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¿Qué sería el mestizaje para el autor? ¿Por qué creen que se incorporó el eje de literatura en un proyecto de radio e identidad? ¿Cómo sería el rol del docente que incorpora esta mirada basada en la idea de mestizaje -como modo propio y válido de percibir y de narrar- en el marco de una producción radial escolar?
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