Curso De Patrimonio Recurso Didactico
This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA
Overview
Download & View Curso De Patrimonio Recurso Didactico as PDF for free.
More details
- Words: 1,280
- Pages: 7
CURSO DE INICIACIÓN AL PATRIMONIO COMO RECURSO DIDÁCTICO
PRESENTACIÓN OBJETIVOS DESTINATARIOS METODOLOGÍA PROGRAMA FORMATIVO MATRICULACIÓN BECAS MÁS INFORMACIÓN
Universidad de Alcalá - Liceus, Servicios de Gestión y Comunicación
1
Curso on line de Formación Continua de la UAH
PROGRAMA DE FORMACIÓN CONTINUA DE LA UNIVERSIDAD DE ALCALÁ
CURSO DE INICIACIÓN AL PATRIMONIO COMO RECURSO DIDÁCTICO INICIO
PRESENTACIÓN
Presentamos este Curso de Iniciación al Patrimonio como Recurso Didáctico como parte de la programación de Formación Continua de la Universidad de Alcalá, para la plataforma de enseñanza virtual Liceus. El curso está organizado por el Departamento de Arquitectura de la UAH y dirigido por D. Javier Rivera Blanco. Es nuestro deseo servir de plataforma de formación cualificada y de calidad a los profesionales de las Humanidades en cualquier área del desarrollo de su profesión. Nuestros cursos están destinados a profesores, pero no olvidamos las necesidades de formación de gestores del patrimonio, agentes culturales, monitores socio culturales y todos aquellos profesionales que deseen actualizarse y reciclarse profesionalmente. A lo largo de este curso estudiaremos las posibilidades didácticas que nos ofrece el Patrimonio Histórico, cómo evaluar los recursos culturales, y realizar proyectos didácticos que dinamicen y enriquezcan el Patrimonio Cultural, para contribuir al proceso de aprendizaje de los alumnos en los diferentes niveles de enseñanza. Por otro lado nuestro curso está destinado a licenciados y diplomados en diversas especialidades que deseen llevar a cabo iniciativas interesantes relacionadas con el Patrimonio Histórico, realizar visitas guiadas y prestar servicios de monitores de actividades extraescolares, contribuyendo al desarrollo de las comarcas y a la difusión del Patrimonio Histórico. En este curso, veremos ejemplos reales, estudios de casos, lecturas y documentos para tener las nociones, habilidades, herramientas y recursos para poder realizar actividades didácticas y de puesta en valor e interpretación del Patrimonio.
Universidad de Alcalá - Liceus, Servicios de Gestión y Comunicación
2
CURSO DE INICIACIÓN AL PATRIMONIO COMO RECURSO DIDÁCTICO
INICIO
OBJETIVOS
• Ofrecer una formación específica y continua a los interesados en la materia, cubrir un vacío formativo cada vez más demandado por los profesionales de las humanidades.
• Conocer recursos didácticos a partir de itinerarios diseñados para Ciencias Sociales. • Proporcionar al profesorado recursos y materiales que le permitan el diseño y la elaboración de guías didácticas. • Fomentar, en la elaboración de las guías didácticas, la interdisciplinariedad entre áreas.
INICIO
DESTINATARIOS
Los destinatarios de este curso pueden ser tanto los profesores de enseñanza secundaria y primaria, monitores socio-culturales, agentes de dinamización del patrimonio, gestores culturales, responsables de museos y espacios culturales. Licenciados y estudiantes que deseen tener una formación complementaria y específica en las materias relacionadas con su profesión y que deseen especializarse en el diseño y desarrollo de proyectos culturales especialmente destinados al Patrimonio Histórico.
Universidad de Alcalá - Liceus, Servicios de Gestión y Comunicación
3
Curso on line de Formación Continua de la UAH
• Aprender las herramientas y técnicas necesarias para poner en marcha un proyecto de dinamización cultural, diseñar proyectos que contribuyan a la difusión del Patrimonio Cultural a los alumnos y ciudadanos en general.
CURSO DE INICIACIÓN AL PATRIMONIO COMO RECURSO DIDÁCTICO
INICIO
METODOLOGÍA
Deberá entregar las actividades de cada módulo y proyectos que la tutoría le sugiera, de acuerdo con un calendario de trabajo que recibirá junto con la documentación del curso. Una vez evaluados los ejercicios y para acceder al Certificado del curso, deberá entregar un proyecto fin de curso, en el que se recogerán los conocimientos y habilidades aprendidos en el curso. La atención al alumno, es nuestra garantía, una atención personalizada adaptado a las circunstancias, y al desarrollo formativo y profesional del alumno y teniendo siempre en consideración los intereses y objetivos del alumno en el sector.
Universidad de Alcalá - Liceus, Servicios de Gestión y Comunicación
4
Curso on line de Formación Continua de la UAH
La metodología es la propia de un curso a distancia, en un entorno virtual. El alumno dispondrá de unas claves de acceso para entrar a una plataforma desde la que podrá descargarse los temas y la bibliografía, así como acceder a otras herramientas útiles para su estudio, como foros, mensajería interna, calendario, enlaces, etc. y un servicio de tutorías personalizadas.
CURSO DE INICIACIÓN AL PATRIMONIO COMO RECURSO DIDÁCTICO INICIO
PROGRAMA FORMATIVO
Módulo 1: Evolución del patrimonio histórico. 1.1 Introducción 1.2 Evolución del concepto de patrimonio histórico 1.3 El patrimonio histórico español
Módulo 3: Los museos y la escuela 3.1 Los museos como espacios de la cultura y del aprendizaje 3.2 Museos y talleres 3.3 El patrimonio y el museo como espacios de identidad cultural Módulo 4: La interpretación del patrimonio 4.1 Aproximación al concepto de interpretación 4.2 Padres de la interpretación 4.3 Concepto actual de la interpretación 4.4 Proceso de interpretación Módulo 5: Diseño de guías didácticas e itinerarios 5.1 Tipos de público 5.2 Diseño de guías didácticas 5.3 diseño de itinerarios Módulo 6: Taller de proyectos y experiencias 6.1 Unidad didáctica y patrimonio 6.2 Casos prácticos de talleres educativos relacionados con el patrimonio
Universidad de Alcalá - Liceus, Servicios de Gestión y Comunicación
5
Curso on line de Formación Continua de la UAH
Módulo 2: El patrimonio histórico como recurso didáctico 2.1 El patrimonio y la educación 2.2 El patrimonio en el aula 2.3 La formación del profesorado
CURSO DE INICIACIÓN AL PATRIMONIO COMO RECURSO DIDÁCTICO
INICIO
MATRICULACIÓN
El curso de Iniciación al Patrimonio como recurso didáctico de la UAH consta de una carga lectiva equivalente a 18 créditos ECTS y tiene un precio de matrícula de 150 euros (gastos de expedición del título no incluidos).
La matrícula está abierta todo el año y el curso tendrá convocatorias trimestrales en junio, octubre, enero y abril. El alumno podrá comenzar el estudio en cualquier momento pero dependiendo de la fecha en que se matricule y entregue de la documentación, se le incluirá en una u otra convocatoria. El curso deberá ser completado en un plazo de tres meses. En caso contrario, se deberán abonar los costes de renovación de su matrícula, disponiendo así de 3 meses adicionales para completarlo. Para matricularse el alumno deberá rellenar la solicitud de admisión que se encuentra en nuestro portal http://formacion.liceus.com. Liceus se pondrá en contacto a través del correo electrónico con el alumno para indicarle los pasos a seguir. Los pagos se realizarán mediante transferencia, tarjeta de crédito o domiciliación bancaria a: Bankinter 0128-0026-37-0500002235 Titular de la cuenta: Liceus, Servicios de Gestión y Comunicación, S.L. Para transferencias desde fuera de España ES49-0128-0026-37-0500002235 (SWIFT: BKBKESMM) (Una vez realizado el pago, rogamos su notificación a Liceus a través de e-mail o teléfono para poder activar el curso lo antes posible). La documentación necesaria para la matriculación, requisitos de acceso, etc. puede consultarse en la página de FAQs: http://formacion.liceus.com/publica/faqs_cursos.asp
Universidad de Alcalá - Liceus, Servicios de Gestión y Comunicación
6
Curso Cursoon online linede deFormación FormaciónContinua Continuade dela laUAH UAH
El curso se realiza a través de internet, pero para aquellos que lo soliciten también está disponible en CD y en papel (consultar precio).
INICIO
BECAS
Está prevista la concesión de becas de 50 euros cada una que determinará la dirección del estudio. Para su solicitud, el alumno deberá presentar un justificante de sus ingresos (fotocopia de la demanda de empleo -no de la cartilla del paro-, de la última nómina o de la declaración de la renta).
INICIO
MÁS INFORMACIÓN
Pilar Matías (Coordinadora de Cursos) [email protected] Liceus, Servicios de Gestión y Comunicación, S.L. C/ Rafael de Riego 8, 2º, ofic. 2 Madrid – 28045 ESPAÑA Tel./ Fax: 91 527 70 26 http://formacion.liceus.com - http://www.liceus.com
Universidad de Alcalá - Liceus, Servicios de Gestión y Comunicación
7
Curso on line de Formación Continua de la UAH
I
CURSO DE INICIACIÓN AL PATRIMONIO COMO RECURSO DIDÁCTICO
PRESENTACIÓN OBJETIVOS DESTINATARIOS METODOLOGÍA PROGRAMA FORMATIVO MATRICULACIÓN BECAS MÁS INFORMACIÓN
Universidad de Alcalá - Liceus, Servicios de Gestión y Comunicación
1
Curso on line de Formación Continua de la UAH
PROGRAMA DE FORMACIÓN CONTINUA DE LA UNIVERSIDAD DE ALCALÁ
CURSO DE INICIACIÓN AL PATRIMONIO COMO RECURSO DIDÁCTICO INICIO
PRESENTACIÓN
Presentamos este Curso de Iniciación al Patrimonio como Recurso Didáctico como parte de la programación de Formación Continua de la Universidad de Alcalá, para la plataforma de enseñanza virtual Liceus. El curso está organizado por el Departamento de Arquitectura de la UAH y dirigido por D. Javier Rivera Blanco. Es nuestro deseo servir de plataforma de formación cualificada y de calidad a los profesionales de las Humanidades en cualquier área del desarrollo de su profesión. Nuestros cursos están destinados a profesores, pero no olvidamos las necesidades de formación de gestores del patrimonio, agentes culturales, monitores socio culturales y todos aquellos profesionales que deseen actualizarse y reciclarse profesionalmente. A lo largo de este curso estudiaremos las posibilidades didácticas que nos ofrece el Patrimonio Histórico, cómo evaluar los recursos culturales, y realizar proyectos didácticos que dinamicen y enriquezcan el Patrimonio Cultural, para contribuir al proceso de aprendizaje de los alumnos en los diferentes niveles de enseñanza. Por otro lado nuestro curso está destinado a licenciados y diplomados en diversas especialidades que deseen llevar a cabo iniciativas interesantes relacionadas con el Patrimonio Histórico, realizar visitas guiadas y prestar servicios de monitores de actividades extraescolares, contribuyendo al desarrollo de las comarcas y a la difusión del Patrimonio Histórico. En este curso, veremos ejemplos reales, estudios de casos, lecturas y documentos para tener las nociones, habilidades, herramientas y recursos para poder realizar actividades didácticas y de puesta en valor e interpretación del Patrimonio.
Universidad de Alcalá - Liceus, Servicios de Gestión y Comunicación
2
CURSO DE INICIACIÓN AL PATRIMONIO COMO RECURSO DIDÁCTICO
INICIO
OBJETIVOS
• Ofrecer una formación específica y continua a los interesados en la materia, cubrir un vacío formativo cada vez más demandado por los profesionales de las humanidades.
• Conocer recursos didácticos a partir de itinerarios diseñados para Ciencias Sociales. • Proporcionar al profesorado recursos y materiales que le permitan el diseño y la elaboración de guías didácticas. • Fomentar, en la elaboración de las guías didácticas, la interdisciplinariedad entre áreas.
INICIO
DESTINATARIOS
Los destinatarios de este curso pueden ser tanto los profesores de enseñanza secundaria y primaria, monitores socio-culturales, agentes de dinamización del patrimonio, gestores culturales, responsables de museos y espacios culturales. Licenciados y estudiantes que deseen tener una formación complementaria y específica en las materias relacionadas con su profesión y que deseen especializarse en el diseño y desarrollo de proyectos culturales especialmente destinados al Patrimonio Histórico.
Universidad de Alcalá - Liceus, Servicios de Gestión y Comunicación
3
Curso on line de Formación Continua de la UAH
• Aprender las herramientas y técnicas necesarias para poner en marcha un proyecto de dinamización cultural, diseñar proyectos que contribuyan a la difusión del Patrimonio Cultural a los alumnos y ciudadanos en general.
CURSO DE INICIACIÓN AL PATRIMONIO COMO RECURSO DIDÁCTICO
INICIO
METODOLOGÍA
Deberá entregar las actividades de cada módulo y proyectos que la tutoría le sugiera, de acuerdo con un calendario de trabajo que recibirá junto con la documentación del curso. Una vez evaluados los ejercicios y para acceder al Certificado del curso, deberá entregar un proyecto fin de curso, en el que se recogerán los conocimientos y habilidades aprendidos en el curso. La atención al alumno, es nuestra garantía, una atención personalizada adaptado a las circunstancias, y al desarrollo formativo y profesional del alumno y teniendo siempre en consideración los intereses y objetivos del alumno en el sector.
Universidad de Alcalá - Liceus, Servicios de Gestión y Comunicación
4
Curso on line de Formación Continua de la UAH
La metodología es la propia de un curso a distancia, en un entorno virtual. El alumno dispondrá de unas claves de acceso para entrar a una plataforma desde la que podrá descargarse los temas y la bibliografía, así como acceder a otras herramientas útiles para su estudio, como foros, mensajería interna, calendario, enlaces, etc. y un servicio de tutorías personalizadas.
CURSO DE INICIACIÓN AL PATRIMONIO COMO RECURSO DIDÁCTICO INICIO
PROGRAMA FORMATIVO
Módulo 1: Evolución del patrimonio histórico. 1.1 Introducción 1.2 Evolución del concepto de patrimonio histórico 1.3 El patrimonio histórico español
Módulo 3: Los museos y la escuela 3.1 Los museos como espacios de la cultura y del aprendizaje 3.2 Museos y talleres 3.3 El patrimonio y el museo como espacios de identidad cultural Módulo 4: La interpretación del patrimonio 4.1 Aproximación al concepto de interpretación 4.2 Padres de la interpretación 4.3 Concepto actual de la interpretación 4.4 Proceso de interpretación Módulo 5: Diseño de guías didácticas e itinerarios 5.1 Tipos de público 5.2 Diseño de guías didácticas 5.3 diseño de itinerarios Módulo 6: Taller de proyectos y experiencias 6.1 Unidad didáctica y patrimonio 6.2 Casos prácticos de talleres educativos relacionados con el patrimonio
Universidad de Alcalá - Liceus, Servicios de Gestión y Comunicación
5
Curso on line de Formación Continua de la UAH
Módulo 2: El patrimonio histórico como recurso didáctico 2.1 El patrimonio y la educación 2.2 El patrimonio en el aula 2.3 La formación del profesorado
CURSO DE INICIACIÓN AL PATRIMONIO COMO RECURSO DIDÁCTICO
INICIO
MATRICULACIÓN
El curso de Iniciación al Patrimonio como recurso didáctico de la UAH consta de una carga lectiva equivalente a 18 créditos ECTS y tiene un precio de matrícula de 150 euros (gastos de expedición del título no incluidos).
La matrícula está abierta todo el año y el curso tendrá convocatorias trimestrales en junio, octubre, enero y abril. El alumno podrá comenzar el estudio en cualquier momento pero dependiendo de la fecha en que se matricule y entregue de la documentación, se le incluirá en una u otra convocatoria. El curso deberá ser completado en un plazo de tres meses. En caso contrario, se deberán abonar los costes de renovación de su matrícula, disponiendo así de 3 meses adicionales para completarlo. Para matricularse el alumno deberá rellenar la solicitud de admisión que se encuentra en nuestro portal http://formacion.liceus.com. Liceus se pondrá en contacto a través del correo electrónico con el alumno para indicarle los pasos a seguir. Los pagos se realizarán mediante transferencia, tarjeta de crédito o domiciliación bancaria a: Bankinter 0128-0026-37-0500002235 Titular de la cuenta: Liceus, Servicios de Gestión y Comunicación, S.L. Para transferencias desde fuera de España ES49-0128-0026-37-0500002235 (SWIFT: BKBKESMM) (Una vez realizado el pago, rogamos su notificación a Liceus a través de e-mail o teléfono para poder activar el curso lo antes posible). La documentación necesaria para la matriculación, requisitos de acceso, etc. puede consultarse en la página de FAQs: http://formacion.liceus.com/publica/faqs_cursos.asp
Universidad de Alcalá - Liceus, Servicios de Gestión y Comunicación
6
Curso Cursoon online linede deFormación FormaciónContinua Continuade dela laUAH UAH
El curso se realiza a través de internet, pero para aquellos que lo soliciten también está disponible en CD y en papel (consultar precio).
INICIO
BECAS
Está prevista la concesión de becas de 50 euros cada una que determinará la dirección del estudio. Para su solicitud, el alumno deberá presentar un justificante de sus ingresos (fotocopia de la demanda de empleo -no de la cartilla del paro-, de la última nómina o de la declaración de la renta).
INICIO
MÁS INFORMACIÓN
Pilar Matías (Coordinadora de Cursos) [email protected] Liceus, Servicios de Gestión y Comunicación, S.L. C/ Rafael de Riego 8, 2º, ofic. 2 Madrid – 28045 ESPAÑA Tel./ Fax: 91 527 70 26 http://formacion.liceus.com - http://www.liceus.com
Universidad de Alcalá - Liceus, Servicios de Gestión y Comunicación
7
Curso on line de Formación Continua de la UAH
I
CURSO DE INICIACIÓN AL PATRIMONIO COMO RECURSO DIDÁCTICO
Related Documents
Curso De Patrimonio Recurso Didactico
May 2020 4
Recurso Didactico
May 2020 12
Celular Como Recurso Didactico
May 2020 11
Tarea 2 Recurso Didactico V.docx
June 2020 5
Diptico Curso Patrimonio
June 2020 5