, No. 4, Hal: 3. Lestari, Dilla. Dkk. 2017. Pengaruh Pembelajaran Berbasis Animasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pembelajaran Menggambar Bentuk Bidang Kompetensi Keahlian Teknik Gambar Bangunan. Jurnal Pendidikan Teknik Sipil. Vol.6, No.2, Hal: 6. Kurniawan, B. Ono Wiharna. 2017. Studi Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Teknik Listrik Dasar Otomotif. Journal of Mechanical Engineering Education. Vol. 4, No. 2 Kutono. 2016. Pengembangan Bahan Ajar Interaktif Berbasis TIK Menggunakan

Slideshow Powerpoint By Using Audio Effect Bagi Guru Matematika SMP Pedalaman Kubu Kalimantan Barat. Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA. Vol. 4, No. 1, Hal: 3. Marleni Lusi. 2016.

Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Belajar Siswa Kelas

VIII Smp Negeri 1 Bangkinang. Jurnal Pendidikan Matematika. Vol 1, No. 1. E-ISSN : 2579-9258. Maryatun. 2015. Pengaruh Penggunaan Media Program Microsoft Powerpoint Terhadap Hasil Belajar Strategi Promosi Pemasaran Mahasiswa Semester 2 34

Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Muhammadiyah Metro Tahun Ajaran 2014/2015. Jurnal Pendidikan Ekonomi UM Metro. Vol.3.No.1 ISSN: 2442-9449 Murray, Katherine, 2014. Plain & Simple Micrisoft Office Professional 2013 (terjemahan Dvi Shifa) Pixel Publications. Jakarta Nengsi. 2015. Pengembangan Media Animasi Pada Materi Sistem Pernapasan

Manusia Kelas XI SMA. Jurnal Bioedu, Vol. 3, No. 1, Hal: 41 Nurbaiti. 2015. Pengaruh Media Interaktif Berbasis Adobe Flash Terhadap Hasil Belajar Pada Materi Sistem Pernapasan. Vol. 1, No. 4, Hal: 16. Nurmaningisih. 2013. Implementasi Pembelajaran Model Problem Based Learning

(PBL) di Sekolah. Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA. Vol. 4, No. 1, Hal: 95. Pambagyo Binuko, Widiyatmoko.2015. Pengaruh Minat Belajar Dan Latar Belakang Keluarga Terhadap Prestasi Belajar Praktik Motor Starter Siswa Kelas Xi Tkr Di Smk Ma’arif 1 Kebumen Tahun Pelajaran 2014/2015. Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif. Vol.05 No.01. ISSN: 2303-3738. Purnasiwi. 2013. Efektifitas Remidiasi Menggunakan Multimedia Interaktif Listrik Dinamis Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X di Sma Negeri 1 Sebawi. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran. Vol. 2, No. 4, Hal: 55. Putri, Yozi Aulia, 2014. Buku Pintar Microsoft Office 2007, 2010, dan 2013. Jakarta Selatan : Mediakita. Qomariah Saptari Siti. 2016. Kualitas Media Pembelajaran, Minat Belajar, Dan Hasil Belajar Siswa: Studi Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Kelas X Iis Sma Negeri 12 Jakarta. Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Bisnis. Vol. 4 No. ISSN:2302 2663. Sagala, S. 2011. Konsep dan Makna Pembelajaran untuk Membantu Memecahkan Problematika Belajar dan Mengajar. Bandung: Alfabeta Sardiman. 2011 Desain Media Pembelajaran Animasi Berbasis Adobe Flash CS 3 Pada Mata Kuliah Instalasi Listrik 2. Jurnal Medtek. Vol. 3, No. 2, Hal: 20. Setiawan Ahadi, Mulyoto. 2013. Pengaruh Media Ohp Dan Power Point Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Persamaan Garis Lurus Ditinjau Dari Kreatifitas Belajar. Jurnal Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran. Vol.1, No.3, hal 275 – 288. ISSN: 2354-6441.

35

Sholeh. 2007. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif pada Mata Pelajaran Ekonomi Materi Jurnal Penyesuaian Perusahaan Jasa. Jurnal Pendidikan Akuntansi. Vol. 2, No. 2, Hal: 126 Solikhatun Imah,

Slamet Santosab, Maridic .2015.Pengaruh Penerapan Reality

Based Learning Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013. Jurnal Pendidikan Biologi Vol 7 No 3 Srimaya. 2017. Efektivitas Media Pembelajaran Power Point Untuk Meningkatkan Motivasi Jurnal Biotek.Vol 5 No 1. Sukiyasa, Kadek. 2013. Pengaruh Media Animasi Terhadap Hasil Belajar dan Motivasi Belajar Siswa Materi Sistem Kelistrikan Otomotif. Jurnal pendidikan vokasi. Vo.3, No.1, Hal 136. Syahfitri. 2013. Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Student

Teams

Achievement Divisions (STAD) Melalui Pemanfaatan Lingkungan Sekolah Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Ekosistem Di Kelas X MAN 1 Ketapang. Pontianak: FKIP UNTAN. Tambunan Efendi R,Edim Sinuraya.2014.Penerapan Media Powerpoint Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Pengetahuan Dasar Teknik Bangunan Pada Siswa Kelas X Program Keahlian Gambar Bangunan SMK Negeri 1 Merdeka Berastagi Tahun Ajaran 2012/2013. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan. Volume 16 No 2 ISSN : 0854-7468 Triyanti, Merti. 2015. Pengembangan Multi Media Interaktif Pada Materi Sistem Saraf Untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Edukatika. Vol.3, No.3. Hal: 14.

Triyanto. 2013. Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Biologi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran. Vol. 48, No. 3, Hal: 226. Widayanti, L. Widodo.2013. Peningkatan Aktivitas Belajar Dan Hasil Belajar Siswa Dengan Metode Problem Based Learning Pada Siswa Kelas Viia Mts Negeri Donomulyo Kulon Progo Tahun Pelajaran 2012/2013 Jurnal Fisika Indonesia. Vol XVII.ISSN : 1410-2994. Yokhebed. Suciati, S. Widha Sunarno. 2013. Pembelajaran Biologi Menggunakan Model Pembelajaran Berbasais Masalah Dengan Pendekatan Keterampilan

36

Proses Sains Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar. Jurnal Inquiri. Vol. 1. No 3. ISSN: 2252-7893. Hal 183-194. Yulia, Desma, Muhammad Arifin. 2016. Pengaruh Penggunaan Media Film Animasi Dalam Pembelajaran IPS Terpadu Terhadap Hasil Belajar Siswa. Jurnal Historia. Vol. 10, Hal: 43.

37