Contoh Perancangan Kokurikulum Sekolah

VISI SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH Sekolah Menengah Teknik Melaka Tengah Cemerlang 2010 MISI SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH Warga Sekolah Menengah Teknik Melaka Tengah bersedia untuk : Menyediakan pendidikan yang terbaik kepada semua pelajar bagi menghasilkan kecemerlangan kurikulum, kokurikulum dan sahsiah.  Membentuk insan berkemahiran yang mampu menghadapi cabaran globalisasi  Melayani setiap pelanggan sekolah. MATLAMAT SEKOLAH 1.

Menjadikan sekolah ini sebagai “ pusat ilmu “ bagi memburu kecemerlangan pencapaian pelajar dalam berbagai bidang dengan cara memberi mereka pendidikan yang paling bermutu.

2.

Membina nilai serta kepakaran guru bagi mewujudkan pandangan positif terhadap Sistem Pendidikan Teknikal & Vokasional supaya dihormati oleh masyarakat.

3.

Melahirkan pelajar yang mahir dalam bidang teknikal dan separa teknikal bagi memenuhi keperluan gunatenaga negara.

4.

Memberi pendidikan asas dalam bidang sains dan teknologi kepada pelajar yang mempunyai kecenderungan terhadap bidang tersebut serta memupuk dan mengekalkan minat tersebut dan seterusnya membolehkan mereka melanjutkan pengajian dalam bidang yang berkaitan di Institusi Pengajian Tinggi.

5.

Menerapkan ciri-ciri budaya kecemerlangan di sekolah ini bagi memenuhi aspirasi dan hasrat agama, bangsa dan negara iaitu untuk melahirkan generasi yang produktif dan berdaya maju.

MUKA SURAT : 1

MOTO SEKOLAH - “ USAHA YAKIN JAYA“ PIAGAM PELANGGAN GURU SMT MELAKA TENGAH Kami guru Sekolah Menengah Teknik Melaka Tengah dengan penuh tekad dan iltizam berikrar dan berjanji akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk ;      

Melaksanakan pengajaan dan pembelajaran secara berkesan mengutamakan kecemerlangan dan peningkatan kualiti Mendidik semua pelajar supaya berakhlak mulia, bertindak rasional dan berfikiran kreatif Mengamalkan budaya sekolah penyayang Memberi khidmat yang cekap dan berkualiti kepada pelajar, ibu bapa dan komuniti Bekerjasama dan memberi layanan baik kepada semua agensi kerajaan / swasta yang berurusan dengan pihak sekolah

ACRONYM / TEMA UTAMA JABATAN PENDIDIKAN TEKNIKAL PERFORMANCE

Mempertingatkan pencapaian dan prestasi pelajar PTV dalam bidang kurikulum dan kokurikulum ke tahap yang lebih seimbang dan cemerlang

RESPECTABILITY

Melahirkan pelajar PTV yang aktif dan berpandangan positif terhadap pendidikan am dan PTV supaya seluruh masyarakat dan institusi PTV diberi pengiktirafan sewajarnya

IMAGE

Meninggikan imej dan usaha institusi PTV di mata masyarakat dengan mendidik pelajar berdisiplin, berakhlak mulia dan berkhemah tinggi berlandaskan kepercayaan dan ketaatan kepada Maha Pencipta

MANPOWER

Membantu melahirkan tenaga kerja yang mahir, boleh berdikari serta mempunyai ethika dan sikap kerja yang baik bagi memenuhi keperluan negara untuk mencapai wawasan 2020

EXPECTATION

Memenuhi aspirasi dan hasrat masyarakat, bangsa dan negara ke arah melahirkan generasi insan yang produktif dan bersatupadu

MUKA SURAT : 2

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KOKURIKULUM PERSATUAN BAHASA MELAYU

VISI SEKOLAH Sekolah Menengah Teknik Melaka Tengah Cemerlang 2010 VISI PERSATUAN BAHASA MELAYU Memartabatkan Bahasa Melayu MISI PERSATUAN BAHASA MELAYU 1.

Memperkasakan Bahasa Melayu Dalam Kalangan Pelajar

2.

Memperkayakan Kosa Kata Bahasa Melayu

3.

Menggunakan Bahasa Melayu Sebagai Alat Perpaduan

TARGET PERSATUAN BAHASA MELAYU TAHUN / PERINGKAT

JOHAN

PERINGKAT

NAIB JOHAN

PERINGKAT

TEMPAT KE 3

PERINGKAT

Sayembara Puisi

Kawasan Ayer Keroh

Deklamasi sajak antara persatuan

Sekolah

Bahasa ala Parlimen

Kawasan Ayer Keroh

Pidato

Kawasan Ayer Keroh

Pidato

Kawasan Ayer Keroh

Seyembara Puisi

Kawasan Ayer Keroh

Bahas Ala Parlimen

Kawasan Ayer Keroh

2008

2009

2010

MUKA SURAT : 3

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

ANALISIS PERSEKITARAN “SWOT” PERSATUAN BAHASA MELAYU TAHUN 2008 KEKUATAN (S)

KELEMAHAN (W)

S1

Pelajar sudah mempunyai asas dalam penggunaan bahasa Melayu.

W1.

Pelajar beranggapan bahawa persatuan tidak penting.

S2.

Aktiviti yang dijalankan berdasarkan sukatan pelajaran.

W2.

Pelajar tidak aktif dalam aktiviti yang dijalankan oleh persatuan.

S3.

Terdapat pelajar yang berbakat dalam persatuan.

W3.

Pelajar sering sering datang lambat ke tempat perjumpaan.

PELUANG (O)

CABARAN (T)

O1.

Dapat mengaplikasikan aktiviti persatuan dalam kelas dan peperiksaan.

T1.

Pelajar malu untuk menonjolkan bakat masing-masing.

O2.

Pelajar dapat menonjolkan bakat masing-masing terutama dalam bidang bahasa Melayu.

T2.

Masa tidak mencukupi bagi menjalankan aktiviti yang dirancang.

O3.

Pelajar dapat mengasah bakat.

T3.

Pelajar tidak mahu menyumbangkan idea.

MUKA SURAT : 4

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

ISU-ISU STRATEGIK PERSATUAN BAHASA MELAYU TAHUN : 2008

SENARAI ISU-ISU STRATEGIK : Daripada analisis persekitaran “SWOT” (khususnya faktor kelemahan dan cabaran), isu-isu strategik yang telah dikenalpasti ialah : 1.

Sikap pelajar yang tidak mengambil berat tentang aktiviti berpersatuan menyebabkan persatuan seperti hidup segan mati tak mahu.

2.

Sikap malu pelajar menyebabkan bakat mereka tidak dapat ditonjolkan.

MUKA SURAT : 5

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

STRATEGI MENGIKUT ISU, MATLAMAT,OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN PERSATUAN BAHASA MELAYU TAHUN 2008

ISU STRATEGIK

1.

2.

MATLAMAT STRATEGIK

OBJEKTIF

KPI

TOV 2007

SASARAN 2008

Sikap pelajar yang tidak mengambil berat tentang aktiviti berpersatuan menyebabkan persatuan seperti hidup segan mati tak mahu.

Mengubah persepsi pelajar terhadap aktiviti berpersatuan.

Lebih ramai pelajar melibatkan diri dalam aktiviti persatuan.

Peratusan kedatangan pelajar.

Peningkatan penglibatan pelajar dalam aktiviti persatuan.

Sikap malu pelajar menyebabkan bakat mereka tidak dapat ditonjolkan.

Menggalakkan pelajar menonjolkan bakat masing-masing

Pelajar dapat melibatkan diri secara aktif dalam aktiviti yang dijalankan.

Penyertaan pelajar dalam aktiviti yang dijalankan.

Memenangi pertandingan peringkat sekolah dan zon

MUKA SURAT : 6

STRATEGI

Pertandingan deklamasi sajak antara kelas Pertandingan kosa kata bahasa Melayu Aktiviti dalam setiap perjumpaan Penyertaan dalam pertandingan yang dianjurkan

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

PELAN TAKTIKAL PERSATUAN : BAHASA MELAYU TAHUN 2008 ISU STRATEGIK 1 : Sikap pelajar yang tidak mengambil berat tentang aktiviti berpersatuan menyebabkan persatuan seperti hidup segan mati tak mahu. STRATEGI : Mengubah persepsi pelajar terhadap aktiviti berpersatuan.

BIL

PROGRAM / PROJEK

TERAS PIPP

TANGGUNG JAWAB

1

Pertandingan deklamasi sajak antara kelas

Membangunkan modal insan

Pn Aziah bt Mohamad Pn Zakira bt Che Hamid

Dalam bulan bahasa Melayu

2

Pertandingan kosa kata bahasa Melayu

Membangunkan modal insan

Pn Aziah bt Mohamad Pn Zakira bt Che Hamid

Sepanjang tahun

TEMPOH

KOS / SUMBER RM 200 / Yuran persatuan

RM250 / Panitia Bahasa Melayu

MUKA SURAT : 7

OUTPUT (HASIL)

KPI

PELAN KONTIGENSI

Melahirkan bakatbakat baru

Penyertaan pelajar dalam aktiviti yang dianjurkan

Bengkel deklamasi sajak

Menambahkan kosa kata pelajar

Penambahan borang penyertaan yang diterima

Penggunaan surat khabar (ADD)

ISU STRATEGIK 2 : Sikap malu pelajar menyebabkan bakat mereka tidak dapat ditonjolkan. STRATEGI : Menggalakkan pelajar menonjolkan bakat masing-masing

BI L

TERAS PIPP

TANGGUNG JAWAB

TEMPOH

1

Aktiviti dalam setiap perjumpaan

Membangunkan modal insan

Pn Aziah bt Mohamad Pn Zakira bt Che Hamid

Setiap kali perjumpaa n

Yuran persatuan

Pelajar dapat menonjolkan bakat

Jumlah aktiviti yang disertai pelajar

Merancang dan melaksanakan aktiviti Setiap kali perjumpaan

2

Penyertaan dalam pertandingan yang dianjurkan

Membangunkan modal insan

Pn Aziah bt Mohamad Pn Zakira bt Che Hamid

Sepanjang tahun

Panitia Bahasa Melayu

Pelajar memenangi pertandingan yang disertai

Bilangan pertandingan yang dimenangi

Guru penasihat sebagai mentor pelajar

PROGRAM / PROJEK

KOS / SUMBER

MUKA SURAT : 8

OUTPUT (HASIL)

KPI

PELAN KONTIGENSI

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

PELAN OPERASI PERSATUAN BAHASA MELAYU TAHUN : 2008 PELAN OPERASI : 1 Nama Projek / Program

:

Pertandingan deklamasi sajak antara kelas

Rasional

:

Pelajar tidak dapat menguasai kosa kata, gaya dan nada.

Objektif

:

1.

Pelajar dapat mempelajari teknik mendeklamasai sajak dengan betul

2.

Pelajar dapat memperkaya kosa kata

Tempoh / Tarikh

:

Bulan Bahasa Melayu (Mei)

Kumpulan Sasaran

:

Semua ahli persatuan Bahasa Melayu

LANGKAH

PROSES KERJA

1.

Perbincangan antara guru penasihat dengan ahli

2.

Iklan dipamerkan di setiap kelas

3.

Mendapatkan penyertaan pelajar

4.

5.

Persediaan pelaksanaan : a) Siaraya b) Penyediaan tempat c) Pengurusan bahan Pelaksanaan pertandingan

6.

Laporan pelaksanaan(post mortem)

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

Pn Aziah bt Mohamad Pn Zakira bt Che Hamid Pn Aziah bt Mohamad Pn Zakira bt Che Hamid Pn Aziah bt Mohamad Pn Zakira bt Che Hamid Pn Aziah bt Mohamad Pn Zakira bt Che Hamid

1 hari

Pn Aziah bt Mohamad Pn Zakira bt Che Hamid Pn Aziah bt Mohamad Pn Zakira bt Che Hamid

1 hari

MUKA SURAT : 9

2 minggu sebelum pertandingan 2 minggu 2 hari sebelum pertandingan

1 minggu selepas pelaksanaan

STATUS

PELAN OPERASI : 2 Nama Projek / Program

:

Pertandingan kosa kata bahasa Melayu

Rasional

:

Pelajar kurang perbendaharaan kata

Objektif

:

1.

Pelajar dapat menambah perbendaharaan kata

2.

Pelajar dapat mengguna kosa kata yang betul dalam karangan

Tempoh / Tarikh

:

Sekali dalam sebulan

Kumpulan Sasaran

:

Semua ahli persatuan Bahasa Melayu

LANGKAH

PROSES KERJA

1.

Perbincangan antara guru penasihat dengan ahli

2.

Penyediaan borang penyertaan

3.

Mengedarkan borang penyertaan

4.

Mendapatkan penyertaan pelajar

5.

Pelaksanaan pertandingan

6.

Laporan pelaksanaan(post mortem)

TANGGUNGJAWAB Pn Aziah bt Mohamad Pn Zakira bt Che Hamid Pn Aziah bt Mohamad Pn Zakira bt Che Hamid Pn Aziah bt Mohamad Pn Zakira bt Che Hamid Pn Aziah bt Mohamad Pn Zakira bt Che Hamid Pn Aziah bt Mohamad Pn Zakira bt Che Hamid Pn Aziah bt Mohamad Pn Zakira bt Che Hamid

MUKA SURAT : 10

TEMPOH 1 hari 1 hari 1 hari Seminggu sebelum pertandingan 1 hari Seminggu selepas pertandingan

STATUS

PELAN OPERASI : 3 Nama Projek / Program

:

Aktiviti dalam setiap perjumpaan

Rasional

:

Pelajar kurang didedahkan aktiviti memperkaya bahasa

Objektif

:

1.

Pelajar dapat mempelbagaikan aktiviti bahasa

2.

Pelajar dapat mengisi masa perjumpaan dengan aktiviti memperkaya bahasa

Tempoh / Tarikh

:

Sepanjang tahun

Kumpulan Sasaran

:

Semua ahli persatuan Bahasa Melayu

LANGKAH

PROSES KERJA

1.

Perbincangan antara guru penasihat dengan ahli

2.

Penetapan jenis aktiviti

3.

Aktiviti dijalankan

4.

Laporan pelaksanaan(post mortem)

TANGGUNGJAWAB Pn Aziah bt Mohamad Pn Zakira bt Che Hamid Pn Aziah bt Mohamad Pn Zakira bt Che Hamid Pn Aziah bt Mohamad Pn Zakira bt Che Hamid Pn Aziah bt Mohamad Pn Zakira bt Che Hamid

MUKA SURAT : 11

TEMPOH 1 hari 1 hari 1 hari Seminggu selepas pertandingan

STATUS

PELAN OPERASI : 4 Nama Projek / Program

:

Penyertaan dalam pertandingan yang dianjurkan

Rasional

:

Pelajar kurang pendedahan tentang pertandingan pada peringkat zon dan negeri

Objektif

:

1.

Menggalakkan penyertaan pelajar dalam pertandingan

2.

Mengenengahkan bakat pelajar ke peringkat yang lebih tinggi

Tempoh / Tarikh

:

Sepanjang tahun

Kumpulan Sasaran

:

Semua ahli persatuan Bahasa Melayu

LANGKAH

PROSES KERJA

1.

Perbincangan antara guru penasihat dengan ahli

2.

Pemilihan pelajar yang berbakat

3.

Penyertaan pelajar dalam pertandingan

4.

Laporan pelaksanaan(post mortem)

TANGGUNGJAWAB Pn Aziah bt Mohamad Pn Zakira bt Che Hamid Pn Aziah bt Mohamad Pn Zakira bt Che Hamid Pn Aziah bt Mohamad Pn Zakira bt Che Hamid Pn Aziah bt Mohamad Pn Zakira bt Che Hamid

MUKA SURAT : 12

TEMPOH 1 hari Seminngu sebelum pertandingan 1 hari Seminggu selepas pertandingan

STATUS

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

CARTA GANTT PERLAKSANAAN PROGRAM PERSATUAN BAHASA MELAYU TAHUN 2008 BIL

NAMA PROJEK

1

Pertandingan deklamasi sajak antara kelas

2

Pertandingan kosa kata bahasa Melayu

3

Aktiviti dalam setiap perjumpaan

4

Penyertaan dalam pertandingan yang dianjurkan

JAN

FEB

MAC

APR

MEI

MUKA SURAT : 13

JUN

JULAI

OGOS

SEPT

OKT

NOV

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KOKURIKULUM PERSATUAN SAINS DAN MATEMATIK

VISI SEKOLAH Sekolah Menengah Teknik Melaka Tengah Cemerlang 2010 VISI PERSATUAN SAINS DAN MATEMATIK Persatuan Sains dan Matematik persatuan paling aktif dan produktif. MISI PERSATUAN SAINS DAN MATEMATIK 1.

Menyediakan aktiviti yang menarik dan bermanfaat kepada ahli dan sekolah.

2.

Membentuk ahli yang bersikap dinamik, kreatif dan bertanggung jawab.

3.

Memupuk sikap kepimpinan dan semangat berpasukan yang tinggi di kalangan ahli.

MUKA SURAT : 14

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

ANALISIS PERSEKITARAN “SWOT” PERSATUAN SAINS DAN MATEMATIK TAHUN 2008 KEKUATAN (S)

KELEMAHAN (W)

S1

Pengerusi yang berdedikasi dan bertanggungjawab.

W1.

Ahli yang terlalu bergantung kepada guru penasihat untuk menjalankan aktiviti.

S2.

Bilangan ahli yang mencukupi untuk menjalankan aktiviti yang telah dirancangkan.

W2.

Tidak menyimpan hasil kerja ahli sebagai koleksi untuk rujukan ahli yang akan datang.

S3.

Aktiviti dan projek menarik yang telah dirancang.

W3.

Sumber kewangan yang terhad.

W4.

Ahli yang tidak kreatif.

S4. PELUANG (O)

CABARAN (T)

O1.

Senarai aktiviti dan projek yang telah dirancang.

T1.

Sumber kewangan untuk menyediakan bahan bagi aktiviti yang telah dirancang.

O2.

Tempoh perjumpaan yang mencukupi untuk menjalankan aktiviti.

T2.

O3.

Sikap minat dan bersedia untuk menjalankan di kalangan ahli .

T3.

Pelaksanaan aktiviti lain serentak dengan aktiviti persatuan yang melibatkan ahli persatuan seperti kelas pemulihan dan sebagainya. Kerja sama ahli dan pihak sekolah untuk menjalankan aktiviti.

O4.

Kerjasama dan sokongan di kalangan ahli dan pihak sekolah untuk menjalankan aktiviti yang dirancang.

T4.

Gejala datang lewat ke perjumpaan.

MUKA SURAT : 15

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

ISU-ISU STRATEGIK PERSATUAN SAINS DAN MATEMATIK TAHUN 2008

SENARAI ISU-ISU STRATEGIK : Daripada analisis persekitaran “SWOT” (khususnya faktor kelemahan dan cabaran), isu-isu strategik yang telah dikenalpasti ialah : 1.

Sikap ahli yang terlalu bergantung kepada guru penasihat untuk menjalankan aktiviti.

2.

Tidak menyimpan hasil kerja ahli sebagai koleksi untuk rujukan ahli yang akan datang

3.

Ahli yang pasif dan tidak kreatif yang menjejaskan perjalanan aktiviti .

MUKA SURAT : 16

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

STRATEGI MENGIKUT ISU, MATLAMAT,OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN PERSATUAN SAINS DAN MATEMATIK TAHUN 2008

ISU STRATEGIK

1.

2.

3.

Sikap ahli yang terlalu bergantung kepada guru penasihat untuk menjalankan aktiviti.

Tidak menyimpan hasil kerja ahli sebagai koleksi untuk rujukan ahli yang akan datang dan untuk didokumentasikan.

Ahli yang pasif dan tidak kreatif yang menjejaskan perjalanan aktiviti .

MATLAMAT STRATEGIK

OBJEKTIF

KPI

TOV 2007

Menanam sikap berdikari di kalangan semua ahli.

Pada tahun 2008, ahli adalah lebih berdikari dan bertanggung jawab.

Kerja yang diberi siap dilaksanakan tanpa bantuan guru

100% bergantung kepada Guru penasihat

Mempelbagaikan koleksi hasil kerja ahli.

Pada tahun 2008, persatuan Sains dan Mat. mempunyai koleksi hasil kerja aktiviti persatuan

Bilangan hasil karya dan aktiviti yang bertambah.

Bahan-bahan pameran 2007 dan sebelum tidak dikumpul dengan baik.

Membenteras sikap pelajar yang pasif .

Pada tahun 2008, ahli lebih aktif dan bertanggungjawab.

Semua aktiviti yang dirancang dapat dijalankan dengan sempurna

MUKA SURAT : 17

Ada aktiviti yang gagal dijalankan kerana kehadiran yang tidak penuh.

SASARAN 2008

60% kerja dijalankan oleh AJK yang terlibat.

Set koleksi permulaan untuk dokumentasi dan rujukan

80% kerja dijalankan oleh ahli .

STRATEGI 1.

Penjagaan Taman Herba Sekolah

2.

Penjagaan Papan Kenyataan Per. Sains dan Mat.

3.

Keluaran buletin bulanan Per. Sains dan Matematik

1.

Seni dalam Matematik

2.

Penyediaan bahan Pameran Bulan Sains dan Teknologi

1.

Lawatan ke Planetarium di MITC Melaka

2.

Menganjurkan Pertandingan Sudoku antara persatuan

3.

Gerai jualan pada Minggu Muhibbah

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

PELAN TAKTIKAL PERSATUAN SAINS DAN MATEMATIK TAHUN : 2008 ISU STRATEGIK 1 : Sikap ahli yang terlalu bergantung kepada guru penasihat untuk menjalankan aktiviti. STRATEGI : Menanam sikap berdikari di kalangan semua ahli.

BIL

PROGRAM / PROJEK

TERAS PIPP

TANGGUNG JAWAB

TEMPOH

KOS / SUMBER

OUTPUT (HASIL)

Penjagaan Taman Herba Sekolah.

2

Penjagaan Papan Kenyataan Persatuan Sains dan Matematik

3

Pengeluaran buletin Persatuan Sains dan Matematik

Membangunkan modal insan

Membangunkan modal insan

Membangunkan modal insan

Pengerusi Persatuan Sains dan Matematik

Pn. Shakila Safri

Pn. Shakila Safri

Setiap minggu

Setiap minggu

Sekali sebulan

PELAN KONTIGENSI

Taman Herba yang dijaga dengan baik

Taman Herba adalah kemas dan bersih dan pokok-pokok herba tumbuh subur.

Penyediaan jadual giliran bertugas di Taman Herba.

RM50.00

Papan kenyataan yang cantik dan up-to-date.

Mendapat tempat pertama dalam Pertandingan Papan Kenyataan Kelab dan Persatuan.

Jadual kemas kini papan kenyataan.

RM50.00

Buletin yang penuh maklumat menarik dan berguna kepada warga sekolah.

Keluaran bulanan buletin Per. Mat dan Sains.

Mewujudkan jadual dan sidang redaksi buletin.

En. Azhar Rahim 1

KPI

Disediakan oleh pihak sekolah

MUKA SURAT : 18

ISU STRATEGIK 2 : Tidak menyimpan hasil kerja ahli sebagai koleksi untuk rujukan ahli yang akan datang dan untuk didokumentasikan. STRATEGI :

BIL

Mempelbagaikan koleksi hasil kerja dan aktiviti ahli.

PROGRAM / PROJEK

1

Seni dalam Matematik

2

Buletin bulanan Persatuan Sains dan Matematik

TERAS PIPP

Membangunkan modal insan

Membangunkan modal insan

TANGGUNG JAWAB

Pn. Shakila Safri

Pn. Shakila Safri

TEMPOH

1 bulan

Sekali sebulan

KOS / SUMBER

OUTPUT (HASIL)

KPI

RM30.00

Koleksi karya ahli untuk seni dalam matematik

Karya-karya terbaik untuk pameran sempena Bulan Sains dan Teknologi.

RM50.00

Buletin yang penuh maklumat menarik dan berguna kepada warga sekolah.

Keluaran bulanan buletin Per. Mat dan Sains.

Mac - Okt

MUKA SURAT : 19

PELAN KONTIGENSI

Persediaan bahan dan kaedah.

Penubuhan sidang redaksi. Pengumpulan bahan untuk buletin.

ISU STRATEGIK 3 : Ahli yang pasif dan tidak kreatif yang menjejaskan perjalanan aktiviti . STRATEGI

:

Membenteras sikap pelajar yang pasif .

BIL

PROGRAM / PROJEK

1

Lawatan ke Planetarium MITC Melaka

2

3

Pertandingan permainan Sudoku antara persatuan

Gerai jualan sempena Minggu Muhibbah

TERAS PIPP

TANGGUNG JAWAB

Membangunkan modal insan

Pn. Shakila Safri Pengerusi Persatuan

Membangunkan modal insan

Pn. Shakila Safri Pengerusi Persatuan

Membangunkan modal insan

Pn. Shakila Safri Pengerusi Persatuan

TEMPOH

1 hari

1 hari

1 hari

KOS / SUMBER

OUTPUT (HASIL)

RM100 (untuk tiket masuk jika perlu)

Mendapat risalah dan maklumat sebagai bahan koleksi

Sebagai aktiviti tahunan.

RM100 / tajaan sekolah atau PIBG

Setiap persatuan, kelab dan unit beruniform menghantar peserta

Ramai memberi jawapan yang betul dan tepat.

RM100

Mendapat keuntungan untuk sumber kewangan persatuan.

60% barangan boleh dijual.

MUKA SURAT : 20

KPI

PELAN KONTIGENSI Penyediaan kertas kerja. Permohonan pengangkutan Pengumuman pertandingan. Pemilihan soalan.

Mendapatkan sumber bahan jualan.

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

PELAN OPERASI PERSATUAN SAINS DAN MATEMATIK TAHUN : 2008 PELAN OPERASI : 1 Nama Projek / Program

:

Penjagaan Taman Herba Sekolah

Rasional

:

Taman berkait rapat pelajaran Sains dan Matematik.

Objektif

:

1.

Memupuk sikap bertanggung jawab, disiplin , semangat berpasukan dan rasa sayang kepada sekolah.

2.

Menambah ilmu pengetahuan terutama dari segi nama saintifik herba dan kegunaannya.

Tempoh / Tarikh

:

Sepanjang tahun mulai Februari.

Kumpulan Sasaran

:

Semua ahli persatuan Sains dan Matematik

LANGKAH 1. 2.

3.

PROSES KERJA Penyerahan senarai nama ahli persatuan Sains dan Matematik kepada guru Taman Herba Sekolah. Perjumpaan dan taklimat penjagaan taman kepada ahli. Pembentukan jadual bertugas dan persediaan peralatan untuk kerja penjagaan taman herba.

4.

Makluman jadual bertugas kepada semua ahli persatuan.

5

Pelaksanaan kerja penjagaan taman mengikut jadual bertugas.

6

Laporan perjalanan kerja penjagaan taman herba.

TANGGUNGJAWAB Pn. Shakila Safri En. Azhar bin Abd Rahim (Guru Taman Herba Sekolah) En. Rizal bin Mazlan (Guru Taman Herba Sekolah)

TEMPOH 1 hari 1 hari

1 hari En. Azhar Abd Rahim (Guru Taman Herba Sekolah) Pengerusi Persatuan Sains dan Matematik AJK Papan Kenyataan Semua ahli persatuan Sains dan Matematik Pn. Shakila Safri En. Azhar Abd Rahim MUKA SURAT : 21

1 minggu Feb - Okt Akhir Oktober

STATUS

MUKA SURAT : 22

PELAN OPERASI : 2 Nama Projek / Program

:

Penjagaan Papan Kenyataan Persatuan Sains dan Matematik

Rasional

:

Memupuk sikap bertanggung jawab pada ahli yang ditugaskan.

Objektif

:

1.

Mempamerkan maklumat menarik dan bermanfaat kepada pembaca.

2.

Memenangi sekurang-kurangnya tempat ke-3 dalam Pertandingan Papan Kenyataan bagi Kokurikulum.

Tempoh / Tarikh

:

Mengemaskini papan kenyataan setiap 3 minggu sekali sepanjang tahun 2008.

Kumpulan Sasaran

:

AJK Papan Kenyataan Persatuan Sains dan Matematik

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

1

Membentuk AJK Papan Kenyataan

Pn. Shakila Safri (Guru Penasihat)

1 hari

2.

Persediaan keperluan bahan hiasan dan maklumat wajib untuk kerja keceriaan papan kenyataan. a) bahan hiasan (riben, kertas warna) b) carta organisasi c) jadual perjumpaan persatuan d) senarai nama ahli e) jadual bertugas untuk Taman Herba Sekolah

Pn. Shakila Safri (Guru Penasihat)

1 hari

3.

Kerja-kerja keceriaan papan kenyataan

AJK Papan Kenyataan

2 hari

4.

Pengumpulan bahan-bahan informasi untuk papan kenyataan secara berkala.

Pn. Shakila Safri (Guru Penasihat)

1 minggu

AJK Papan Kenyataan 5.

Kerja-kerja kemas kini papan kenyataan

AJK Papan Kenyataan

6.

Pemantauan papan kenyataan

Pn. Shakila Safri

7

Penyertaan dalam Pertandingan Papan Kenyataan Kokurikulum

Pn. Shakila Safri (Guru Penasihat) AJK Papan Kenyataan

MUKA SURAT : 23

1 hari (setiap 3 minggu dalam sebulan) 1 hari (setiap 2 minggu) Mac - Sept

STATUS

PELAN OPERASI : 3 Nama Projek / Program

:

Keluaran buletin bulanan Per. Sains dan Matematik

Rasional

:

Menambah ilmu Matematik dan Sains kepada pelajar termasuk pengetahuan di luar kurikulum.

Objektif

:

1.

Memberi maklumat tambahan dan panduan kepada untuk membantu Matematik dan Sains yang dipelajari di kelas.

2.

Mencungkil bakat kreatif pelajar dan menanam sikap bertanggungjawab dan disiplin di kalangan pelajar.

Tempoh / Tarikh

:

Sekali setiap 2 bulan (Mac, Mei, Julai, Sept)

Kumpulan Sasaran

:

Semua warga sekolah

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

1.

Perbincangan tentang projek dan pembentukan AJK Buletin.

Pn. Shakila Safri

1 hari

2.

Persediaan dan pengumpulan bahan untuk buletin keluaran pertama.

Pn. Shakila Safri

2 minggu

3.

Kerja menaip draf pertama buletin.

AJK Buletin

1 minggu

4.

Semakan dan pengubahsuaian draf.

Pn. Shakila Safri

2 hari

5.

Kerja pengubahsuaian draf pertama.

AJK Buletin

2 hari

6.

Cetakan buletin keluaran pertama

Pn. Shakila Safri

2 hari

7.

Pengedaran buletin.

AJK Buletin

1 hari

8.

Persediaan dan pengumpulan untuk keluaran buletin yang seterusnya.

Pn. Shakila Safri AJK Buletin

MUKA SURAT : 24

STATUS

PELAN OPERASI : 4 Nama Projek / Program

:

Seni dalam Matematik

Rasional

:

Menunjuk kepada ahli dan umum bahawa Matematik bukan nombor semata-mata.

Objektif

:

1.

Memaparkan keindahan Matematik .

2.

Menunjukkan perkaitan antara seni dalam Matematik dengan topik yang dipelajari dalam Matematik.

Tempoh / Tarikh

:

1 bulan

Kumpulan Sasaran

:

Semua ahli persatuan Sains dan Matematik

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

1

Persediaan bahan

Semua ahli persatuan Sains dan Matematik

1 minggu sebelum sebelum aktiviti dijalankan.

2

Agihan kumpulan dan kategori seni dalam matematik yang akan dijalankan. Kategori : a) Geometry b) Progressions c) Straight lines and curves d) Transformations

Pn. Shakila Safri

1 hari

3

Tugasan kerja seni dalam Matematik oleh kumpulan

Semua ahli persatuan Sains dan Matematik

2 minggu

4

Pengumpulan hasil karya kumpulan.

Pengerusi

3 hari

5

Pemilihan hasil karya yang baik mengikut kategori untuk pameran Bulan Sains dan Teknologi.

Pn. Shakila Safri

1 hari

6

Hasil karya ikut kategori untuk dipamer di papan kenyataan.

Pn. Shakila Safri

3 minggu

7

Laporan dokumentasi

Pn. Shakila Safri

1 hari

MUKA SURAT : 25

STATUS

PELAN OPERASI : 5 Nama Projek / Program

:

Penyediaan bahan Pameran Bulan Sains dan Teknologi

Rasional

:

Mmepunyai koleksi bahan pameran yang cukup untk menyertai Pameran Sains sempena Bulan Sains dan Teknologi.

Objektif

:

1.

Menanam sikap bersungguh-sungguh dan bertanggungjawab di kalangan ahli.

2.

Menggunakan pengetahuan dan konsep Sains dan Matematik yang dipelajari dalam kelas untuk kerja projek.

Tempoh / Tarikh

:

3 bulan

Kumpulan Sasaran

:

Semua ahli persatuan

LANGKAH

PROSES KERJA

3.

Perbincangan tentang bahan yang dipamerkan a) Permainan ‘Magic Colour’ b) Karya Seni dalam Matematik c) Projek Sains : contoh : Membuat kertas d) Teki-teki Matematik Membentuk kumpulan yang menyediakan bahan pameran. Menyediakan peralatan

4.

Mengagihkan peralatan kepada kepada kumpulan

5.

Kerja menyediakan bahan pameran

6.

Laporan perjalanan kerja penyediaan bahan

7.

Pengumpulan bahan yang telah disiapkan

1.

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

Pn. Shakila Safri 1 hari Pengerusi

9.

Membentuk kumpulan yang bertugas semasa pameran. Bertugas semasa pameran.

Pn. Shakila Safri Pengerusi Pn. Shakila Safri Pn. Shakila Safri Pengerusi Setiausaha Kumpulan Ketua kumpulan Setiausaha Pengerusi Pn. Shakila Safri Pengerusi Pn. Shakila Safri Setiap kumpulan

10.

Laporan dalam buku rekod aktiviti kokurkulum

Setiausaha

1 hari

11.

Laporan dokumentasi

Pn. Shakila Safri

1 hari

2.

8

MUKA SURAT : 26

1 hari 1minggu 1 hari 1 bulan 1 minggu 3 minggu 1 hari 1 hari

STATUS

PELAN OPERASI : 6 Nama Projek / Program

:

Lawatan ke Planetarium di MITC Melaka

Rasional

:

Tidak perlu membuat lawatan ke luar negeri Melaka.

Objektif

:

1.

Memupuk minat ahli dalam bidang Sains angkasa selain Matematik dan Sains yang diajar di sekolah.

2.

Menjimatkan kos perbelanjaan ahli untuk lawatan.

Tempoh / Tarikh

:

1 hari

Kumpulan Sasaran

:

Semua ahli persatuan Sains dan Matematik

LANGKAH 1.

PROSES KERJA Perbincangan tentang lawatan.

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

Pn. Shakila Safri

1 hari

Pn. Shakila Safri Pengerusi Setiausaha

1 minggu

Penyediaan kertas kerja untuk lawatan 2.

a) b) c) d)

Tarikh dan tempat lawatan Objektif lawatan Kos lawatan Kemudahan pengangkutan

3.

Kemukakan kertas kerja kepada Pengetua untuk persetujuan.

Pn. Shakila Safri

1 hari

4.

Menghantar surat permohonan lawatan ke Planetarium MITC, Melaka.

Pengerusi Persatuan Setiausaha

1 hari

5.

Tempoh menunggu jawapan.

Pn. Shakila Safri

1 minggu

6.

Membuat permohonan untuk menggunakan bas dari pihak sekolah.

Pn. Shakila safri

Sekurang-kurangnya 2 hari sebelum lawatan

7.

Hari lawatan

Pn. Shakila safri

1 hari

8.

Laporan dalam Buku Rekod Aktiviti Kokurikulum

Setiausaha

1 hari

9.

Laporan untuk dokumentasi

Pn. Shakila Safri

1 minggu

MUKA SURAT : 27

STATUS

PELAN OPERASI : 7 Nama Projek / Program

:

Menganjurkan Pertandingan Sudoku antara persatuan.

Rasional

:

Menanam semangat kerja berpasukan di kalangan ahli dan menarik minat ahli terhadap Matematik.

Objektif

:

1.

Menguji kecekapan dan ketelitian pelajar dalam susunan nombor.

2.

Menunjukkan kepada pelajar bahawa Matematik adalah dunia yang menarik.

Tempoh / Tarikh

:

1 minggu (Julai semasa Bulan Sains dan Teknologi)

Kumpulan Sasaran

:

Semua warga sekolah

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

1.

Membuat kertas kerja Pertandingan. a) Tarikh dan tempat pertandingan b) Sumber kewangan c) Hadiah kemenangan d) Bilangan peserta setiap persatuan e) Syarat-syarat pertandingan

Pn. Shakila Safri Pengerusi Persatuan

2.

Penubuhan AJK untuk pertandingan

Pengerusi Persatuan Pengerusi AJK Pertandingan

3.

Kemukakan kertas kerja kepada GKPM Sains dan Matematik.

Pengerusi Persatuan Pengerusi AJK Pertandingan

1 hari

4.

Kemukakan kertas kerja kepada GKPM Sains dan Matematik.

Pengerusi Persatuan Pengerusi AJK Pertandingan

1 hari

5.

Pengumunan kepada semua kelab/Persatuan dan Unit Beruniform.

Pengerusi Persatuan Pengerusi AJK Pertandingan

1 hari

MUKA SURAT : 28

2 minggu

STATUS

5.

Penyediaandan cetakan soalan untuk pertandingan.

Pn. Shakila Safri

1 minggu

6.

Penerimaan nama-nama wakil persatuan dari Guru Penasihat Persatuan-persatuan.

Pengerusi Persatuan Pengerusi AJK Pertandingan

2 hari

7.

Hari pertandingan (Bulan Sains dan Teknologi)

Pn. Shakila safri Pengerusi Persatuan Pengerusi AJK Pertandingan

1 hari

8.

Penyemakan jawapan peserta dan mendapatkan nama pemenang.

Pn. Shakila safri Pengerusi Persatuan Pengerusi AJK Pertandingan

1 hari

9.

Pengumuman nama pemenang-pemenang semasa Majlis Penutup Bulan Sains dan Teknologi dan Penyampaian Hadiah.

10.

Laporan dalam Buku Rekod Aktiviti Persatuan

Setiausaha

1 hari

11.

Laporna dokumentasi

Pn. Shakila Safri

1 hari

Pn. Shakila safri

MUKA SURAT : 29

1 hari

PELAN OPERASI : 8 Nama Projek / Program

:

Gerai Jualan sempena Minggu Muhibbah

Rasional

:

Menggunakan pengetahuan Matematik dalam urusan perniagaan.

Objektif

:

1.

Memupuk sikap jujur dan amanah di kalangan ahli.

2.

Menambah sumber kewangan persatuan Sains dan Matematik.

Tempoh / Tarikh

:

1 hari

Kumpulan Sasaran

:

Ahli yang dipilih untuk bertugas di gerai.

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

1

Perbincangan mengenai produk yang akan dijual dan sumber.

Pn. Shakila Safri Pengerusi Persatuan Semua ahli persatuan

1 hari

2

Pembentukan kumpulan bertugas di gerai.

Pengerusi Persatuan

1 hari

3

Mendapatkan produk jualan dari sumber-sumber yang dikenal pasti.

Pn. Shakila Safri

1 minggu

4

Penetapan harga produk jualan.

Pn. Shakila Safri Pengerusi Persatuan

1 hari

5

Pemilihan dan persediaan tempat gerai.

Pengerusi Persatuan

1 hari

6

Hari jualan

Kumpulan yang bertugas

1 hari

7

Laporan dokumentasi

Pn. Shakila safri

1 hari

MUKA SURAT : 30

TEMPOH

STATUS

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

CARTA GANTT PERLAKSANAAN PROGRAM PERSATUAN SAINS DAN MATEMATIK TAHUN 2008 BIL

NAMA PROJEK

1

Penjagaan Taman Herba Sekolah

2

Penjagaan Papan Kenyataan Persatuan Sains dan Matematik

3

Keluaran buletin bulanan Per. Sains dan Matematik

4

Seni dalam Matematik

5

Penyediaan bahan Pameran Bulan Sains dan Teknologi

6

Lawatan ke Planetarium di MITC Melaka

7

Menganjurkan Pertandingan Sudoku antara persatuan.

8

Gerai Jualan sempena Minggu Muhibbah

JAN

FEB

MAC

APR

MEI

MUKA SURAT : 31

JUN

JULAI

OGOS

SEPT

OKT

NOV

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KOKURIKULUM PERSATUAN BAHASA INGGERIS

VISI SEKOLAH Sekolah Menengah Teknik Melaka Tengah Cemerlang 2010 VISI PERSATUAN BAHASA INGGERIS Persatuan Bahasa Inggeris pemangkin pengukuhan penguasaan Bahasa Inggeris di kalangan ahli-ahlinya. MISI PERSATUAN BAHASA INGGERIS 1.

Memberi pendedahan yang luas kepada ahli-ahlinya mengenai Bahasa Inggeris.

2.

Mewujudkan ahli-ahli yang dinamik, kreatif dan berdaya maju.

3.

Menjadikan Persatuan Bahasa Inggeris sebagai satu platform yang terbaik bagi ahli-ahlinya memperkasakan penguasaan Bahasa Inggeris mereka.

MUKA SURAT : 32

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

ANALISIS PERSEKITARAN “SWOT” PERSATUAN BAHASA INGGERIS TAHUN 2008 KEKUATAN (S)

KELEMAHAN (W)

S1

Guru penasihat Persatuan Bahasa Inggeris adalah di antara yang terbaik dan berpengetahuan luas.

W1.

Kurangnya penyertaan para pelajar di dalam Persatuan Bahasa Inggeris.

S2.

Guru penasihat yang senantiasa memperlengkapkan diri dengan perkembangan isu-isu semasa demi peningkatan pengetahuan para ahli melalui Bahasa Inggeris.

W2.

Penyertaan adalah di atas dasar paksaan di mana para pelajar diwajibkan untuk menyertai satu persatuan bagi setiap tahun persekolahan.

S3.

Guru penasihat yang berdedikasi di dalam mencapai visi dan misi persatuan.

W3.

Para pelajar kurang dinamik, kreatif dan berdaya maju ketika dikehendaki menguruskan Persatuan Bahasa Inggeris. Pergantungan terhadap guru penasihat adalah amat tinggi.

S4.

W4. PELUANG (O)

CABARAN (T)

O1.

Bilangan pelajar yang kecil memudahkan guru penasihat untuk mengawal selia persatuan.

T1.

Gejala sosial yang sukar dibendung seperti tidak berdisiplin, bersikap malas, suka melepak.

O2.

Peluang yang amat luas bagi ahli-ahli menyumbangkan idea yang bernas, bakat yang terpendam dengan adanya kemudahan- Dunia Tanpa Sempadan: Internet.

T2.

Kesukaran ahli-ahli untuk membuat yang terbaik di atas kekurangan sumber dan ketiadaan inisiatif mereka di dalam menjayakan sesuatu aktiviti yang telah dirancangkan.

O3.

Masa yang diperuntukkan bagi setiap sesi perjumpaan adalah amat mencukupi untuk melaksanakan aktiviti-aktiviti persatuan.

T3.

Persepsi ahli-ahli persatuan bahawa kehadiran boleh diambil mudah kerana mereka tidak menyedari kepentingan markah ko-kurikulum untuk memasuki IPTA kelak.

O4.

T4.

MUKA SURAT : 33

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

ISU-ISU STRATEGIK PERSATUAN BAHASA INGGERIS TAHUN : 2008

SENARAI ISU-ISU STRATEGIK : Daripada analisis persekitaran “SWOT” (khususnya faktor kelemahan dan cabaran), isu-isu strategik yang telah dikenalpasti ialah : Tiada peningkatan minat yang ketara bagi menguasai Bahasa Inggeris walaupun pelbagai usaha telah dijalankan, baik daripada pihak pentadbiran sekolah mahupun Panatia Bahasa Inggeris demi memperkasakan Bahasa Inggeris

MUKA SURAT : 34

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

STRATEGI MENGIKUT ISU, MATLAMAT,OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN PERSATUAN BAHASA INGGERIS TAHUN : 2008

ISU STRATEGIK

1.

Tiada peningkatan minat yang ketara bagi menguasai Bahasa Inggeris walaupun pelbagai usaha telah dijalankan baik dari pihak pentadbiran sekolah mahupun Panatia Bahasa Inggeris demi memperkasakan Bahasa Inggeris.

MATLAMAT STRATEGIK

Meningkatkan minat para pelajar kepada Persatuan Bahasa Inggeris.

OBJEKTIF

KPI

Pada tahun 2008 ahliahli persatuan lebih aktif dan berinovasi di dalam mengendalikan Persatuan Bahasa Inggeris.

Segala perancangan yang telah ditetapkan pada tahun semasa dapat dilaksanakan dengan jayanya.

TOV 2007

SASARAN 2008

Pembabitan guruguru penasihat hanyalah sebagai fasilitator sahaja bukanlah sebagai penggerak utama seperti tahuntahun sebelumnya.

STRATEGI

Membentuk Pasukan Debat Sekolah. Pelaksanaan hari Rabu sebagai Hari Bahasa Inggeris. Permainan Scrabbles. ’Movie Viewing’ ’Language Games’

MUKA SURAT : 35

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

PELAN TAKTIKAL PERSATUAN BAHASA INGGERIS TAHUN 2008 ISU STRATEGIK 1 : Tiada peningkatan minat yang ketara bagi menguasai Bahasa Inggeris walaupun pelbagai usaha telah dijalankan baik dari pihak pentadbiran sekolah mahupun Panatia Bahasa Inggeris demi memperkasakan Bahasa Inggeris. STRATEGI : Meningkatkan minat para pelajar kepada Bahasa Inggeris khususnya kepada Persatuan Bahasa Inggeris.

BIL

PROGRAM / PROJEK

1

Setiap hari Rabu sebagai Hari Bahasa Inggeris.

2

Membentuk dan menyelia Pasukan Debat Bahasa Inggeris SMTMT.

3

Permainan ’Scrabbles’

TERAS PIPP

Menbangunkan modal insan.

Membangunkan modal insan.

Membangunkan modal insan.

TANGGUNG JAWAB

Pn Evafira Fiza Cik Nadiyah Sharer

Pn Evafira Fiza Cik Nadiyah Sharer

Cik Nadiyah Sharer Pn Evafira Fiza

TEMPOH

Setiap bulan persekolahan

Februari-Mei

Sebulan sekali

KOS / SUMBER

OUTPUT (HASIL)

KPI

PELAN KONTIGENSI

Peruntuka n Sekolah

Pemantapan penguasaan Bahasa Inggeris dikalangan ahliahli.

Segala perancangan yang ditetapkan pada tahun semasa dapat dilaksanakan dengan jayanya.

Pelaksanaan Hari Rabu sebagai Hari Bahasa Inggeris.

Peruntuka n Sekolah

Sekurangkurangnya mendapat tempat ketiga bagi setiap pertandingan yang disertai.

Segala perancangan yang ditetapkan pada tahun semasa dapat dilaksanakan dengan jayanya.

Pasukan Debat yang dibentuk berjaya mendapat kemenangan yang dicita-citakan.

Peruntuka n Sekolah

Perbendaharaan kata ahli-ahli di dalam Bahasa Inggeris dapat ditingkatkan.

Segala perancangan yang ditetapkan pada tahun semasa dapat dilaksanakan dengan jayanya.

Pertandingan akan diadakan dikalangan ahli-ahli dari masa ke semasa.

MUKA SURAT : 36

4

5

Language Games

Movie Viewing

Membangunkan modal insan.

Membangunkan modal insan.

Cik Nadiyah Sharer Pn Evafira Fiza

Cik Nadiyah Sharer Pn Evafira Fiza

Sebulan sekali

2 bulan sekali

Peruntuka n Sekolah

Peruntuka n Sekolah

MUKA SURAT : 37

Minat ahli-ahli dapat diperkembangkan untuk terus memperkukuhkan pemahaman mereka mengenai Bahasa Inggeris.

Minat ahli-ahli dapat diperkembangkan untuk terus memperkukuhkan pemahaman mereka mengenai Bahasa Inggeris.

Segala perancangan yang ditetapkan pada tahun semasa dapat dilaksanakan dengan jayanya.

Permainan Bahasa yang akan dilaksanakan adalah bertujuan menjana daya kreativiti ahliahli persatuan.

Segala perancangan yang ditetapkan pada tahun semasa dapat dilaksanakan dengan jayanya.

Pendedahan berterusan kepada Bahasa Inggeris walaupun bersifat santai diharapkan dapat memupuk minat yang lebih teguh kepada pemantapan Bahasa Inggeris dikalangan ahli-ahli persatuan.

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

PELAN OPERASI PERSATUAN BAHASA INGGERIS TAHUN : 2008 PELAN OPERASI : 1 Nama Projek / Program

:

Hari Rabu sebagai Hari Bahasa Inggeris di peringkat sekolah.

Rasional

:

Penguasaan Bahasa Inggeris di kalangan ahli-ahli masih lagi di tahap sederhana.

Objektif

:

1. 2. 3.

Tempoh / Tarikh

:

Menggalakkan warga sekolah menggunakan B.I semasa berinteraksi di sekolah Meningkatkan kemahiran bertutur serta penguasaan Bahasa Inggeris Menyediakan pelbagai aktiviti dan permainan untuk mupuk minat warga sekolah Terhadap Bahasa Inggeris. Setiap hari Rabu, sepanjang bulan persekolahan.

Kumpulan Sasaran

:

Ahli-ahli persatuan khususnya, para pelajar dan seluruh warga sekolah.

LANGKAH 1 2 3 4 5 6

PROSES KERJA Perbincangan dan penyediaan kertas kerja Urusan peruntukan kewangan Jadual/atur cara program Persediaan perlaksanaan ceramah/bengkel -Pengurusan bahan Perlaksanaan program Laporan perlaksanaan

TANGGUNGJAWAB Pn. Evafira Fiza bt. Zulkifle Pn. Evafira Fiza bt. Zulkifle Guru Bahasa Inggeris yang telah ditetapkan pada bulanbulan tertentu. Pn. Evafira Fiza bt. Zulkifle Guru Bahasa Inggeris yang telah ditetapkan pada bulanbulan tertentu. Pn Evafira Fiza bt. Zulkifle Cik Nadiyah Sharer

MUKA SURAT : 38

TEMPOH Sepanjang Januari Sepanjang Februari 4 kali sebulan atau 5 kali sebulan, pada setiap hari Rabu. 4 kali sebulan atau 5 kali sebulan, pada setiap hari Rabu. 4 kali sebulan atau 5 kali sebulan, pada setiap hari Rabu. Minggu terakhir Oktober

STATUS Sedang dilaksanakan Telah dilaksanakan Telah dilaksanakan Telah dilaksanakan Sedang dilaksanakan Sedang dilaksanakan

PELAN OPERASI : 2 Nama Projek / Program

:

Membentuk dan menyelia Pasukan Debat Bahasa Inggeris.

Rasional

:

Kebolehan ahli-ahli masih boleh diperkukuhkan dengan bimbingan guru penasihat di dalam menghadapi pertandingan debat Bahasa Inggeris Piala Dato’ Dr Nor Azmi dan kawasan Ayer Keroh.

Objektif

:

1.

Tempoh / Tarikh

:

Februari- Mei

Kumpulan Sasaran

:

Kumpulan pedebat Bahasa Inggeris SMTMT

LANGKAH 1 2 3

Sekurang-kurangnya mendapat tempat ketiga di dalam setiap pertandingan yang disertai.

PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

Pembentukkan Pasukan Debat Bahasa Inggeris Jadual latihan/ penyeliaan

Pn Evafira Fiza bt. Zulkifle Pn Evafira Fiza bt. Zulkifle

Laporan program

Pn Evafira Fiza bt. Zulkifle

MUKA SURAT : 39

TEMPOH 1 hari Februari-Mei 1 minggu selepas pertandingan selesai disertai.

STATUS Sedang dilaksanakan Sedang dilaksanakan Sedang dilaksanakan

PELAN OPERASI : 3 Nama Projek / Program

:

Permainan Scrabbles

Rasional

:

Penguasaan perbendaharaan kata Bahasa Inggeris di kalangan ahli-ahli masih lagi tidak di tahap yang memuaskan.

Objektif

:

1.

Tempoh / Tarikh

:

Sekali sebulan, setiap hari Isnin ketika perjumpaan untuk Persatuan Bahasa Inggeris.

Kumpulan Sasaran

:

Ahli-ahli persatuan

LANGKAH

Pengukuhan perbendaharaan kata Bahasa Inggeris di kalangan ahli-ahli persatuan dapat dipertingkatkan.

PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

1

Pelaksanaan permainan scrabbles

Cik Nadiyah Sharer Pn Evafira Fiza bt. Zulkifle

2

Laporan program

Cik Nadiyah Sharer Pn Evafira Fiza bt. Zulkifle

MUKA SURAT : 40

TEMPOH Sekali sebulan, setiap hari Isnin ketika perjumpaan untuk Persatuan Bahasa Inggeris. Setiap kali selesainya aktiviti, di dalam buku rekod aktiviti kokurikulum.

STATUS

PELAN OPERASI : 4 Nama Projek / Program

:

Language Games

Rasional

:

Ahli-ahli perlu diasah dari segi daya kreativiti melalui Language Games.

Objektif

:

1.

Tempoh / Tarikh

:

Sekurang-kurangnya sebulan sekali sepanjang tahun 2008

Kumpulan Sasaran

:

Ahli-ahli persatuan

LANGKAH

Menyuntik keseronokkan di dalam proses pengukuhan Bahasa Inggeris di kalangan ahli-ahli persatuan.

PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

1

Perlaksanaan program

Cik Nadiyah Sharer Pn Evafira Fiza bt. Zulkifle

2

Laporan perlaksanaan

Cik Nadiyah Sharer Pn Evafira Fiza bt. Zulkifle

MUKA SURAT : 41

TEMPOH Sekurang-kurangnya sebulan sekali sepanjang tahun 2008 Setiap kali selesainya aktiviti, di dalam buku rekod aktiviti kokurikulum.

STATUS

PELAN OPERASI : 5 Nama Projek / Program

:

Movie Viewing

Rasional

:

Kemahiran mendengar dan berkomunikasi di dalam Bahasa Inggeris di kalangan ahli-ahli persatuan adalah masih terhad.

Objektif

:

1.

Tempoh / Tarikh

:

2 kali sebulan mengikut kesesuaian.

Kumpulan Sasaran

:

Ahli-ahli persatuan

LANGKAH 1 2

Ahli-ahli dapat mempertajamkan kemahiran mendengar dan seterusnya kemahiran berkomunikasi mereka di dalam Bahasa Inggeris.

PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

Pelaksanaan program

Cik Nadiyah Sharer Pn Evafira Fiza bt. Zulkifle

2 kali sebulan

Laporan perlaksanaan

Cik Nadiyah Sharer Pn Evafira Fiza bt. Zulkifle

Setiap kali selesainya aktiviti, di dalam buku rekod aktiviti kokurikulum.

MUKA SURAT : 42

STATUS

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

CARTA GANTT PERLAKSANAAN PROGRAM PERSATUAN BAHASA INGGERIS TAHUN 2008 BIL

NAMA PROJEK

1

Pelaksanaan Hari Rabu sebagai Hari Bahasa Inggeris

2

Membentuk dan menyelia Pasukan Debat Sekolah

3

Permainan Scrabbles

4

Language Games

5

Movie Viewing

JAN

FEB

MAC

APR

MEI

6 7 8 9

MUKA SURAT : 43

JUN

JULAI

OGOS

SEPT

OKT

NOV

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KOKURIKULUM KELAB KERJAYA

VISI SEKOLAH Sekolah Menengah Teknik Melaka Tengah Cemerlang 2010 VISI KELAB KERJAYA Pemilihan kerjaya yang sesuai dengan masa kini MISI KELAB KERJAYA 1.

Bijak Memilih Kerjaya Mengikut Minat

2.

Kesesuaian kerjaya dengan pelajaran

MUKA SURAT : 44

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

ANALISIS PERSEKITARAN “SWOT” KELAB KERJAYA TAHUN 2008 KEKUATAN (S)

KELEMAHAN (W)

S1

Pengetua mempunyai asas pengurusan yang kuat

W1.

Sebilangan guru kurang pengetahuan dalam bidang kerjaya

S2.

Mempunyai banyak maklumat tentang kerjaya

W2.

Semua maklumat tidak dapat disampaikan dengan sepenuhnya

S3. S4.

Mempunyai banyak pelajar yang berpotensi dalam bidang tertentu

W3. W4.

Ramai pelajar yang tidak minat mengikuti kelab ini

PELUANG (O)

CABARAN (T)

O1.

PIBG sentiasa memberi kerjasama dan sokongan padu dari segi moral dan kewangan

T1.

Ada ibu bapa atau penjaga kurang mengalakkan anak anak mereka aktif dalam ko kurikulum

O2.

Wakil rakyat kawasan komited dan memberi sokongan

T2.

Pengaruh sosial di luar kawasan sekolah

O3.

Ibu bapa dan penjaga memberi kerjasama dan dorongankepada anakanakdalam semua penyertaan

T3.

Wujud peluang pekerjaan tidak separuh masa di pusat pusat hiburan dan gerai gerai yang menjual makanan

MUKA SURAT : 45

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH ISU-ISU STRATEGIK KELAB KERJAYA

TAHUN : 2008

SENARAI ISU-ISU STRATEGIK : Daripada analisis persekitaran “SWOT” (khususnya faktor kelemahan dan cabaran), isu-isu strategik yang telah dikenalpasti ialah : 1.

Meningkatkan kesedaran halatuju diri dan perancangan kerjaya masa depan

2.

Guru guru kurang pendedahan kerjaya masa kini

MUKA SURAT : 46

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

STRATEGI MENGIKUT ISU, MATLAMAT,OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN KELAB KERJAYA TAHUN : 2008

ISU STRATEGIK

1.

2.

Meningkatkan kesedaran halatuju diri dan perancangan kerjaya masa depan

Kebanyakan guru guru kurang pengetahuan kerjaya

MATLAMAT STRATEGIK mewujudkan pelajar yang mempunyai matlamat dan halatuju yang jelas selepas tamat sekolah.

Meningkatkan pengetahuan guru dalam bidang kerjaya

OBJEKTIF

KPI

Membimbing pelajar membina matlamat hidup yang jelas

100 % pelajar mendapat bimbingan & kaunseling

Menambahkan kemahiran guru dalam pengetahuan kerjaya di sekolah

Bilangan guru yang berkemahiran dalam bidang kerjaya meningkat

MUKA SURAT : 47

TOV 2007

SASARAN 2008

90% pelajar mendapat khidmat bimbingan dan kaunseling

Membantu sekolah mencapai kecemerlangan

1 % guru mahir dalam kerjaya yang terdapat di sekolah

25 % guru mahir dalam pengetahuan kerjaya yang terdapat di sekolah.

STRATEGI

1. Pameran Kerjaya 2. Ceramah Kerjaya 3. Lawatan Kerjaya 1. Menggunaka n Pceramah bertauliah 2. Menghantar guru berkursus anjuran badanbadan yang diiktiraf.

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

PELAN TAKTIKAL KELAB KERJAYA TAHUN : 2008 ISU STRATEGIK 1 : STRATEGI : Meningkatkan kesedaran halatuju diri dan perancangan kerjaya masa depan

BIL

1

2

3

PROGRAM / PROJEK

TERAS PIPP

TANGGUNG JAWAB

TEMPOH

KOS / SUMBER

Pameran Kerjaya

GPK Kokurikulum Penyelaras

Jan - April

RM 6,000.00 JPN

Ceramah Kerjaya

GPK Kokurikulum Penyelaras

Jan, Mac, Mei, Ogos dan Okt

RM 4,000.00 JPN / Sekolah

Lawatan sambil belajar

GPK Kokurikulum Penyelaras, Guru bertanggungjawab

Jun, Oktober

RM 1000.00 - PIBG & Ibu bapa

MUKA SURAT : 48

OUTPUT (HASIL)

Penglibatan menyeluruh pelajar dalam kerjaya Meningkatkan kerjasama dan persahabatan Pelajar lebih memahami bidang kerjaya yang diceburi

KPI

PELAN KONTIGENSI

Penglibatan pelajar sebanyak 100% dalam setiap pameran

Pemantauan Buku Laporan Aktiviti

Penglibatan pelajar sebanyak 90% dalam setiap ceramah

Aktiviti diadakan setiap 2 bualn

Penglibatan pelajar sebanyak 100% dalam setiap lawatan

Lawatan ke lokasi kerjaya yg baik

ISU STRATEGIK 2 : STRATEGI : Kebanyakan guru guru kurang pengetahuan kerjaya

BIL

PROGRAM / PROJEK

TERAS PIPP

TANGGUNG JAWAB

TEMPOH

KOS / SUMBER

OUTPUT (HASIL)

KPI

PELAN KONTIGENSI

1

Pendedahan asas

GPK Kokurikulum - Penyelaras

Sekali setahun ( Feb )

RM 600. 00 - Sekolah

Peningkatan kemahiran guru dalam kerjaya.

Bilangan guru yang berkemahiran dalam kerjaya bertambah

Pendedahan Kerjaya peringkat dalaman

2

Jemputan pakar pakar

GPK Kokurikulum - Penyelaras

Awal tahun ( Jan )

RM 600.00 - Sekolah

Penambahan pengetahuan dan kemahiran asas dalam kalangan guru

Bilangan guru yang berkemahiran dalam kerjaya bertambah

Pendedahan peringkat luaran

MUKA SURAT : 49

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

PELAN OPERASI KELAB KERJAYA TAHUN : 2008 PELAN OPERASI : 1 Nama Projek / Program

:

Meningkatkan kesedaran halatuju diri dan perancangan kerjaya masa depan

Rasional

:

Meningkatkan kesedaran dan pengetahuan pelajar dalam kerjaya

Objektif

:

1.

Mempunyai kemudahan prasarana yang lengkap

2.

Melahirkan murid berpotensi dalam Kokurikulum

Tempoh / Tarikh

:

Januari – Mac

Kumpulan Sasaran

:

Semua Pelajar

LANGKAH 1 2 3 4

PROSES KERJA Mesyuarat Kokurikulum

TANGGUNGJAWAB Pentadbir Guru

Menyenaraikan kemudahan prasarana mengikut keperluan Anggaran kos yang diperlukan Perbincangan dengan pentadbir sekolah untuk menaiktaraf prasarana dan mengenalpasti kekurangan peralatan mengikut keutamaan dan kemampuan kewangan

MUKA SURAT : 50

TEMPOH 2 minggu

STATUS

PELAN OPERASI : 2 Nama Projek / Program

:

Meningkatkan Kemahiran dan pengetahuan Guru & Guru Penasihat Dalam Kerjaya

Rasional

:

Guru Kurang Kemahiran pPengetahuan Dalam Kerjaya terkini

Objektif

:

1.

Menambah pengetahuan guru dalam bidang kerjaya

2.

Guru berkeyakinan dalam mengendalikan aktiviti

Tempoh / Tarikh

:

Januari – Julai

Kumpulan Sasaran

:

Semua guru

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

1

Mesyuarat Jawatankuasa Kokurikulum Bagi Penetapan tarikh-tarikh penting

GPK Kokurikulum • Penyelaras • Guru-guru Penasihat

1 hari

2

• •

GPK Kokurikulum • Penyelaras • Guru-guru Penasihat

1 hari

3

4 5

6

Taklimat kepada guru-guru Penasihat Bincang aktiviti, kos dan sumber.

Surat-menyurat • Tarikh aktiviti • Surat untuk penceramah jemputan dan t • Tarikh perjumpaan.

Penyelaras • Guru-guru Penasihat

1 hari

Jadual Aktiviti

Guru Penasihat & AJK

3 hari

Pelaksanaan aktiviti

Guru Penasihat • Penyelaras

Januari

Pemantauan & Laporan

GPK Kokurikulum • Penyelaras • Guru Penasihat

Setiap kali program

MUKA SURAT : 51

STATUS

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

CARTA GANTT PERLAKSANAAN PROGRAM KELAB KERJAYA TAHUN : 2008 BIL

NAMA PROJEK

JAN

FEB

MAC

APR

MEI

1 Pameran booth 2 Ceramah 3 Lawatan 4 Pendedashan Kerjaya Dalaman 5 Kursus Lanjutan

MUKA SURAT : 52

JUN

JULAI

OGOS

SEPT

OKT

NOV

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KOKURIKULUM KELAB PENYELENGGARAAN

VISI SEKOLAH Sekolah Menengah Teknik Melaka Tengah Cemerlang 2010 VISI KELAB PENYELENGGARAAN Menjadikan Infrastruktur Sekolah Sifar Kerosakan MISI KELAB PENYELENGGARAAN 1.

Menjadikan sistem bekalan elektrik , makenikal dan bangunan sekolah dalam keadaan terbaik

2.

Menjadikan sistem perabut sekolah dalam keadaan tersusun dan teratur

MUKA SURAT : 53

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

ANALISIS PERSEKITARAN “SWOT” KELAB PENYELENGGARAAN TAHUN 2008 KEKUATAN (S)

KELEMAHAN (W)

S1

Ada tenaga separuh mahir yang berkeupayaan menyenggara dan membaik pulih peralatan yang rosak.

S2.

Ada masa yang diperuntukan ( isnin 3.30 pm hingga 5.00 pm )

W1.

Pengurusan dan penyenggaraan insfratruktur yang tidak teratur serta tidak sistematik

PELUANG (O) O1.

CABARAN (T)

Dapat meminimumkan kos pembaikan yang perlu dibuat oleh pihak sekolah dan seterusnya menyelamatkan wang kerajaan

T1.

Kekangan masa

MUKA SURAT : 54

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

ISU-ISU STRATEGIK KELAB PEYELENGGARAAN TAHUN 2008

SENARAI ISU-ISU STRATEGIK : Daripada analisis persekitaran “SWOT” (khususnya faktor kelemahan dan cabaran), isu-isu strategik yang telah dikenalpasti ialah : 1.

Pengurusan dan penyenggaraan insfratruktur yang tidak teratur serta tidak sistematik

2.

Kekangan masa

MUKA SURAT : 55

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

STRATEGI MENGIKUT ISU, MATLAMAT,OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN KELAB PELENGGARAAN TAHUN 2008

ISU STRATEGIK

1.

Pengurusan dan penyenggaraan insfratruktur yang tidak teratur serta tidak sistematik

MATLAMAT STRATEGIK

Pelajar berminat dan mempunyai kemahiran asas

OBJEKTIF

Insfrstruktur teratur

KPI

Penglibatan semua pelajar

MUKA SURAT : 56

TOV 2007

Tiada

SASARAN 2008

STRATEGI 1.

Menyenggara sistem perabut, susunatur kerusi meja dan peralatan elektrikal

2.

Merekod serta melaporkan sebarang kerosakan

3.

Melaksanakan sendiri aktiviti pebaikan kecil

4.

Lain lain hal yang diarahkan oleh pentadbir sekolah

Berjalan seperti yang dirancang

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

PELAN TAKTIKAL KELAB PENYELENGGARAAN TAHUN : 2008 ISU STRATEGIK 1 : Pengurusan Dan Penyenggaraan Insfratruktur Yang Tidak Teratur Serta Tidak Sistematik STRATEGI : Program dan aktiviti penyelenggaraan yang sistematik

TERAS PIPP

TANGGUNG JAWAB

TEMPOH

KOS / SUMBER

PROGRAM / PROJEK

1

Menyenggara sistem perabut, susunatur kerusi meja dan peralatan elektrikal

Membina Nusa Bangsa

Dewan bunga raya

10 bulan

tiada

Dewan dalam keadaan terbaik

Tahap Siap Tugasan

Penglibatan aktif guru penasihat dengan juruteknik

2

Merekod serta melaporkan sebarang kerosakan

Membina Nusa Bangsa

Persekitaran sekolah

10 bulan

tiada

Laporan dibuat

Tahap Siap Tugasan

Pastikan setiap pelan dibuat secara rutin mengikut jadual

3

Melaksanakan sendiri aktiviti pebaikan kecil

Membina Nusa Bangsa

Alatan rosak

10 bulan

Bergantung kepada keadaan kerosakan

Peralatan yang rosak dapat dibaikai

Tahap Siap Tugasan

Memohon peruntukan sekiranya membabitkan kos penyenggaraan

4

Lain lain hal yang diarahkan oleh pentadbir sekolah

Membina Nusa Bangsa

Persekitaran sekolah

10 bulan

Bergantung kepada keadaan kerosakan

Peralatan yang rosak dapat dibaikai segera

Tahap Siap Tugasan

Ahli kelab sentiasa bersedia apabila diarahkan

MUKA SURAT : 57

OUTPUT (HASIL)

KPI

PELAN KONTIGENSI

BIL

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

PELAN OPERASI KELAB PENYELENGGARAN TAHUN 2008 PELAN OPERASI : 1 Nama Projek / Program

:

Menyenggara sistem perabut, susunatur kerusi meja dan peralatan elektrikal

Rasional

:

Membantu pengurusan sekolah dalam memperkemaskan infrastruktur

Objektif

:

1.

Membantu sekolah dalam peyenggaraan harta benda

2.

Membantu sekolah dalam mengawal selia pergerakan infrastruktur

Tempoh / Tarikh

:

Berkala. Terpulang kepada keadaan. Tapi mesti diselesaikan

Kumpulan Sasaran

:

Ahli kelab peyelenggaraan

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

STATUS

1

Pendaftaran ahli

Guru penasihat

1 hari

Telah dijalankan

2

Susunatur meja dan kerusi kelas

Guru penasihat dan ahli

2 minggu

Telah dijalankan

3

Susunatur dewan bunga raya

Guru penasihat dan ahli

2 minggu

Telah dijalankan

4

Buang dan baiki perabut rosak dan bakar

Guru penasihat dan ahli

2 minggu

Telah dijalankan

MUKA SURAT : 58

PELAN OPERASI : 2 Nama Projek / Program

:

Merekod serta melaporkan sebarang kerosakan

Rasional

:

Membantu juruteknik dalam melapor kerosakan

Objektif

:

1.

Mempercepatkan pelan tindakan segera atas sebarang kerosakan

2.

Mengesan punca punca kerosakan sering berlaku

Tempoh / Tarikh

:

Sepanjang tahun

Kumpulan Sasaran

:

Ahli kelab peyelenggaraan

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

1

Merekod semua kerosakan dan serahkan kepada juruteknik bagi tindakan selanjutkan

Guru penasihat dan ahli

Sepanjang tahun

2

Mengesan punca punca kerosakan sering berlaku

Guru penasihat

Sepanjang tahun

MUKA SURAT : 59

STATUS

PELAN OPERASI : 3 Nama Projek / Program

:

Melaksanakan sendiri aktiviti pebaikan kecil

Rasional

:

Penyelesaian tindakan segera

Objektif

:

1.

Sebagai mencapai matlamat kerosakan sifar

2.

Membantu menjimat wang kerajaan

Tempoh / Tarikh

:

Sepanjang tahun

Kumpulan Sasaran

:

Ahli kelab peyelenggaraan

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

STATUS

1

Membaik pulih meja guru dan meja kayu pelajar

Guru Penasihat dan ahli

Setiap minggu kedua perjumpaan kelab

Sudah bermula

2

Hantar parabut yang telah diperbaiki ke kelas dsb

Guru Penasihat dan ahli

Setiap minggu kedua perjumpaan kelab

Sudah dilaksanakan

MUKA SURAT : 60

PELAN OPERASI : 4 Nama Projek / Program

:

Lain lain hal yang diarahkan oleh pentadbir sekolah

Rasional

:

Penyelesaian masalah segera

Objektif

:

1.

Menyelesaikan masalah penyelenggaraan yang dihadapi oleh pihak sekolah

2.

Menyempurnakan persiapan sesuatu majlis sekolah

Tempoh / Tarikh

:

Sepanjang tahun

Kumpulan Sasaran

:

Ahli kelab peyelenggaraan

LANGKAH

1

PROSES KERJA

Menunggu arahan yang pasti diterima dan sentiasa bersiap sedia menjalankan tugas

TANGGUNGJAWAB

Pengetua, GPK 1 dan Guru Penasihat

MUKA SURAT : 61

TEMPOH

Sepanjang tahun

STATUS

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

CARTA GANTT PERLAKSANAAN PROGRAM KELAB PEYELENGGARAAN TAHUN 2008 BIL

NAMA PROJEK

1

Menyelenggara sistem perabut, susunatur kerusi dan peralatan elektrikal serta makenikal

2

Merekod serta melaporkan sebarang kerosakan

3

Melaksanakan sendiri aktiviti pebaikan kecil

4

Lain lain hal yang diarahkan oleh pentadbir sekolah

JAN

FEB

MAC

APR

MEI

MUKA SURAT : 62

JUN

JULAI

OGOS

SEPT

OKT

NOV

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KOKURIKULUM PASUKAN KADET BOMBA DAN PENYELAMAT VISI SEKOLAH Sekolah Menengah Teknik Melaka Tengah Cemerlang 2010 VISI PASUKAN KADET BOMBA DAN PENYELAMAT Pasukan Kadet Bomba dan Penyelamat SMTMT menjadi pasukan elit Peringkat Kebangsaan menjelang 2010 MISI PASUKAN KADET BOMBA DAN PENYELAMAT 1.

Melaksanakan rancangan sesi pengajaran dan pembelajaran dengan berkesan.

2.

Menghayati dan mengamalkan ilmu pengetahuan kebombaan

3.

Meningkatkan disiplin dan setia kawan serta memupuk semangat yakin diri dan bertanggungjawab kepada harta benda dan masyarakat

TARGET PASUKAN KADET BOMBA DAN PENYELAMAT TAHUN

2008

2009

2010

JOHAN Pertandingan kawat kaki Kadet Bomba

PERINGKAT Negeri

Pertandingan kawat kaki Kadet Bomba

Negeri

Pertandingan kawat kaki badan beruniform

Negeri

Pertandingan kawat kaki Kadet Bomba

Negeri

Pertandingan kawat hose kebombaan

Negeri

NAIB JOHAN

PERINGKAT

Pertandingan kawat kaki badan beruniform

Negeri

Pertandingan kawat hose kebombaan

Negeri

Pertandingan kawat hose kebombaan

Negeri

TEMPAT KE 3

Pertandingan kawat kaki badan beruniform

MUKA SURAT : 63

PERINGKAT

Kebangsaan

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH PASUKAN KADET BOMBA DAN PENYELAMAT TAHUN 2008 KEKUATAN (S)

KELEMAHAN (W)

S1

Mempunyai jurulatih yang berpengalaman dan komitmen yang tinggi

W1.

Sebahagian ahli pasukan tiada asas kawat kaki

S2.

Mempunyai kelengkapan peralatan dan uniform yang cukup

W2.

Kurang pengalaman dalam ilmu kebombaan

S3.

Sokongan kuat pihak sekolah PELUANG (O)

CABARAN (T)

O1.

Ahli kadet mempunyai saiz fizikal yang bersesuaian dengan aktiviti kebombaan

T1.

Masa latihan yang terhad.

O2.

8 orang ahli kadet bomba mempunyai pengalaman di peringkat kebangsaan.

T2.

Penglibatan ahli kadet bomba dalam permainan lain seperti bola sepak dan ragbi

MUKA SURAT : 64

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

ISU-ISU STRATEGIK PASUKAN KADET BOMBA DAN PENYELAMAT TAHUN 2008

SENARAI ISU-ISU STRATEGIK : Daripada analisis persekitaran “SWOT” (khususnya faktor kelemahan dan cabaran), isu-isu strategik yang telah dikenalpasti ialah : 1.

Sebahagian ahli pasukan tiada asas kawat kaki

2.

Tiada ilmu kebombaan

MUKA SURAT : 65

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

STRATEGI MENGIKUT ISU, MATLAMAT,OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN PASUKAN KADET BOMBA DAN PENYELAMAT TAHUN 2008

ISU STRATEGIK

1.

2.

Sebahagian ahli pasukan tiada asas kawat kaki

Tiada ilmu kebombaan

MATLAMAT STRATEGIK

Boleh berkawat kaki dengan baik

Ahli kadet menguasai ilmu kebombaan

OBJEKTIF

Menguasai asas kawat kaki peringkat asas 1 Menguasai asas kawat kaki peringkat 2

Berpengetahuan dan berkemahiran tentang kaedah penggunaan pemadam api. Kawat operasi hos

KPI

TOV 2007

SASARAN 2008

Johan Pertandingan kawat kaki Kadet Bomba Peringkat Negeri

Johan Pertandingan kawat kaki Kadet Bomba Peringkat Negeri

Johan Pertandingan kawat kaki Kadet Bomba Peringkat Negeri

Johan Pertandingan Kawat Hose Perseoranga n Peringkat Negeri

Johan Pertandingan Kawat Hose Perseoranga n Peringkat Negeri

MUKA SURAT : 66

Johan Pertandingan Kawat Hose Perseorangan Peringkat Negeri

STRATEGI

Mengadakan sesi latihan kawat kaki asas 1 dan asas 2

Mengadakan sesi pengajaran penggunaan alat pemadam api dan praktikal Mengadakan sesi latihan kawat operasi hos

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

PELAN TAKTIKAL PASUKAN KADET BOMBA DAN PENYELAMAT TAHUN 2008 ISU STRATEGIK 1 : Sebahagian ahli pasukan tiada asas kawat kaki STRATEGI : Mengadakan sesi latihan kawat kaki asas 1 dan asas 2

BIL

1

PROGRAM / PROJEK

Latihan kawat kaki 114

TERAS PIPP

Membangunkan Modal Insan

TANGGUNG JAWAB

Jurulatih

TEMPOH

32 jam

KOS / SUMBER

Tiada

MUKA SURAT : 67

OUTPUT (HASIL)

KPI

PELAN KONTIGENSI

Pelajar boleh berkawat dengan baik

Johan Pertandingan kawat kaki Kadet Bomba Peringkat Negeri

Merancang dan melaksanakan latihan kawat kaki

ISU STRATEGIK 2 : Tiada ilmu kebombaan STRATEGI : Mengadakan sesi pengajaran penggunaan alat pemadam api dan praktikal

BIL

PROGRAM / PROJEK

1

Penerangan jenis jenis alat pemadam api mudah alih dan latihan praktikal

TERAS PIPP

Membangunkan Modal Insan

TANGGUNG JAWAB

Guru penasihat / Jurulatih

TEMPOH

1 Jam 30 minit

KOS / SUMBER

Tiada

OUTPUT (HASIL)

Pelajar boleh menggunakan peralatan pemadam api mudah alih dengan baik

KPI

Pelajar boleh menggunakan peralatan pemadam api mudah alih dengan baik

PELAN KONTIGENSI

Merancang dan melaksanakan sesi penerangan dan latihan praktikal

ISU STRATEGIK 2 : Tiada ilmu kebombaan STRATEGI : Mengadakan sesi latihan kawat operasi hos

BIL

PROGRAM / PROJEK

1

Penerangan dan praktikal sesi kawat hos 1-3

TERAS PIPP

Membangunkan Modal Insan

TANGGUNG JAWAB

Guru penasihat / Jurulatih

TEMPOH

11 jam 30 minit

KOS / SUMBER

tiada

MUKA SURAT : 68

OUTPUT (HASIL)

KPI

PELAN KONTIGENSI

Pelajar boleh berkawat dengan baik

Johan Pertandingan kawat kaki perseorangan Peringkat Negeri

Merancang dan melaksanakan latihan kawat kaki

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

PELAN OPERASI PASUKAN KADET BOMBA DAN PENYELAMAT TAHUN 2008 PELAN OPERASI : 1 Nama Projek / Program

:

Latihan kawat kaki langkah 1-14

Rasional

:

Dapat menguasai Kawat kaki asas1 dan asas 2 dengan baik

Objektif

:

Boleh melakukan pergerakan asas kawat kaki dari langkah 1 hingga langkah 14

Tempoh / Tarikh

:

32 hour

Kumpulan Sasaran

:

Semua ahli kadet Bomba SMTMT

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

STATUS

1.

Latihan Kawat kaki 1

Guru penasihat / Jurulatih

2 jam 15 minit

Telah dilaksanakan

2.

Latihan Kawat kaki 2

Guru penasihat / Jurulatih

2 jam 15 minit

Telah dilaksanakan

3.

Latihan Kawat kaki 3

Guru penasihat / Jurulatih

2 jam 15 minit

4.

Latihan Kawat kaki 4

Guru penasihat / Jurulatih

2 jam 15 minit

5.

Latihan Kawat kaki 5

Guru penasihat / Jurulatih

2 jam 15 minit

6.

Latihan Kawat kaki 6

Guru penasihat / Jurulatih

2 jam 15 minit

7.

Latihan Kawat kaki 7

Guru penasihat / Jurulatih

2 jam 15 minit

8.

Latihan Kawat kaki 8

Guru penasihat / Jurulatih

2 jam 15 minit

9.

Latihan Kawat kaki 9

Guru penasihat / Jurulatih

2 jam 15 minit

10.

Latihan Kawat kaki 10

Guru penasihat / Jurulatih

2 jam 15 minit

11.

Latihan Kawat kaki 11

Guru penasihat / Jurulatih

2 jam 15 minit

12.

Latihan Kawat kaki 12

Guru penasihat / Jurulatih

2 jam 15 minit

13

Latihan Kawat kaki 13

Guru penasihat / Jurulatih

2 jam 15 minit

14

Latihan Kawat kaki 14

Guru penasihat / Jurulatih

2 jam 15 minit

PELAN OPERASI : 2 MUKA SURAT : 69

Nama Projek / Program

:

Penerangan jenis jenis alat pemadam api mudah alih dan latihan praktikal

Rasional

:

Ahli kadet menguasai kamahiran penggunaan alat pemadam api mudah alih

Objektif

:

Memberi pengetahuan dan kemahiran tentang kaedah penggunaan alt pemadam api.

Tempoh / Tarikh

:

1 jam 30 minit

Kumpulan Sasaran

:

Semua ahli kadet Bomba SMTMT

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

STATUS

1

Pengenalan jenis jenis alat pemadam api

Guru penasihat / Jurulatih

40 minit

Telah dilaksanakan

2

Demonstrasi

Jurulatih

10 minit

Telah dilaksanakan

3

Latihan praktikal

Guru penasihat / Jurulatih

40 minit

Telah dilaksanakan

MUKA SURAT : 70

PELAN OPERASI : 3 Nama Projek / Program

:

Mengadakan sesi latihan kawat operasi hos

Rasional

:

Dapat menguasai Kawat operasi dengan baik

Objektif

:

Ahli kadet bomba boleh menguasai kemahiran penggunaan peralatan bomba dengan baik.

Tempoh / Tarikh

:

11jam 30 minit

Kumpulan Sasaran

:

Semua ahli kadet Bomba SMTMT

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

1

Kawat Operasi Pam permulaan

Guru penasihat / Jurulatih

2 jam 15 minit

2

Kawat Operasi pam 2 A

Guru penasihat / Jurulatih

2 jam 15 minit

3

Kawat Operasi pam 2C

Guru penasihat / Jurulatih

2 jam 15 minit

4

Kawat Operasi pam 4A dan 4C

Guru penasihat / Jurulatih

2 jam 15 minit

5

Kawat Operasi pam 5A dan 5C

Guru penasihat / Jurulatih

2 jam 15 minit

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH MUKA SURAT : 71

STATUS

CARTA GANTT PERLAKSANAAN PROGRAM PASUKAN KADET BOMBA DAN PENYELAMAT TAHUN 2008 BIL

NAMA PROJEK

JAN

FEB

MAC

APR

MEI

1 Latihan kawat kaki langkah 1-14 Penerangan jenis jenis alat 2 pemadam api mudah alih dan latihan praktikal 3

Mengadakan sesi latihan kawat operasi hos

MUKA SURAT : 72

JUN

JULAI

OGOS

SEPT

OKT

NOV

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KOKURIKULUM PASUKAN PENGAKAP

VISI SEKOLAH Sekolah Menengah Teknik Melaka Tengah Cemerlang 2010 VISI PASUKAN PENGAKAP SMTMT Melatih generasi muda bagi melahirkan individu yang berpotensi dari segi perkembangan fizikal, intelek, sosial dan kerohanian serta bertanggungjawab kepada masyarakat, negara dan masyarakat antara bangsa MISI PASUKAN PENGAKAP SMTMT 1.

Penglibatan sepanjang tahun dalam proses pendidikan tidak formal

2.

Menjadikan setiap individu agen utama pembangunan diri ke arah berdikari, bertanggungjawab dan komited

3.

Membina sistem nilai berasaskan prinsip-prinsip kerohanian, sosial dan peribadi seperti yang ternyata dalam persetiaan

TARGET PASUKAN PENGAKAP SMTMT TAHUN / PERINGKAT

JOHAN

PERINGKAT

NAIB JOHAN

PERINGKAT

TEMPAT KE 3

PERINGKAT

Jambori

antarabangsa

Jambori

Kebangsaan

Jambori /perkhemahan

Sekolah

Jambori

antarabangsa

Jambori

Kebangsaan

Jambori /perkhemahan

Sekolah

Jambori

antarabangsa

Jambori

Kebangsaan

Jambori /perkhemahan

Sekolah

2008

2009

2010

MUKA SURAT : 73

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

ANALISIS PERSEKITARAN “SWOT” PASUKAN PENGAKAP TAHUN 2008 KEKUATAN (S)

KELEMAHAN (W)

S1

Guru penasihat pengakap adalah guru yang terlatih dan berpengalaman luas

W1.

Pelajar kurang menyertai pasukan pengakap kerana kesukaran untuk membeli pakaian

S2.

Teori berpengakap diperkukuhkan dengan latihan amali

W2.

Pengakap bukan satu badan persatuan yang mempunyai pertandingan tetapi ia merupakan satu badan sukarela yang bertujuan untuk melatih pelajar secara informal berbanding dengan persatuan uniform yang lain seperti bomba kadet polis dan KRS yang mempunyai pertandingan-pertandingan.

S3.

Program program yang menarik disediakan oleh pihak pengakap persekutuan untuk diikuti oleh pelajar.

W3.

S4.

Guru-guru pengakap kerap pergi kursus pengakap untuk mendapat ilmu dan pengetahuan berpengakap PELUANG (O)

CABARAN (T)

O1.

Program yang menarik dan perkhemahan pengakap yang menyeronokan pelajar

T1.

Pelajar lebih cenderung untuk memasuki persatuan uniform seperti Kadet polis, Bomba dan KRS kerana ia lebih glamour dan terkenal

O2.

Pelajar dapat menimba pengalaman dan menjalinkan hubungan siratulrahaim dengan pelajar-pelajar sama ada dalam negara mahupun luar negara

T2.

Pengakap adalah persatuan uniform yang memerlukan komitmet dan kerjasama dan sikap tolong menolong jika minat pelajar tiada mereka tidak akan dapat untuk mengikuti program-program yang dijalankan

O3.

Kelengkapan untuk berkhemah dan kenderaan disediakan oleh pihak sekolah bagi mengalakan pelajar berpengakap

O4.

Diiktiraf oleh parlimen sebagai satu badan uniform yang berada di Malaysia dan juga diperingkat antarabangsa

MUKA SURAT : 74

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

ISU-ISU STRATEGIK PASUKAN PENGAKAP SMTMT TAHUN 2008

SENARAI ISU-ISU STRATEGIK : Daripada analisis persekitaran “SWOT” (khususnya faktor kelemahan dan cabaran), isu-isu strategik yang telah dikenalpasti ialah : 1.

Sikap pelajar yang memberi kesan besar terhadap prestari mereka bagi aktiviti pengakap

2.

Walaupun ramai yang ingin menganggotai pasukan pengakap tetapi mereka menghadap kesukaran untuk mendapatkan pakaian.

MUKA SURAT : 75

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

STRATEGI MENGIKUT ISU, MATLAMAT,OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN PASUKAN PENGAKAP SMTMT TAHUN 2008

ISU STRATEGIK

1.

2.

Sikap pelajar yang memberi kesan besar terhadap prestari mereka bagi aktiviti pengakap

Walaupun ramai yang ingin menganggotai pasukan pengakap tetapi mereka menghadap kesukaran untuk mendapatkan pakaian khas

MATLAMAT STRATEGIK

Membenteras sikap pelajar yang kurang produktif terhadap unit pengakap

Mendapat pakaian pengakap

OBJEKTIF

Pada tahun 2008 langkah-langkah penambah baikan terhadap sikap pelajar dapat dilaksanakan oleh penasihat pengakap

Pada tahun 2008 peruntukan untuk mendapatkan baju akan dimohon

KPI

Peratusan keberkesana n langkah pembaikan berkenaan

Pelajar akan mendapat pakaian

MUKA SURAT : 76

TOV 2007

60 % pelajar pengakap bermasalah sikap

100% pelajar membeli baju pengakap tetapi ia bukan baju khas pengakap tetapi T-shirt pengakap sahaja

SASARAN 2008

Bilangan pelajar pengakap bermasalah sikap berkurangan kepada 20% sahaja

Pelajar dapat membeli baju khas pengakap sehingga 100% mempunyai baju pengakap yang lengkap

STRATEGI

1. Mengadakan lebih banyak aktiviti aktiviti perkhemahan yang mampu menarik minat pelajar untuk berpengakap 2. Memberi markah yang baik kepada mereka yang mengikuti aktiviti pengakap 1. Memohon peruntuan kepada pihak sekolah untuk mendapatkan bantuan pembelian pakaian khas pengakap 2. Mengalakan pelajar yang sudah mempunyai pakaian khas pengakap penyertai pengakap

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

PELAN TAKTIKAL PASUKAN PENGAKAP SMTMT TAHUN : 2008 ISU STRATEGIK 1 : Sikap pelajar yang memberi kesan besar terhadap prestari mereka bagi aktiviti pengakap STRATEGI : Membenteras sikap pelajar yang kurang produktif terhadap unit pengakap

BI L

1

2

PROGRAM / PROJEK

Mengadakan lebih banyak aktiviti aktiviti perkhemahan yang mampu menarik minat pelajar untuk berpengakap

Memberi markah yang baik kepada mereka yang mengikuti aktiviti pengakap

TERAS PIPP

Membangunkan modal insan

Membangunkan modal insan

TANGGUNG JAWAB

TEMPOH

Guru Penasihat

Sepanjang tahun

Guru penasihat

Setiap kali selepas perkhemaha n / jambori pengakap

KOS / SUMBER

OUTPUT (HASIL)

Tiada

Pelajar pengakap mendapat perhatian sewajarnya daripada guru penasihat

Tiada

Pelajar pengakap akan lebih berusaha untuk mengejar markah dan mengikuti aktiviti yang dijalankan

MUKA SURAT : 77

KPI

PELAN KONTIGENSI

Pelaksanaan 100% program

Perkhemahan untuk mengukuhkan pengetahuan asas berpengakap

Pelaksanaan 100% program

Program dinilai oleh penasihat diatas kelayakan dan sikap kesungguhan dan usaha yang dijalankan oleh pelajar

ISU STRATEGIK 2 : Walaupun ramai yang ingin menganggotai pasukan pengakap tetapi mereka menghadap kesukaran untuk mendapatkan pakaian khas STRATEGI : Mendapat pakaian khas pengakap

BIL

PROGRAM / PROJEK

1

Memohon peruntukan kepada pihak sekolah untuk mendapatkan bantuan pembelian pakaian khas pengakap

Membangunkan modal insan

Mengalakan pelajar yang sudah mempunyai pakaian khas pengakap penyertai pengakap

Membangunkan modal insan

2

TERAS PIPP

TANGGUNG JAWAB

Guru penasihat

TEMPOH

Sepanjang tahun

KOS / SUMBER RM 80.00 untuk setiap ahli pengakap Kewangan sekolah

Guru penasihat

Awal tahun

Tiada

MUKA SURAT : 78

OUTPUT (HASIL)

KPI

PELAN KONTIGENSI

Pelajar pengakap mendapat pakaian khas

100% pelajar mempunyai pakaian khas pengakap

Mengunakan baju TShirt pengakap untuk mengurangkan kos

Pelajar tidak perlu membeli pakaian baru

100% pelajar mempunyai pakaian khas pengakap

Pakaian melambangkan imej pengakap

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

PELAN OPERASI PASUKAN PENGAKAP SMTMT TAHUN 2008 PELAN OPERASI : 1 Nama Projek / Program

:

Mengadakan lebih banyak perkhemahan/ jambori pengakap

Rasional

:

Pelajar minta untuk pergi berkhemah

Objektif

:

1.

Pelajar akan lebih berminat untuk menyertai pasukan pengakap

2.

Aktiviti perkhemahan dan jambori akan dapat memberikan pendedahan dan mematangkan pemikiran pelajar

Tempoh / Tarikh

:

Sekurang-kurangnya 3 kali setahun sepanjang tahun 2008

Kumpulan Sasaran

:

Semua pelajar pengakap

MUKA SURAT : 79

LANGKAH 1 2 3 4 5 6

PROSES KERJA

7

Perbincangan dan penyediaan kertas kerja Urusan peruntukan kewangan Surat menyurat untuk mengadakan perkhemahan Pengesahan kehadiran murid Jadual aktiviti perkhemahan Persediaan pelaksanaan perkhemahan 1. makanan 2. pakaian 3. duit saku 4. pengurusan bahan 5. alatan perkhemahan Perlaksanaan aktiviti perkhemahan

8

Laporan perlaksanaan program

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

Guru penasihat Guru penasihat Guru penasihat Guru penasihat Guru penasihat Guru penasihat dan peserta perkhemahan

1 hari 1 hari 1 hari 1 hari 1 hari 1 minggu sebelum tarikh pelaksanaan

Guru penasihat dan peserta perkhemahan Guru penasihat

2 hari 1 malam

MUKA SURAT : 80

1 minggu selepas perlaksanaan

STATUS

PELAN OPERASI : 2 Nama Projek / Program

:

Memberi markah yang baik kepada mereka yang mengikuti aktiviti pengakap

Rasional

:

Pelajar akan merasai usaha mereka akan dihargai oleh pihak sekolah dan memberi motivasi kepada pelajar lain untuk mengikuti aktiviti pengakap

Objektif

:

1.

Menghargai pelajar

2.

Memberi motivasi kepada pelajar – pelajar lain untuk turut serta dalam aktiviti pengakap

Tempoh / Tarikh

:

Setiap kali selepas aktiviti dijalankan

Kumpulan Sasaran

:

Ahli pengakap SMTMT

LANGKAH 1 2 3 4 5 6 7 8

PROSES KERJA Perbincangan dan penyediaan kertas kerja Urusan peruntukan kewangan pembelian sijil Usaha mencetak sijil Pemberian sijil di perhimpunan Jadual aturcara pemberian sijil Persediaan pelaksanaan Pelaksanaan program Laporan perlaksanaan (post mortem)

TANGGUNGJAWAB Guru penasihat Guru penasihat Guru penasihat Guru penasihat Guru penasihat Guru penasihat Guru penasihat dan peserta Guru penasihat

MUKA SURAT : 81

TEMPOH 1 hari 1 hari 1 hari 1 hari 1 hari 1 hari 1 hari 1 hari

STATUS

PELAN OPERASI : 3 Nama Projek / Program

:

Memohon peruntukan kepada pihak sekolah untuk mendapatkan bantuan pembelian pakaian khas pengakap

Rasional

:

Tidak semua pelajar yang berkemampuan membeli pakaian khas pengakap, dan pakaian tersebut juga hanya digunakan 1 tahun atau 2 tahun. Selepas tamat persekolahan mereka tidak lagi menggunakan pakaian tersebut

Objektif

:

1.

Membantu pelajar yang kurang berkemampuan

2.

Menarik minat pelajar untuk menyertai pasukan pengakap

Tempoh / Tarikh

:

Sepanjang tahun

Kumpulan Sasaran

:

Pelajar smtmt

LANGKAH 1. 2 3 4

PROSES KERJA

5

Perbincangan & penyediaan kertas kerja Urusan peruntukan kewangan Surat –menyurat Penyediaan nama pelajar untuk mendapatkan bantuan Pelaksanaan projek

6

Laporan pelaksanaan ( post mortem)

TANGGUNGJAWAB Guru penasihat Guru penasihat Guru penasihat Guru penasihat dan ahli pengakap Guru penasihat dan ahli pengakap Guru penasihat

MUKA SURAT : 82

TEMPOH 1 hari 1 hari 1 hari 1 hari 1 hari 1 minggu selepas pelaksanaan program

STATUS

PELAN OPERASI : 4 Nama Projek / Program

:

Mengalakan pelajar yang sudah mempunyai pakaian khas pengakap penyertai pengakap

Rasional

:

Tidak perlu membazir Pakaian rasmi pelajar yang lama boleh digunakan Mengalakan pelajar supaya yang telah menganggotai pengakap untuk meneruskan aktiviti berpengakap di sekolah Menengah Teknik Melaka Tengah

Objektif

:

1.

Kesinambungan aktiviti pengakap dari sekolah lama ke SMTMT

2.

Menarik minat pelajar untuk menyertai pengakap

Tempoh / Tarikh

:

Awal tahun semasa minggu orentasi

Kumpulan Sasaran

:

Pelajar SMTMT (pengakap)

LANGKAH

PROSES KERJA

1 2 3

Perbincangan dan penyedian kertas kerja Urusan surat-menyurat Pengesahan ahli pengakap baru

4

Jadual aturcara

5

Pelaksanaan program

6

Laporan pelaksanaan (post mortem)

TANGGUNGJAWAB Guru penasihat Guru penasihat Guru penasihat dan ketua pengakap pelajar Guru penasihat dan Ajk minggu muhibah Guru penasihat dan ajk minggu muhibah Guru penasihat

MUKA SURAT : 83

TEMPOH 1 hari 1 hari 1 hari 1 hari 1 hari 1 hari

STATUS

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

CARTA GANTT PERLAKSANAAN PROGRAM PASUKAN PENGAKAP SMTMT TAHUN : 2008 BIL

NAMA PROJEK

1

Mengadakan lebih banyak perkhemahan/ jambori pengakap

2

Memberi markah yang baik kepada mereka yang mengikuti aktiviti pengakap

3

Memohon peruntukan kepada pihak sekolah untuk mendapatkan bantuan pembelian pakaian khas pengakap

4

Mengalakan pelajar yang sudah mempunyai pakaian khas pengakap penyertai pengakap

JAN

FEB

MAC

APR

MEI

MUKA SURAT : 84

JUN

JULAI

OGOS

SEPT

OKT

NOV

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KOKURIKULUM PERSATUAN BULAN SABIT MERAH VISI SEKOLAH Sekolah Menengah Teknik Melaka Tengah Cemerlang 2010 VISI PERSATUAN BULAN SABIT MERAH SMTMT Mewujudkan warga SMTMT yang dinamik dan celik dengan aktiviti PBSM menjelang 2010 MISI PERSATUAN BULAN SABIT MERAH SMTMT 1.

Melindungi Nyawa dan Kesihatan

2.

Perkhidmatan bermasyarakatan

3.

Persefahaman dan Persahabatan Antarabangsa

MUKA SURAT : 85

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

ANALISIS PERSEKITARAN “SWOT” PERSATUAN BULAN SABIT MERAH TAHUN 2008 KEKUATAN (S)

KELEMAHAN (W)

S1

Guru penasihat yang berpengalaman dan kelayakan

W1.

Terlalu ramai pelajar dan aktiviti perlu dibahagikan kepada 2kumpulan untuk perjumpaan mingguan.

S2.

Bilangan ahli yang ramai dan dapat membantu dalam aktiviti sekolah seperti Merentas Desa,Road Relay, Sukan Sekolah dan Permainan,

W2.

Fokus kepada pelajar Ting 5 dan oleh itu pelajar Ting 4 mungkin tertingggal

S3.

Ramai pelajar yang berkelayakan dan berpengalaman

W3.

Pelajar yang tiada pengalaman tiada banyak peluang untuk mendapat latihan praktikal kerana kesuntukan masa

S4.

Pelajar yang berdedikasi

W4.

Unit ini hanya menjadi unit sokongan kepada sekolah dalam berbagai aktiviti sukan yang dijalankan

PELUANG (O)

CABARAN (T)

O1.

Terdapat ramai pelajar, dan ia membantu sekolah menjalankan semua aktiviti sekolah seperti Merentas Desa, Road Relay, Sukan Sekolah dan Permainan, yang memerlukan bantuan dari unit ini.

T1.

Kadang –kala pelajar menunjukkan minat untuk menyertai program yang dianjurkan

O2.

Peralatan yang mencukupi

T2.

Kehadiran merupakan masalah untuk sesetengah aktiviti

O3.

Terdapatnya bas dan van sekolah membantu dalam kes kecemasan

T3.

Segelintir pelajar hanya menyertai persatuan ini untuk mencukupkan penyertaan dalan Unit Badan Beruniform

O4.

Sokongan dari Persatuan Bulan Sabit Merah Negeri Melaka

MUKA SURAT : 86

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

ISU-ISU STRATEGIK PERSATUAN BULAN SABIT MERAH TAHUN 2008 SENARAI ISU-ISU STRATEGIK : Daripada analisis persekitaran “SWOT” (khususnya faktor kelemahan dan cabaran), isu-isu strategik yang telah dikenalpasti ialah: 1.

Oleh kerana pelajar hanya berada di SMTMT selama lebih kurang 2 tahun, pencapaian sebenar pelajar PBSM tidak dapat dilihat dengan sebaik mungin. Ini juga kerana, jumlah pelajar dalam persatuan ini terlalu ramai untuk diberi pengutamaan

2.

Ramai pelajar yang berusaha dengan giat dalam persatuan ini adalah pelajar yang sudahpun berpengalaman, khususnya dari sekolah lama mereka selama 3 tahun atau lebih

MUKA SURAT : 87

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

STRATEGI MENGIKUT ISU, MATLAMAT,OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN PERSATUAN BULAN SABIT MERAH TAHUN 2008

ISU STRATEGIK

MATLAMAT STRATEGIK

OBJEKTIF

KPI

TOV 2007

SASARAN 2008

STRATEGI

1.

1.

Oleh kerana pelajar hanya berada di SMTMT selama lebihkurang 2 tahun,pencapaian sebenar pelajar PBSM tidak dapat dilihat dengan sebaik mungkin. Ini juga kerana jumlah pelajar dalam persatuan ini terlalu ramai untuk diberi pengutamaan. 2. Ramai pelajar yang berusaha giat dalam persatuan ini adalah pelajar yang berpengalaman khususnya dari sekolah lama mereka selama 3 tahun atau lebih

Meningkat kan pencapaian dan prestasi ahli

Prestasi ahli lebih baik

Ujian/Peperiksaa n

Tiada

Lulus Ujian/Peperisaa n dengan jayanya

a) Kelas dan ceramah yang berkaitan dengan Ujian /Peperiksaan b)

MUKA SURAT : 88

Latihan Praktikal

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

PELAN TAKTIKAL PERSATUAN BULAN SABIT MERAH TAHUN 2008 ISU STRATEGIK 1 :

1.

Oleh kerana pelajar hanya berada di SMTMT selama lebihkurang 2 tahun,pencapaian sebenar pelajar PBSM tidak dapat dilihat dengan sebaik mungkin. Ini juga kerana jumlah pelajar dalam persatuan ini terlalu ramai untuk diberi pengutamaan. 2.

Ramai pelajar yang berusaha giat dalam persatuan ini adalah pelajar yang berpengalaman khususnya dari sekolah lama mereka selama 3 tahun atau lebih

STRATEGI : Meningkat kan pencapaian dan prestasi ahli

BIL

1

PROGRAM / PROJEK a) Kelas dan ceramah yang berkaitan dengan Ujian /Peperiksaan

TERAS PIPP

Membangunkan modal insan

TANGGUNG JAWAB

En Sulaiman Piduan

TEMPOH

2 bulan

KOS / SUMBER

RM200

b) Latihan Praktikal.

MUKA SURAT : 89

OUTPUT (HASIL)

Peningkatan prestasi pelajar

KPI

Lulus Ujian/Peperiksaa n

PELAN KONTIGENSI

Perlaksanaan Bengkel dan Ceramah yang berkesan

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

PELAN OPERASI PERSATUAN BULAN SABIT MERAH TAHUN 2008 PELAN OPERASI : 1 Nama Projek / Program

:

Kelas , Ceramah dan Latihan

Rasional

:

Keseluruhannya kebolehan ahli masih di tahap sederhana

Objektif

:

1.

Pelajar dapat menduduki Ujian/Peperiksaan yang ditetapkan oleh Persatuan Bulan Sabit Merah Negeri Melaka dan lulus

2.

Pelajar yang lulus akan menerima Sijil

3. Tempoh / Tarikh

:

Ahli menerima pengisian bahan yang berguna yang boleh memanfaatkan diri khususnya, dan masyarakat amnya 2 bulan

Kumpulan Sasaran

:

Ahli-ahli Ting 5

LANGKAH 1 2 3. 4 5 6

7 8

PROSES KERJA Perbincangan dan penyediaan kertas kerja Urusan peruntukan kewangan Penceramah dalaman/jemputan Pengesahan kehadiran Penceramah Jadual dan sussunatur program Persediaan perlaksanaan Ceramah: a. Alat siaraya b. Persediaan tempat c. Pengurusan bahan d. Urusan Jamuan Perlaksanaan Ceramah Laporan(Post Mortem)

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

Cik P.Meenakshi Cik P.Meenakshi En Sulaiman Piduan EnSulaiman Piduan En Sulaiman Piduan En Sulaiman

2 hari 1 hari 1 minggu 1 minggu 1 hari 1 hari sebelum Ceramah

En Sulaiman Piduan Cik Pathiyil Meenakshi

1 jam x 4 minggu x 2bulan

MUKA SURAT : 90

STATUS

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

CARTA GANTT PERLAKSANAAN PROGRAM PERSATUAN BULAN SABIT MERAH TAHUN 2008 BIL

NAMA PROJEK

1

Merantas Desa / Road Relay

2

Kejohanan Olahraga / Ujian Tara / SaringaN

3

Sukan bola Sepak

4

Ceramah dan Penyediaannya

5

Laporan / Post Mortem

JAN

FEB

MAC

APR

MEI

MUKA SURAT : 91

JUN

JULAI

OGOS

SEPT

OKT

NOV

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KOKURIKULUM PASUKAN PERMAINAN BOLASEPAK MELTTEC

VISI SEKOLAH Sekolah Menengah Teknik Melaka Tengah Cemerlang 2010 VISI PASUKAN PERMAINAN BOLASEPAK MELTTEC Menjadi sebuah pasukan yang mantap dan digeruni dalam peringkat zon, peringkat Negeri dan antara Sekolah Teknik Peringkat Zon dan Kebangsaan MISI PASUKAN PERMAINAN BOLASEPAK MELTTEC Menjadi pasukan cemerlang/elit 2008-2010 Menjadi juara dalam: 1.

Kawasan Air Keroh (Mempertahankan kejuaraan kali ke5)

2.

Liga juara-juara/Champion School (N/Johan 2007)

3.

Kejohanan Antara Teknik/Kat Zon N.Sembilan/Melaka (Memburu Kejuaraan buat kali ke 3 berturut-turut)

4.

Layak separuh akhir KAT Kebangsaan (Johan Looser Pool KAT Kebangsaan 2007)

MUKA SURAT : 92

TARGET PASUKAN PERMAINAN BOLASEPAK MELTTEC TAHUN 2008 HINGGA 2010

TAHUN

2008

2009

JOHAN

PERINGKAT

Bolasepak (MSSMNM)

Kawasan / Negeri

Bolasepak (KAT)

Zon N.Semb / Mel

Bolasepak (MSSMNM)

Kawasan/Negeri

Bolasepak (KAT)

Zon N.Semb / Mel

Bolasepak (MSSMNM)

Kawasan/Negeri

Bolasepak (KAT)

Zon N.Semb / Mel / Kebangsaan

NAIB JOHAN

Bolasepak

PERINGKAT

TEMPAT KE 3

PERINGKAT

Bolasepak

Kebangsaan

Bolasepak

Kebangsaan

Kebangsaan

2010

MUKA SURAT : 93

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

ANALISIS PERSEKITARAN “SWOT” PASUKAN PERMAINAN BOLASEPAK MELTTEC TAHUN 2008 KEKUATAN (S)

KELEMAHAN (W)

S1

Pemain tediri daripada Ting. 4 dan 5

W1.

Sukar mendapat penjaga gol yang baik.

S2.

Terdapat 2 pemain bekas pemain akedamik.

W2.

Kemasukan pelajar baru (ting 4) belum menjamin kehadiran pemain terbaik

S3

Terdapat beberapa pemain ting 4 yang masuk bekas pemain dearah/negeri.

W3

PELUANG (O)

CABARAN (T)

O1.

Kemudahan gelanggang yang baik bagi menjalani latihan.

T1.

Masa yang singkat untuk latihan (1 jam untuk setiap kali perjumpaan).

O2. O3.

Sokongan padu daripada semua pihak Komen-komen yang menyakinkan daripada jurulatih luar seperti pasukan priseden Melaka

T2. T3.

Saingan yang getir daripada sekolah-sekolah lain. Mempertahankan kejuaraan.

MUKA SURAT : 94

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

ISU-ISU STRATEGIK PASUKAN PERMAINAN BOLASEPAK MELTTEC TAHUN 2008

SENARAI ISU STRATEGIK : Daripada analisis persekitaran “SWOT” (khususnya faktor kelemahan dan cabaran), isu-isu strategik yang telah dikenalpasti ialah : Perlunya melatih pemain hingga ketahap terbaik dan boleh bersaing dengan pasukan yang lebih berpengalaman.

MUKA SURAT : 95

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

STRATEGI MENGIKUT ISU, MATLAMAT,OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN PASUKAN PERMAINAN BOLASEPAK MELTTEC TAHUN 2008

ISU STRATEGIK

1.

Perlunya melatih pemain hingga ketahap terbaik dan boleh bersaing dengan pasukan yang lebih berpengalaman.

MATLAMAT STRATEGIK

Melahirkan satu pasukan yang mantap dan mampu bersaing dalam sesuatu pertandingan.

OBJEKTIF

Melatih pemain tentang undang-undang dan teknik permainan yang betul.

KPI

Menjadi Johan Kaw/Negeri/Zon

MUKA SURAT : 96

TOV 2007

Johan Kaw N/Johan Negeri. (MSSMNM) Johan Zon N.S/Mel (KAT)

SASARAN 2008

Johan Kaw/Negeri (MSSMNM) Johan Zon N.S/Mel

STRATEGI

Latihan harian Perlawanan persahabatan

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

PELAN TAKTIKAL PASUKAN PERMAINAN BOLASEPAK MELTTEC TAHUN 2008 ISU STRATEGIK 1 : Perlunya melatih pemain hingga ketahap terbaik dan boleh bersaing dengan pasukan yang lebih berpengalaman. STRATEGI : Latihan harian & Perlawanan persahabatan

BIL

1

2

PROGRAM / PROJEK

Pemilihan pemain ting 4 dan 5 dibuat secara berasingan

Melaksanakan perlawanan –perlawanan persahabatan

TERAS PIPP

Membangunkan Modal Insan

Membangunkan Modal Insan

TANGGUNG JAWAB

TEMPOH

Penasihat/Jurulatih

1 minggu

Penasihat/Jurulatih

Mengikut kalendar tahunan kejohanan

KOS / SUMBER

OUTPUT (HASIL)

KPI

PELAN KONTIGENSI

Peruntukan Sekolah

Menyediakan sebuah pasukan yang mantap untuk menyertai sesuatu kejohanan.

Bilangan Pemain Berkualiti Yang Terpilih

Latihan balingan dan pukulan mengikut kaedah yang betul.

RM 100.00 Peruntukan Sekolah.

Pemain boleh menghadapi pertandingan dan bersedia dari aspek mental dan fizikal.

Berapa Kali Menang

Mengadakan pertangan sesama ahli permainan.

MUKA SURAT : 97

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

PELAN OPERASI PASUKAN PERMAINAN BOLASEPAK MELTTEC TAHUN 2008 PELAN OPERASI : 1 Nama Projek / Program

:

Pemilihan pemain ting 4 dan 5

Rasional

:

Pemilihan pemain yang berkualiti

Objektif

:

1.

Mencungkil bakat pemain daripada ting 4 sahaja.

2.

Pemilihan pemain yang hanya melibatkan ting 5 sahaja.

Tempoh / Tarikh

:

Awal Januari bagi ting 5 dan ting 4 selepas seminggu pendaftaran.

Kumpulan Sasaran

:

Semua pelajar lelaki sahaja.

LANGKAH

PROSES KERJA

1. 2.

Pemilihan pemain-pemain baru Mengumumkan pemain-pemain yang terpilih mewakili sekolah Pengenalan kepada asas permainan dan undangundang serta peraturan permainan Memberi latihan awal dan mengenalpasti kesesuaian posisi pemain Pemilihan pemain yang berkebolehan untuk menjadikan pasukan yang mantap Latihan intensif untuk team yang telah dipilih Pertandingan persahabatan

3. 4 5 6. 7.

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

Guru penasihat Guru penasihat

1 minggu 1 hari

Jurulatih

1 minggu

Jurulatih

1 bulan

Jurulatih

1 minggui

Jurulatih Jurulatih

1 bulan 2 minggu

MUKA SURAT : 98

STATUS

PELAN OPERASI : 2 Nama Projek / Program

:

Melaksanakan Perlawanan Persahabatan .

Rasional

:

Pemain dapat pengalaman dan bersedia dari segi mental dan fizikal.

Objektif

:

1.

Mendapat pengalaman situasi perlawanan.

2.

Boleh menyusun strategi untuk menghadapi pihak lawan.

Tempoh / Tarikh

:

2 bulan sebelum perlawanan peringkat kawasan/zon (carnival).

Kumpulan Sasaran

:

18 pemain terbaik .

LANGKAH 1. 2. 3 4. 5.

PROSES KERJA Mengenalpasti pemain yang bersedia untuk menghadapi perlawanan. Menetapkan masa dan tarikh perlawanan Menyediakan kemudahan gelanggang dan peralatan perlawanan. Mengadakan perlawanan yang telah ditetapkan Menyusun strategi perlawanan.

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

Jurtulatih/Pengurus

1 hari

Jurtulatih/Pengurus Juulatih/Pengurus

2 hari 2 hari

Pengurus Jurulatih

2 kali

MUKA SURAT : 99

STATUS

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

CARTA GANTT PERLAKSANAAN PROGRAM PASUKAN PERMAINAN BOLASEPAK MELTTEC TAHUN 2008 BIL

NAMA PROJEK

JAN

FEB

MAC

APR

MEI

1 Pemilihan pemain 2 Perlawanan persahabatan 3 4 5 6

MUKA SURAT : 100

JUN

JULAI

OGOS

SEPT

OKT

NOV

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KOKURIKULUM PASUKAN PERMAINAN BOLA JARING

VISI SEKOLAH Sekolah Menengah Teknik Melaka Tengah Cemerlang 2010 VISI PASUKAN PERMAINAN BOLA JARING SMTMT Johan Negeri Melaka 2010 MISI PASUKAN PERMAINAN BOLA JARING SMTMT 1.

Menyediakan Pasukan Perempuan Bawah 18 yang berperestasi tinggi mengekalkan Johan kawasan Air Keroh

2.

Menyediakan Pasukan Perempuan Bawah 18 yang berperestasi tinggi mengekalkan Johan dalam Kejohanan Antara Teknik Peringkat Negeri

3.

Menyediakan Pasukan Perempuan Bawah 18 yang berperestasi tinggi mengekalkan Johan dalam Kejohanan Antara Teknik Peringkat Kebangsaan

MUKA SURAT : 101

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

ANALISIS PERSEKITARAN “SWOT” PASUKAN PERMAINAN BOLA JARING SMTMT TAHUN 2008 KEKUATAN (S)

KELEMAHAN (W)

S1

Jumlah pelajar perempuan ramai jadi peluang untuk memilih pemain adalah tinggi

W1.

Tiada padang bola jaring yang baik di sekolah

S2.

Kebanyakan pelajar perempuan telah terdedah dengan pemainan bola jaring

W2.

Tiada jurulatih yang berpengalaman

S3.

Sokongan yang kuat daripada pihak sekolah

W3.

Masa latihan tidak mencukupi , pelajar banyak terikat dengan kelas petang

PELUANG (O)

CABARAN (T)

O1.

Perbanyakan perlawanan persahabatan

T1.

Pemain berkebolehan dalam masa yang sama terlibat permainan lain

O2.

Peruntukkan kewangan dari pihak sekolah boleh di pohon

T2.

Waktu latihan yang terhad

O3.

Boleh menggunakan khidmat jurulatih luar yang berpengalaman

T3.

Cabaran kuat daripada pasukan elit yang mempunyai pemain sekolah sukan

T4.

Kurang latihan stamina, pemain tidak mampu bertahan dalam beberapa perlawanan

MUKA SURAT : 102

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

ISU-ISU STRATEGIK PASUKAN PERMAINAN BOLA JARING SMTMT TAHUN 2008

SENARAI ISU-ISU STRATEGIK : Daripada analisis persekitaran “SWOT” (khususnya faktor kelemahan dan cabaran), isu-isu strategik yang telah dikenalpasti ialah : Keperluan untuk melaksanakan program latihan yang sistematik untuk pemain hingga ke tahap yang terbaik dan dan berpotensi untuk bersaing dengan pasukan elit

MUKA SURAT : 103

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

STRATEGI MENGIKUT ISU, MATLAMAT,OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN PASUKAN PERMAINAN BOLA JARING SMTMT TAHUN 2008

ISU STRATEGIK

1.

Keperluan untuk melaksanakan program latihan yang sistematik untuk pemain hingga ke tahap yang terbaik dan dan berpotensi untuk bersaing dengan pasukan elit

MATLAMAT STRATEGIK

OBJEKTIF

KPI

TOV 2007

SASARAN 2008

Johan Peringkat Zon Menyediakan satu pasukan yang mantap dan mampu memberi saingan

Melatih pemain teknik permainan dan undangundang permainan

Tahap Kecekapan dan Ketangkasan Pemain

MUKA SURAT : 104

Tahap Sederhana

Tempat ke 3 Negeri Melaka Tempat ke 3 peringkat KAT SMT

STRATEGI

Melatih pemain mengenai asas dan taktik permainan serta undang-undang perlawanan hingga ke tahap yang terbaik

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

PELAN TAKTIKAL PASUKAN PERMAINAN BOLA JARING SMTMT TAHUN 2008 ISU STRATEGIK 1 : Keperluan untuk melaksanakan program latihan yang sistematik untuk pemain hingga ke tahap yang terbaik dan dan berpotensi untuk bersaing dengan pasukan elit STRATEGI : Melatih pemain mengenai asas dan taktik permainan serta undang-undang perlawanan hingga ke tahap yang terbaik

BIL

PROGRAM / PROJEK

1

Latihan asas balingan bola

2

Melaksanakan Perlawanan persahabatan

TERAS PIPP

Membangunkan modal insan

Membangunkan modal insan

TANGGUNG JAWAB

Jurulatih

Jurulatih

TEMPOH

2 minggu

2 minggu

KOS / SUMBER

OUTPUT (HASIL)

KPI

PELAN KONTIGENSI

Peruntukan Sekolah

Pelajar melontar atau membaling bola dengan pelbagai jenis balingan

Tahap Kecekapan dan Ketangkasan

Memberi latihan balingan agar bola sampai kepada pemain lain dengan tepat

Peruntukan Sekolah

Pelajar dapat pengalaman menghadapi perlawanan dan tidak panik

Tahap Kecekapan dan Ketangkasan Pemain

Mengenalpasti pasukan yang kuat untuk memberi saingan yang hebat

MUKA SURAT : 105

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

PELAN OPERASI PASUKAN PERMAINAN BOLA JARING SMTMT TAHUN 2008 PELAN OPERASI : 1 Nama Projek / Program

:

Latihan Asas Balingan

Rasional

:

Pemain seharusnya tahu asas permainan

Objektif

:

1.

Pemain melontarkan bola tepat kepada pemain lain

2.

Pelajar tahu menghantar bola kepada pemain laing dengan pelbagai kaedah

Tempoh / Tarikh

:

Minggu pertama & kedua latihan

Kumpulan Sasaran

:

Pemain perempuan bawah 18

LANGKAH

PROSES KERJA

1. 2. 3.

Pencarian pemain yang berpengalaman Mengumumkan sesi latihan untuk pemilihan pemain Memberi latihan awal untuk mencari pemain yang berpotensi mewakili sekolah Pemilihan pemain berkebolehan untuk mewakili sekolah Latihan intensif untuk pasukan yang telah ditubuhkan Perlawanan antara pemain diadakan

4. 5. 6.

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

Jurulatih Jurulatih Jurulatih

2 hari 2 hari 1 hari

Jurulatih

1 hari

Jurulatih Jurulatih

1 minggu 1 minggu

MUKA SURAT : 106

STATUS

PELAN OPERASI : 2 Nama Projek / Program

:

Perlawanan Persahabatan

Rasional

:

Pemain dapat pengalaman dan tidak panik menghadapi perlawanan sebenar

Objektif

:

1.

Dapat pengalaman

2.

Menyusun strategi perlawanan

Tempoh / Tarikh

:

3 kali sebelum perlawanan antara kawasan MSSNM

Kumpulan Sasaran

:

Pemain perempuan bawah 18

LANGKAH 1. 2. 3. 4. 5. 6.

PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

Mengenal pasti sekolah yang akan di lawan untuk perlawanan persahabatan Menetapkan tempat dan tarikh perlawanan Menyediakan pengangkutan untuk pelajar

Pengurus

1 hari

Pengurus Pengurus

1 minggu 1 hari

Menguruskan makan minum pemain sepanjang perlawanan Menyediakan surat kebenaran pelajar keluar daripada kawasan sekolah Menyusun strategi perlawanan

Pengurus

1 hari

Pengurus

1 hari

Jurulatih

1 hari

MUKA SURAT : 107

STATUS

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

CARTA GANTT PERLAKSANAAN PROGRAM PASUKAN PERMAINAN BOLA JARING TAHUN 2008 BIL

NAMA PROJEK

1

Latihan asas balingan bola

2

Perlawanan persahabatan

JAN

FEB

MAC

APR

MEI

MUKA SURAT : 108

JUN

JULAI

OGOS

SEPT

OKT

NOV

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KOKURIKULUM PASUKAN PERMAINAN BOLA BALING

VISI SEKOLAH Sekolah Menengah Teknik Melaka Tengah Cemerlang 2010 VISI PERSATUAN PASUKAN PERMAINAN BOLA BALING Johan Peringkat MSSN Negeri Melaka Menjelang Tahun 2010

MISI PASUKAN PERMAINAN BOLA BALING 1.

Menyediakan Pasukan Bola Baling Lelaki dan Perempuan untuk menjadi Johan Kawasan Air Keroh.

2.

Menjuarai Pertandingan Liga Juara-Juara Negeri Melaka.

TARGET PASUKAN PERMAINAN BOLA BALING TAHUN / PERINGKAT

JOHAN √

2008

PERINGKAT

NAIB JOHAN

Kawasan Ayer Keroh Liga Juara-Juara MSSNM

√ 2009

Kawasan Ayer Keroh Liga Juara-Juara MSSNM

√ 2010

Kawasan Ayer Keroh Liga Juara-Juara MSSNM

MUKA SURAT : 109

PERINGKAT

TEMPAT KE 3

PERINGKAT

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

ANALISIS PERSEKITARAN “SWOT” PASUKAN PERMAINAN BOLA BALING TAHUN 2008 KEKUATAN (S)

KELEMAHAN (W)

S1

Jurulatih yang berpengalaman luas dalam permainan bola baling.

W1.

Kekurangan pemain yang berkebolehan dalam menjaringkan gol.

S2.

Sokongan yang kuat daripada pihak sekolah.

W2.

Jadual perlawanan kadangkala di saat akhir

S3.

Kemudahan padang dan peralatan.

PELUANG (O)

CABARAN (T)

O1.

Peruntukkan kewangan dari pihak sekolah boleh di pohon.

T1.

Pemain berkebolehan dalam masa yang sama terlibat dalam permainan lain.

O2.

Pemain mempunyai asas permainan dari menengah rendah.

T2.

Waktu latihan yang terhad

T3.

Cabaran kuat daripada pasukan elit yang mempunyai pemain sekolah sukan

T4.

Kurang latihan stamina, pemain tidak mampu bertahan dalam beberapa perlawanan

MUKA SURAT : 110

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

ISU-ISU STRATEGIK PASUKAN PERMAINAN BOLA BALING TAHUN 2008

SENARAI ISU-ISU STRATEGIK : Daripada analisis persekitaran “SWOT” (khususnya faktor kelemahan dan cabaran), isu-isu strategik yang telah dikenalpasti ialah : Keperluan untuk melaksanakan program latihan kepada pemain bola baling SMTMT dengan berkesan dan sistematik .

MUKA SURAT : 111

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

STRATEGI MENGIKUT ISU, MATLAMAT,OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN PASUKAN PERMAINAN BOLA BALING TAHUN 2008

ISU STRATEGIK

MATLAMAT STRATEGIK

OBJEKTIF

KPI

TOV 2007

SASARAN 2008 Johan Peringkat Zon

1.

Keperluan untuk melaksanakan program latihan kepada pemain bola baling SMTMT dengan berkesan dan sistematik .

Pelajar memperbaiki pengetahuan asas permainan

Boleh menghantar dan menerima bola dengan cara yang betul

Bilangan Kali Menang Perlawanan

Tempat Ke 3 Peringkat Zon

Johan Liga Juara-Juara Johan MSSN Melaka

MUKA SURAT : 112

STRATEGI

Melaksanakan program latihan yang komprehensif, sistematik dan berkesan di peringkat sekolah

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

PELAN TAKTIKAL PASUKAN PERMAINAN BOLA BALING TAHUN 2008 ISU STRATEGIK 1 : Keperluan untuk melaksanakan program latihan kepada pemain bola baling SMTMT dengan berkesan dan sistematik . STRATEGI : Melaksanakan program latihan yang komprehensif, sistematik dan berkesan di peringkat sekolah

BIL

PROGRAM / PROJEK

TERAS PIPP

TANGGUNG JAWAB

1

Latihan menghantar dan menerima bola.

Membangunkan modal insan

Jurulatih

2

Latihan asas menjaringkan gol.

Membangunkan modal insan

jurulatih

TEMPOH

KOS / SUMBER

OUTPUT (HASIL)

KPI

PELAN KONTIGENSI

1 minggu

Peruntukan Sekolah

Pelajar dapat mengantar dan menerima bola dengan tepat.

Bilangan Kali Menang

Memberi latihan menghantar dan menerima bola denganbetul.

1 minggu

Peruntukan Sekolah

Pelajar dapat menjaringkan bola dengan baik.

Bilangan Kali Menang

Memberi latihan menjaringkan bola dengan betul.

MUKA SURAT : 113

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

PELAN OPERASI PASUKAN PERMAINAN BOLA BALING TAHUN 2008 PELAN OPERASI : 1 Nama Projek / Program

:

Latihan menghantar dan menerima bola.

Rasional

:

Pemain seharusnya tahu asas permainan

Objektif

:

1.

Pemain menghantar dan menerima bola dengan teknik yang betul

2.

Pelajar tahu menggunakan kebolehan yang ada.

Tempoh / Tarikh

:

Minggu pertama latihan

Kumpulan Sasaran

:

Pemain perempuan dan lelaki bawah 18

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

1.

Pencarian pemain yang berpengalaman

jurulatih

2 hari

2. 3.

Latihan asas permainan Pemilihan pemain berkebolehan untuk mewakili sekolah Pembentukan pasukan Latihan intensif untuk pasukan yang telah ditubuhkan

jurulatih jurulatih

3 hari 1 hari

Jurulatih Jurulatih

3 hari 2 minggu

4. 5.

MUKA SURAT : 114

STATUS

PELAN OPERASI : 2 Nama Projek / Program

:

Latihan asas menjaringkan gol.

Rasional

:

Pemain perlu mengetahui teknik menjaringkan gol.

Objektif

:

1.

Tempoh / Tarikh

:

Sepanjang latihan

Kumpulan Sasaran

:

Pemain perempuan dan lelaki bawah 18

LANGKAH 1. 2. 3.

Pelajar tahu teknik yang betul untuk menjaringkan gol.

PROSES KERJA Pembentukan pasukan yang berkebolehan Latihan intensif dijalankan Perlawanan antara pemain diadakan

TANGGUNGJAWAB Jurulatih Jurulatih Jurulatih

MUKA SURAT : 115

TEMPOH 3 hari 2 minggu 2 hari

STATUS

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

CARTA GANTT PERLAKSANAAN PROGRAM PASUKAN PERMAINAN BOLA BALING TAHUN 2008 BIL

NAMA PROJEK

1

Latihan menghantar dan menerima bola.

2

Latihan asas menjaringkan gol.

JAN

FEB

MAC

APR

MEI

MUKA SURAT : 116

JUN

JULAI

OGOS

SEPT

OKT

NOV

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KOKURIKULUM PASUKAN PERMAINAN BOLATAMPAR VISI SEKOLAH Sekolah Menengah Teknik Melaka Tengah Cemerlang 2010 VISI PASUKAN PERMAINAN BOLATAMPAR Menjadikan Pasukan Bola Tampat SMTMT Johan Negeri Melaka Pada Tahun 2010 MISI PASUKAN PERMAINAN BOLATAMPAR 1.

Menyediakan Pasukan Bolatampar Bawah 18 yang berprestasi tinggi mengekalkan Johan kawasan Ayer Keroh

2.

Menjuarai kejohanan Bolatampar MSSNM kawasan Ayer Keroh

TARGET PASUKAN PERMAINAN BOLATAMPAR

TAHUN

PENCAPAIAN

PERINGKAT

2008

Menjadi Johan Bola Tampar Kategori bawah 18 tahun

Kawasan Ayer Keroh

2009

Menjadi Johan Bola Tampar Kategori bawah 18 tahun

Kawasan Ayer Keroh

2010

Menjadi Johan Bola Tampar Kategori bawah 18 tahun

Kawasan Ayer Keroh

MUKA SURAT : 117

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

ANALISIS PERSEKITARAN “SWOT” PASUKAN PERMAINAN BOLATAMPAR TAHUN 2008 KEKUATAN (S)

KELEMAHAN (W)

S1

Jurulatih yang berpengalaman luas dalam permainan bolatampar

W1.

Gelanggang bolatampar di Dataran PIBG sekolah selalu digunakan untuk aktiviti lain semasa keperluan penggunaanya

S2.

Beberapa orang pemain kawasan bawah 15

W2.

Latihan terganggu kerana hari hujan

S3.

Sokongan yang kuat daripada pihak sekolah

W3.

Kekurangan pemain yang mempunyai asas permainan

W4.

Jadual perlawanan kadangkala di saat akhir

PELUANG (O)

CABARAN (T)

O1.

Peruntukkan kewangan dari pihak sekolah boleh di pohon

T1.

Waktu latihan yang terhad

O2.

Terdapat urulatih luar yang berpengalaman yang boleh dijemput untuk membantu.

T2.

Cabaran kuat daripada pasukan elit yang mempunyai pemain sekolah sukan

T3.

Kurang latihan stamina, pemain tidak mampu bertahan dalam beberapa perlawanan

MUKA SURAT : 118

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

ISU-ISU STRATEGIK JAWATANKUASA PASUKAN PERMAINAN BOLATAMPAR TAHUN 2008

SENARAI ISU-ISU STRATEGIK : Daripada analisis persekitaran “SWOT” (khususnya faktor kelemahan dan cabaran), isu-isu strategik yang telah dikenalpasti ialah : Perlunya dlaksanakan program latihan yang berkesan yang membolehkan pasukan Bola Tampat SMTMT sampai ke tahap yang membanggakan serta berpotensi untuk menyaingi pasukan yang dianggap terbaik yang lain.

MUKA SURAT : 119

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

STRATEGI MENGIKUT ISU, MATLAMAT,OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN JAWATANKUASA PASUKAN PERMAINAN BOLATAMPAR TAHUN 2008

ISU STRATEGIK

1.

Perlunya dlaksanakan program latihan yang berkesan yang membolehkan pasukan Bola Tampat SMTMT sampai ke tahap yang membanggakan serta berpotensi untuk menyaingi pasukan yang dianggap terbaik yang lain.

MATLAMAT STRATEGIK

OBJEKTIF

KPI

TOV 2007

SASARAN 2008

STRATEGI

Latihan Teknik dan Strategi Permainan. Menyediakan satu pasukan yang mantap dan mampu memberi saingan

Melatih pemain teknik, strategi dan undangundang permainan

Pencapaian Semasa Pelrlawanan

MUKA SURAT : 120

Johan Bola Tampar Peringkat Zon

Perlawanan persahabatan

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

PELAN TAKTIKAL JAWATANKUASA PASUKAN PERMAINAN BOLATAMPAR TAHUN 2008 ISU STRATEGIK 1 : Perlunya dlaksanakan program latihan yang berkesan yang membolehkan pasukan Bola Tampat SMTMT sampai ke tahap yang membanggakan serta berpotensi untuk menyaingi pasukan yang dianggap terbaik yang lain. STRATEGI : Latihan Teknik dan Strategi Permainan dan Melaksanakan Perlawanan persahabatan

BIL

1

2

PROGRAM / PROJEK

Latihan Teknik dan Strategi Permainan.

Perlawanan persahabatan

TERAS PIPP

Membangunkan modal insan

Membangunkan modal insan

TANGGUNG JAWAB

Jurulatih

Jurulatih

TEMPOH

1 minggu

1 minggu

KOS / SUMBER

OUTPUT (HASIL)

KPI

Peruntukan Sekolah

Pelajar dapat mengawal bola dengan teknik yang betul dan tahu undangundang dan strategi serangan lawan

Bilangan Kali Menang

Peruntukan Sekolah

Pelajar dapat pengalaman menghadapi perlawanan dan tidak panik

Bilangan Kali Menang

MUKA SURAT : 121

PELAN KONTIGENSI

Memberi latihan Teknik dan Strategi Permainan yang betul

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

PELAN OPERASI JAWATANKUASA PASUKAN PERMAINAN BOLATAMPAR TAHUN : 2008 PELAN OPERASI : 1 Nama Projek / Program

:

Latihan Teknik dan Strategi Permainan

Rasional

:

Pemain seharusnya tahu asas permainan

Objektif

:

1.

Pemain mengawal bola dengan teknik yang betul

2.

Pelajar tahu undang-undang dan strategi serangan lawan

Tempoh / Tarikh

:

Minggu pertama latihan

Kumpulan Sasaran

:

Pemain bolatampar bawah 18

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

1.

Pencarian pemain yang berpengalaman

pengurus/jurulatih

2 hari

2.

Mengumumkan sesi latihan untuk pemilihan pemain

Pengurus

2 hari

3.

Memberi latihan awal untuk mencari pemain yang berpotensi mewakili sekolah

jurulatih

1 hari

4.

Pemilihan pemain berkebolehan untuk mewakili sekolah

Jurulatih

1 hari

5.

Latihan intensif untuk pasukan yang telah ditubuhkan

Jurulatih

1 minggu

6.

Perlawanan antara pemain diadakan

Jurulatih

1 minggu

MUKA SURAT : 122

STATUS

PELAN OPERASI : 2 Nama Projek / Program

:

Perlawanan persahabatan

Rasional

:

Pemain dapat pengalaman dan tidak panik menghadapi perlawanan sebenar

Objektif

:

1.

Dapat pengalaman

2.

Menyusun strategi perlawanan

Tempoh / Tarikh

:

Minimum sekali sebelum perlawanan MSSNM kawasan Ayer Keroh

Kumpulan Sasaran

:

Pemain bolatampar bawah 18

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

1.

Mengenal pasti pasukan yang akan di lawan untuk perlawanan persahabatan

Pengurus

1 hari

2.

Menetapkan tempat dan tarikh perlawanan

Pengurus/jurulatih

1 minggu

3.

Menyediakan tempat perlawanan

Pengurus

1 hari

4.

Menguruskan makan minum pemain sepanjang perlawanan

Pengurus

1 hari

5.

Menyediakan surat kebenaran pelajar keluar daripada aktiviti sekolah dan asrama

Pengurus

1 hari

6.

Mengadakan perlawanan di Dataran PIBG Sekolah

Jurulatih

1 hari

7.

Menyusun strategi perlawanan

Jurulatih

1 hari

MUKA SURAT : 123

STATUS

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

CARTA GANTT PERLAKSANAAN PROGRAM PASUKAN PERMAINAN BOLATAMPAR TAHUN 2008 BIL

NAMA PROJEK

1

Latihan Teknik dan Strategi Permainan

2

Perlawanan persahabatan

3

Pertandingan Kawasan Ayer Keroh

JAN

FEB

MAC

APR

MEI

4 5

MUKA SURAT : 124

JUN

JULAI

OGOS

SEPT

OKT

NOV

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KOKURIKULUM PERMAINAN SOFBOL

VISI SEKOLAH Sekolah Menengah Teknik Melaka Tengah Cemerlang 2010 VISI PERMAINAN SOFBOL Melahirkan pasukan sofbol SMTMT yang menjadi johan dalam setiap pertandingan yang disertai MISI PERMAINAN SOFBOL 1.

Melahirkan pemain sofbol SMTMT yang berketrampilan dan bersemangat tinggi.

2.

Membina pasukan sofbol yang berwibawa peringkat negeri Melaka

3.

Menjadikan SMTMT sekolah berwatak khususnya dalam permainan sofbol

TARGET PERMAINAN SOFBOL

TAHUN

SASARAN PENCAPAIAN

2008

1.

Menjadi johan peringkat MSSN Melaka

2009

1. 2.

Menjadi Johan peringkat MSSN Melaka Beberapa pemain terpilih mewakili Melaka

1. 2.

Menjadi johan peringkat MSSN Melaka Keseluruhan pasukan mewakili Melaka

2010

MUKA SURAT : 125

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

ANALISIS PERSEKITARAN “SWOT” PERMAINAN SOFBOL TAHUN : 2008 KEKUATAN (S)

KELEMAHAN (W)

S1

Mempunyai jurulatih yang berpengalaman

W1.

Pemain tiada asas permainan.

S2.

Kelengkapan yang cukup

W2.

Kurang pengalaman.

S3.

Sokongan kuat pihak sekolah

W3.

Tiada pitcher yang berbakat.

W4.

Tidak cekap dan pantas

PELUANG (O)

CABARAN (T)

O1.

beberapa pemain mempunyai asas permainan.

T1.

Masa latihan yang terhad.

O2.

Beberapa pemain telah mewakili peringkat sekolah dan daerah.

T2.

Pemain menyertai permainan yang lain.

T3.

Kawasan latihan kurang sesuai.

MUKA SURAT : 126

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

ISU-ISU STRATEGIK PERMAINAN SOFBOL TAHUN 2008

SENARAI ISU-ISU STRATEGIK : Daripada analisis persekitaran “SWOT” (khususnya faktor kelemahan dan cabaran), isu-isu strategik yang telah dikenalpasti ialah : 1.

Pemain tiada asas dalam permainan dan kurang berpengalaman

2.

Pemain kurang cekap dan pantas.

MUKA SURAT : 127

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

STRATEGI MENGIKUT ISU, MATLAMAT,OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN PERMAINAN SOFBOL TAHUN 2008

ISU STRATEGIK

1.

2.

Pemain tiada asas permainan dan kurang berpengalaman

Pemain kurang cekap dan pantas

MATLAMAT STRATEGIK

Tahu asas permainan dan menimba banyak pengalaman

Mahir dan pantas,

OBJEKTIF

KPI

Boleh membaling dan menangkap dengan kemas, tidak panik semasa perlawanan

Boleh menguasai permainan balingan, tangkapan dan pukulan.

MUKA SURAT : 128

TOV 2007

SASARAN 2008

STRATEGI

Latihan balingan dan tangkapan serta asas undang -undang Perlawanan persahabatan Drill tangkapan,tepat,leret dan atas. Drill pukulan bola drop, bola rise & bola curve.

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

PELAN TAKTIKAL PERMAINAN SOFBOL TAHUN 2008 ISU STRATEGIK 1 : Pemain tiada asas permainan dan kurang berpengalaman STRATEGI : Memberikan latihan asas permainan dan undang-undang serta mengadakan perlawanan persahabatan

BIL

PROGRAM / PROJEK

TERAS PIPP

1

Latihan balingan dan tangkapan serta memberikan asas undang-undang

Membangunkan Modal Insan

2

Mengadakan perlawanan persahabatan

Membangunkan modal insan

TANGGUNG JAWAB

Jurulatih

Pengurus pasukan

TEMPOH

KOS / SUMBER

OUTPUT (HASIL)

1 minggu

Sekolah

Boleh membuat balingan dan tangkapan dengan betul serta tahu asasundangundang.

1 hari bagi setiap perlawanan

RM 30 untuk 1 perlawanan

Pemain tidak gugup semasa perlawanan sebenar

MUKA SURAT : 129

KPI

Ketangkasan setiap aktiviti

Bilangan Kali Menang

PELAN KONTIGENSI

Berikan latihan asas balingan dan tangkapan dengan betul. Tayangan video

ISU STRATEGIK 2 : Pemain kurang cekap dan pantas STRATEGI : Memberikan latihan deras catching dan batting.

TERAS PIPP

TANGGUNG JAWAB

BIL

PROGRAM / PROJEK

TEMPOH

1

Drill tangkapan, tepat, leret dan atas.

Membangunkan Modal Insan

Jurulatih

1 minggu

2

Drill pukulan bola drop, bola rise & bola curve.

Membangunkan Modal Insan

Jurulatih

1 minggu

KOS / SUMBER

PELAN KONTIGENSI

OUTPUT (HASIL)

KPI

Sekolah

Kecekapan dalam semua drill

Ketepatan tangkapan

Catching Drill

Sekolah

Kecekapan dalam semua drill

Kejituan pukulan

Bating Drillt

MUKA SURAT : 130

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

PELAN OPERASI PERMAINAN SOFBOL TAHUN : 2008 PELAN OPERASI : 1 Nama Projek / Program

:

Latihan balingan dan tangkapan serta asas undang-undang

Rasional

:

Pemain seharusnya tahu asas permainan dan undang- undang permainan

Objektif

:

1.

Pemain dapat membuat balingan dan tangkapan dengan teknik yang betul

2.

Pemain memahami undang-undang semasa perlawanan sebenar

Tempoh / Tarikh

:

4 minggu

Kumpulan Sasaran

:

Permain lelaki dan perempuan bawah 18 tahun

LANGKAH

PROSES KERJA

1. 2. 3.

Pencarian pemain yang berpengalaman Mengumumkan sesi latihan untuk pemilihan pemain Memberi latihan awal untuk mencari pemain yang berpotensi mewakili sekolah Pemilihan pemain berkebolehan untuk mewakili sekolah Latihan intensif untuk pasukan yang telah ditubuhkan Perlawanan antara pemain diadakan

4. 5. 6.

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

Pengurus Pengurus jurulatih

2 hari 2 hari 1 hari

Jurulatih

1 hari

Jurulatih Jurulatih

2 minggu 1 minggu

MUKA SURAT : 131

STATUS

PELAN OPERASI : 2 Nama Projek / Program

:

Perlawanan persahabatan

Rasional

:

Pemain mendapat pengalaman dan tidak panik semasa perlawanan

Objektif

:

1.

Menyusun strategi perlawanan

2.

Pemain lebih bersedia untuk perlawanan sebenar

Tempoh / Tarikh

:

3 kali sebelum pertandingan MSSNM

Kumpulan Sasaran

:

Pemain lelaki dan perempuan bawah 18 tahun

LANGKAH 1.

PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

Mengenal pasti sekolah yang akan dilawan untuk perlawanan persahabatan Menetapkan tempat dan tarikh perlawanan Menyediakan pengangkutan untuk pelajar

Pengurus

1 hari

Pengurus Pengurus

1 minggu 1 hari

Pengurus

1 hari

Pengurus

1 hari

6.

Menguruskan makan minum pemain sepanjang perlawanan Menyediakan surat kebenaran pelajar keluar daripada kawasan sekolah Mengadakan perlawanan di padang sekolah

Jurulatih

1 hari

7.

Menyusun strategi perlawanan

Jurulatih

1 hari

2. 3. 4. 5.

MUKA SURAT : 132

STATUS

PELAN OPERASI : 3 Nama Projek / Program

:

Drill tangkapan, tepat, leret dan atas

Rasional

:

Pemain seharusnya tahu setiap teknik dalam permainan

Objektif

:

1.

Pemain lebih cekap dan pantas dalam teknik yang dipelajari

2.

Memberi pengalaman kepada pemain

Tempoh / Tarikh

:

5 minggu

Kumpulan Sasaran

:

Pemain lelaki dan perempuan bawah 18 tahun

LANGKAH 1. 2. 3. 4.

PROSES KERJA Pencarian pemain yang berpengalaman Mengumumkan sesi latihan untuk pemilihan pemain Memberi latihan awal untuk mencari pemain yang berpotensi mewakili sekolah Membuat latihan bersama pemain

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

Pengurus Pengurus jurulatih

2 hari 2 hari 1 hari

jurulatih

4 minggu

MUKA SURAT : 133

STATUS

PELAN OPERASI : 4 Nama Projek / Program

:

Drill pukulan bola drop, bola rise & bola curve.

Rasional

:

Pemain seharusnya tahu setiap teknik dalam permainan

Objektif

:

1.

Tempoh / Tarikh

:

5 minggu

Kumpulan Sasaran

:

Pemain lelaki dan perempuan bawah 18 tahun

LANGKAH 1. 2. 3. 4.

Pemain lebih cekap dan pantas dalam teknik yang dipelajari

PROSES KERJA Pencarian pemain yang berpengalaman Mengumumkan sesi latihan untuk pemilihan pemain Memberi latihan awal untuk mencari pemain yang berpotensi mewakili sekolah Membuat latihan bersama pemain

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

Pengurus Pengurus jurulatih

2 hari 2 hari 1 hari

jurulatih

4 minggu

MUKA SURAT : 134

STATUS

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

CARTA GANTT PERLAKSANAAN PROGRAM PERMAINAN SOFBOL TAHUN 2008 BIL

NAMA PROJEK

JAN

FEB

MAC

APR

MEI

Latihan balingan dan tangkapan 1 serta asas undang-undang 2 Perlawanan persahabatan 3 Drill tangkapan, tepat, leret dan atas 4

Drill pukulan bola drop, bola rise & bola curve.

5 6 7 8 9

MUKA SURAT : 135

JUN

JULAI

OGOS

SEPT

OKT

NOV

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KOKURIKULUM KELAB TAEKWONDO

VISI SEKOLAH Sekolah Menengah Teknik Melaka Tengah Cemerlang 2010 VISI KELAB TAEKWONDO Melahirkan Pelajar Yang Mahir Dalam Seni Mempertahankan Diri MISI KELAB TAEKWONDO 1.

Mewujudkan pelajar yang berpengetahuan dan berkebolehan mempertahankan diri pada masa yang diperlukan

2.

Melahirkan pelajar yang mempunyai sifat kepimpinan dan bertanggungjawab

3.

Melahirkan pelajar yang berdisiplin, berhemah tinggi dan mampu mengelakkan diri daripada gejala sosial

MUKA SURAT : 136

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

ANALISIS PERSEKITARAN “SWOT” KELAB TAEKWONDO TAHUN : 2008 KEKUATAN (S)

KELEMAHAN (W)

S1

Pelajar dapat mempelajari seni mempertahankan diri.

W1.

Pelajar beranggapan bahawa persatuan tidak penting.

S2.

Aktiviti atau latihan yang dijalankan dapat meningkatkan stamina pelajar.

W2.

Pelajar tidak aktif dalam aktiviti yang dijalankan oleh persatuan.

S3.

Terdapat pelajar yang sudah terlibat dalam taekwondo dari sekolah lama.

W3.

Pelajar sering sering datang lambat ke tempat perjumpaan.

S4.

Jurulatih yang berpengalaman PELUANG (O)

CABARAN (T)

O1.

Pelajar dapat menunjukkan bakat dalam setiap pertandingan.

T1.

Pelajar tidak bersungguh-sungguh semasa membuat latihan.

O2.

Aktiviti atau latihan yang dijalankan dapat menyihatkan badan pelajar.

T2.

Terdapat segelintir pelajar yang susah untuk membayar yuran.

O3.

Pelajar berpeluang atau terdedah dengan pertandingan peringkat sekolah hingga kebangsaan.

T3.

Persepsi pelajar bahawa memang sukar untuk menang dalam setiap pertandingan.

MUKA SURAT : 137

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

ISU-ISU STRATEGIK KELAB TAEKWONDO TAHUN : 2008

SENARAI ISU-ISU STRATEGIK : Daripada analisis persekitaran “SWOT” (khususnya faktor kelemahan dan cabaran), isu-isu strategik yang telah dikenalpasti ialah : 1.

Sikap pelajar yang tidak mengambil berat tentang aktiviti berpersatuan menyebabkan mereka sering lambat menghadiri latihan.

2.

Sikap pelajar yang tidak bersungguh-sungguh dalam latihan kerana beranggapan sukar untuk menang.

MUKA SURAT : 138

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

STRATEGI MENGIKUT ISU, MATLAMAT,OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN KELAB TAEKWONDO TAHUN : 2008

ISU STRATEGIK

1.

2.

Sikap pelajar yang tidak mengambil berat tentang aktiviti berpersatuan menyebabkan mereka sering lambat menghadiri latihan.

Sikap pelajar yang tidak bersungguh-sungguh dalam latihan kerana beranggapan sukar untuk menang.

MATLAMAT STRATEGIK

Mengubah persepsi pelajar terhadap aktiviti berpersatuan.

Menggalakkan pelajar melibatkan diri dalam pertandingan

OBJEKTIF

Lebih ramai pelajar melibatkan diri dalam aktiviti persatuan.

Pelajar dapat melibatkan diri secara aktif dalam pertandingan yang dijalankan.

KPI

Peratusan kedatangan pelajar.

Penyertaan pelajar dalam pertandingan yang dijalankan.

MUKA SURAT : 139

TOV 2007

40% pelajar datang lambat

Hanya 5 orang sahaja pelajar yang mendapat pingat

SASARAN 2008

Peningkatan penglibatan pelajar dalam aktiviti persatuan.

Memenangi pertandingan peringkat kawasan,negeri dan kebangsaan.

STRATEGI 1.

Pertandingan antara pelajar mengikut tahap (tali pinggang)

2.

Latihan intensif dalam setiap perjumpaan.

1.

Pelajar yang mahir mengajar pelajar yang kurang mahir.

2.

Penyertaan dalam pertandingan yang dianjurkan

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

PELAN TAKTIKAL KELAB TAEKWONDO TAHUN : 2008 ISU STRATEGIK 1 : Sikap pelajar yang tidak mengambil berat tentang aktiviti berpersatuan menyebabkan mereka sering lambat menghadiri latihan. STRATEGI : Mengubah persepsi pelajar terhadap aktiviti berpersatuan.

TERAS PIPP

TANGGUNG JAWAB

1

Pertandingan antara pelajar mengikut tahap (tali pinggang)

Membangunkan modal insan

En Tan Sim Tiam Pn Zakira bt Che Hamid

Sepanjang tahun

2

Latihan intensif dalam setiap perjumpaan

Membangunkan modal insan

En Tan Sim Tiam Pn Zakira bt Che Hamid

Sepanjang tahun

BIL

PROGRAM / PROJEK

TEMPOH

KOS / SUMBER

RM 200 / Yuran persatuan

RM100 / Yuran persatuan

MUKA SURAT : 140

OUTPUT (HASIL)

KPI

PELAN KONTIGENSI

Melahirkan bakatbakat baru

Penyertaan pelajar dalam latihan dan pertandingan yang dianjurkan

Mengadakan pertandingan dua bulan sekali mengikut tahap (tali pinggang)

Peningkatan prestasi pelajar

Pelajar yang mengikuti latihan meningkat

Menambahkan masa latihan seminggu

ISU STRATEGIK 2 : Sikap pelajar yang tidak bersungguh-sungguh dalam latihan kerana beranggapan sukar untuk menang. STRATEGI : Menggalakkan pelajar melibatkan diri dalam pertandingan

TERAS PIPP

TANGGUNG JAWAB

TEMPOH

1

Pelajar yang mahir mengajar pelajar yang kurang mahir.

Membangunkan modal insan

En Tan Sim Tiam Pn Zakira bt Che Hamid

Sepanjang tahun

2

Penyertaan dalam pertandingan yang dianjurkan

Membangunkan modal insan

En Tan Sim Tiam Pn Zakira bt Che Hamid

Sepanjang tahun

BIL

PROGRAM / PROJEK

KOS / SUMBER

OUTPUT (HASIL)

KPI

PELAN KONTIGENSI

RM100

Pelajar mendapat perhatian sewajarnya daripada mentor

Peningkatan pelajar yang mahir

Melaksanakan program mentor dalam kumpulan

RM500

Peningkatan prestasi pelajar

Pelajar yang menang meningkat

Menyertai pertandingan yang diadakan oleh pihak luar

MUKA SURAT : 141

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

PELAN OPERASI KELAB TAEKWONDO TAHUN : 2008 PELAN OPERASI : 1 Nama Projek / Program

:

Pertandingan antara pelajar mengikut tahap (tali pinggang)

Rasional

:

Menilai kebolehan masing-masing

Objektif

:

1.

Pelajar dapat mengetahui ktebolehan atau kemahiran yang dipelajari

2.

Pelajar dapat memperbaiki kelemahan yang ada

Tempoh / Tarikh

:

Sekurang-kurangnya dua bulan sekali

Kumpulan Sasaran

:

Semua ahli taekwondo

LANGKAH

PROSES KERJA

1.

Perbincangan dan mengenal pasti tahap pelajar

2.

Sesi latihan

3.

4.

Persediaan untuk pertandingan: a) Persediaan tempat b) Pengurusan peralatan c) Jamuan Pelaksanaan pertandingan

5.

Laporan pelaksanaan

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

En Tan Sim Tiam Pn Zakira bt Che Hamid Jurulatih En Tan Sim Tiam Pn Zakira bt Che Hamid Jurulatih En Tan Sim Tiam Pn Zakira bt Che Hamid

1 hari

En Tan Sim Tiam Pn Zakira bt Che Hamid Jurulatih En Tan Sim Tiam Pn Zakira bt Che Hamid Jurulatih

1 hari

MUKA SURAT : 142

Sekali seminggu 2 hari sebelum pertandingan

1 minggu selepas pertandingan

STATUS

PELAN OPERASI : 2 Nama Projek / Program

:

Latihan intensif dalam setiap perjumpaan

Rasional

:

Pelajar masih kurang mantap dari segi penguasaan kemahiran

Objektif

:

1.

Pelajar dapat memperbaiki kelemahan penguasaan kemahiran

2.

Pelajar dapat meningkatkan stamina

Tempoh / Tarikh

:

Sekurang-kurangnya seminggu sekali

Kumpulan Sasaran

:

Semua ahli taekwondo

LANGKAH

PROSES KERJA

1.

Mengenal pasti kelemahan

2.

Membuat latihan bersama jurulatih berulang kali Sehingga dapat menguasai kemahiran

TANGGUNGJAWAB En Tan Sim Tiam Pn Zakira bt Che Hamid Jurulatih En Tan Sim Tiam Pn Zakira bt Che Hamid Jurulatih

MUKA SURAT : 143

TEMPOH Sekali seminggu Sekali seminggu

STATUS

PELAN OPERASI : 3 Nama Projek / Program

:

Pelajar yang mahir mengajar pelajar yang kurang mahir.

Rasional

:

Dapat menggalakkan pelajar melakukan latihan secara bersama

Objektif

:

1.

Pelajar dapat berkongsi pengalaman dan kemahiran

2.

Dapat mengikis perasaan malu pelajar yang kurang mahir untuk bertanya kepada pelajar yang mahir

Tempoh / Tarikh

:

Sekali seminggu

Kumpulan Sasaran

:

Semua ahli taekwondo

LANGKAH

PROSES KERJA

1.

Mengenal pasti pelajar yang kurang mahir dan mahir

2.

Pelajar yang kurang mahir dibahagikan kumpulan

3.

Pelajar mahir menjadi mentor bagi pelajar kurang mahir

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

En Tan Sim Tiam Pn Zakira bt Che Hamid Jurulatih En Tan Sim Tiam Pn Zakira bt Che Hamid

Sekali seminggu

En Tan Sim Tiam Pn Zakira bt Che Hamid

Sekali seminggu

MUKA SURAT : 144

Sekali seminggu

STATUS

PELAN OPERASI : 4 Nama Projek / Program

:

Penyertaan dalam pertandingan yang dianjurkan

Rasional

:

Pelajar berpontensi memperoleh pingat dalam setiap pertandingan

Objektif

:

1.

Menggalakkan pelajar mendapat pingat dan sijil

2.

Memberi pengalaman kepada pelajar tentang situasi pertandingan yang sebenar

Tempoh / Tarikh

:

Sekurang-kurangnya dua kali setahun

Kumpulan Sasaran

:

Ahli yang mahir (mengikut tali pinggang)

LANGKAH

PROSES KERJA

1.

Perbincangan tentang pertandingan yang ditetapkan

2.

Mengenal pasti pelajar yang berkebolehan dan berkemahiran

3.

Pelajar yang terlibat membuat latihan intensif

4.

Pertandingan

TANGGUNGJAWAB En Tan Sim Tiam Pn Zakira bt Che Hamid Jurulatih En Tan Sim Tiam Pn Zakira bt Che Hamid Jurulatih En Tan Sim Tiam Pn Zakira bt Che Hamid Jurulatih En Tan Sim Tiam

MUKA SURAT : 145

TEMPOH 1 hari 1 hari 2 minggu sebelum pertandingan 1 hari

STATUS

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

CARTA GANTT PERLAKSANAAN PROGRAM KELAB TAEKWONDO TAHUN 2008 BIL

NAMA PROJEK

1

Pertandingan antara pelajar mengikut tahap (tali pinggang)

2

Latihan intensif dalam setiap perjumpaan

3

Pelajar yang mahir mengajar pelajar yang kurang mahir.

4

Penyertaan dalam pertandingan yang dianjurkan

JAN

FEB

MAC

APR

MEI

MUKA SURAT : 146

JUN

JULAI

OGOS

SEPT

OKT

NOV