Consignas

  • June 2020
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  • Words: 468
  • Pages: 3
1) Sudoku Ubicar en los casilleros vacíos los números que faltan entre el 1 y el 9 inclusive, de modo que no se repita ninguna cifra en ninguna fila vertical ni horizontal, ni en cada cuadrado.

2) Encuentra un número de tres cifras tal que: a) La suma de la cifra de las unidades y la cifra de las decenas es siete. b) La suma de la cifra de las decenas y la cifra de las centenas es trece. c) La suma de la cifra de las unidades y la cifra de las centenas es doce.

3) Observa las distintas secuencias de figuras. Trata de completar la ultima siguiendo el criterio lógico según el cual se construyó toda la serie:

.

4) Se tienen tres libros: uno de aritmética (A), uno de biología (B) y otro de cálculo (C). Se quiere saber de cuántas maneras se pueden ordenar en un estante y cuáles son esas maneras.

5) Crucinúmeros: Acomoda los números en la grilla. Como ayuda un número ya está ubicado. De dos cifras: 16 – 31 – 42 – 45 – 71 – 81 De tres cifras: 111 – 316 – 422 – 924 De cuatro cifras: 2.526 – 5.436 – 5.676 8.924 – 9.127 De cinco cifras: 42.861 – 98.834

3

1

6

6) ¿Qué palabra se forma al superponer estos cuatro rectángulos?

7) Observa las distintas secuencias de figuras. Trata de completar la ultima siguiendo el criterio lógico según el cual se construyó toda la serie:

8) Tres amigas, Liliana, Vanina y Julieta, fueron de compras. Cada una compró una prenda distinta y de un color diferente. A partir de las pistas, ¿podría decir qué compró cada una? a- Liliana compró una remera. b- Una de las amigas compró un pantalón. Otra compró una prenda negra. c- Vanina compró una prenda azul. d- Alguien compró una boina verde.

9) Observando la ilustración y con las indicaciones dadas a continuación, descubra el nombre de cada persona. a) Emanuel es más alto que Ariel. b) María y Ariel son de distinta altura. c) Karina es más alta que María. d) Uno de los varones se llama Damián. NOMBRE LILIANA VANINA JULIETA

PERSONA 1 2 3 4 5 PRENDA

NOMBRE

COLOR

(10)

KAKURO: Completar la cuadrícula con un número en cada casilla del 1 al 9, de manera que el total de la suma en cada fila y columna resulte la cifra indicada sin repetir ningún número.

( 11 )

⋅ ⋅





¿Cuántos triángulos pueden formarse con sus vértices en los puntos de la figura?



( 12 ) Reemplace las letras por el valor numérico correspondiente teniendo en cuenta que letras iguales representan números iguales y que letras diferentes representan números diferentes. Indique el valor de cada letra, de los sumandos y de la suma.

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