Cv Alejandro Anaya Bello

CV Alejandro Anaya Bello

Calzada deTlalpan No. 2849, Edif. C Depto 101 Col. El Reloj Del. Coyoacán, México, D.F. CP: 04640 TELÉFONOS: 58-45-92-81 044-55-12-12-13-84 56-17-32-16 email: [email protected]

LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO México DF. , 02-Enero-1970 ESTADO CIVIL Unión libre ESTUDIOS Y DIPLOMAS Candidato a Maestro en Políticas Públicas por la Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco Licenciatura en Comunicación Social Titulado por la Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco TESIS PARA OBTENER EL GRADO DE MAESTRÍA Espacio público, transición política y apertura democrática de los medios electrónicos de comunicación masiva: hacia una política pública de participación ciudadana en México, 2000-2003

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CV Alejandro Anaya Bello TESIS PARA OBTENER EL GRADO DE LICENCIATURA Relación entre el consumo de prensa y la cultura política de estudiantes de postgrado en áreas relacionadas con las ciencias sociales en universidades públicas. EXPERIENCIA ACADÉMICA • Dictado de la Ponencia: “Análisis de Oferta Educativa para los Niños Indígenas” en el V Coloquio Departamental Encrucijadas y Desafíos de la Educación en la Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco, Octubre 2008 • Dictado de la conferencia: “Impactos Sociales de la Globalización” en la Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco, Noviembre 2005 • Ayudante de investigación en el proyecto: Cultura Política de la juventud en México (publicado), bajo la dirección de la Dra. Anna María Fernández Poncela, investigadora del departamento de Política y Cultura en la Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco EXPERIENCIA PROFESIONAL • • •

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Investigador en la Universidad Autónoma Metropolitana, plantel Xochimilco. Miembro del equipo facilitador del Taller Nacional de Capacitación para Operadores del Programa 3x1 para Migrantes de SEDESOL Investigador para el Programa Piloto 3X1 para Migrantes en el estado de Michoacán dependiente de la Secretaría de Desarrollo Social (SEDESOL). Investigador en el estudio: Análisis de la Oferta educativa para los Niños Indígenas, por Estado y por Región; estudio realizado a nivel nacional y en 20 estado de la república para la Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas (CDI). Coordinador de Auditoria en la Auditoria Especial de Cumplimiento Financiero de la Dirección General de Auditoria a los Recursos Federales en Estados y Municipios de la Auditoria Superior de la Federación (ASF) Evaluador Externo del Programa de Albergues Escolares Indígenas (PAEI) 2006 de la Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas (CDI) Evaluador Externo del Programa Infraestructura Básica para la Atención a Pueblos Indígenas (PIBAI) 2006 de la Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas (CDI) Evaluador Externo del Programa HÁBITAT 2006 de la Secretaría de Desarrollo Social SEDESOL Evaluador Externo del Programa Fomento y Desarrollo de la Culturas Indígenas (PROFODECI) 2005, dependiente de la Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas (CDI) Investigador-analista en la aplicación de la Encuesta Nacional sobre Núcleos Agrarios, realizada por la Universidad de Berkeley, el Instituto Nacional de Ecología (INE), la Universidad Iberoamericana (UIA), el 2

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Centro de Investigación y Docencia Económica (CIDE); de julio a agosto de 2002 en todo el país. Actividades docentes y de planeación curricular en la Universidad de la Comunicación AC, de febrero a julio de 2002 Redactor, investigador y reportero en el departamento de investigaciones especiales del Núcleo Radio Mil para los noticiarios de Enfoque, desde agosto del 2001 hasta enero de 2002 Asistente en la coordinación de comunicación social de Televisión Metropolitana, S.A. de C.V., (canal 22) de enero a agosto de 2001 Editor, asesor técnico en sistemas de audio y video-grabación y analista de mercados en la agencia de investigación mercadotécnica De La Riva Estudios de Mercado. SC. De junio de 1997 a enero de 2001

CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES • Conocimientos teórico-prácticos relacionados con la currícula académica del programa de la licenciatura en Comunicación Social y de la maestría en Políticas Públicas. • Conocimientos teórico-conceptuales para analizar el entorno socio-político y económico que plantea la comunicación de masas y el desarrollo de la administración pública en distintos ámbitos de la vida pública. • Habilidades metodológicas de manejo en técnicas documentales y bibliográficas para evaluar procesos cuantitativos y cualitativos de investigación bibliográfica y de campo en las áreas de especialización indicadas. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES. • •

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Curso de redacción en la Universidad del Claustro de Sor Juana, bajo la dirección del profesor Galdino López en el año 2000 Curso-taller de introducción al análisis político en el Centro de Estudios de Política Comparada CEPCOM, bajo la coordinación del Dr. César Cansino en el año 2001 Participación en la primera Escuela Regional de Verano para estudiantes de Maestría y Doctorado, organizada por el programa MOST de la UNESCO, el Centro Latinoamericano de Economía Humana (CLAEH) y la Universidad Católica de Uruguay entre otras instituciones, el tema de la escuela fue: “Desarrollo local y gobernancia”, se realizó de octubre a noviembre de 2003 en Punta del Este, Uruguay.

SEGUNDO IDIOMA • Certificado en lectura de comprensión del idioma inglés, expedido por la Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco (UAM-X) • Certificado en lectura de comprensión del idioma inglés, expedido por la Universidad Autónoma Nacional de México (UNAM)

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CV Alejandro Anaya Bello OBJETIVO Hoy día uno de mis objetivos principales es desarrollar mi carrera profesional, combinando los conocimientos teórico-prácticos de la formación académica con la práctica profesional. Tengo el firme propósito de aplicar mis conocimientos en beneficio de la sociedad, como parte de un compromiso ético y social fundamental.

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