Competencias Comunicativa Yelis Camargo.docx

UNIDAD 1: TAREA 2 - CREACIÓN DE TEXTO DESCRIPTIVO, AUTORRETRATO

YELIS CAMARGO ALUMNO

BARBARA DEL PILAR RODRIGUEZ TUTOR

NUMERO DE GRUPO: 40003_877

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTAD Y ADISTANCIA UNAD RIOHACHA LA GUAJIRA COLOMBIA 13/03/19

Diligenciar la ficha de caracterización del estudiante

Amor propio -Párrafo 1 de introducción: se darán a conocer las generalidades y la idea central de la descripción.

Tiene como objetivo hablar de mi identidad, personalidad, de quien soy en verdad donde me doy a conocer como soy en mi totalidad y en mi diario vivir, donde sabrán que me encanta gozar de mi familia y vivir la vida como si fuera el último día por que hoy estamos mañana no sabemos y es la triste realidad, todos debemos gozar más de todo lo que nos rodea y no quejarnos tanto.

Párrafo 2 de desarrollo: la redacción se enfocará en mostrar sus rasgos físicos. Mi nombre es Yelis Camargo Soy estudiante de etnoeducacion de segundo semestre en la facultad de Soy gruesa morena y alta. Mi cara es alargada y tengo ojos negros, mi boca es medina, mi cabello es negro y siempre y siempre lo tengo suelto. Me acepto tal y como soy, tengo una autoestima alta, sé que tengo defectos, pero trata de ser cada día mejor. Tengo dos hermosos hogares, mi segundo hogar es colegio donde laboro 6 años trabajando como docente, mi carácter es afable, uno de mis sueños es ter minar la carrera para darle a mis hijo una estabilidad económica

Párrafo 3 de desarrollo: la idea principal y las complementarias de este párrafo buscarán narrar sus características morales, de percepción y sus gustos.

Actualmente resido en una ranchería al sur de la guajira , en él logre constituir una familia de la que hoy me enorgullezco y el cual hace parte fundamental de ese querer ser mejor persona día a día, mi actividad laborar la realizo en la educación , contribuyo a la comunidad a través de trasformación de pobreza por eduacion y hago parte del proceso de nueva evangelización, comunidad de crecimiento espiritual que orienta la iglesia católica. Me gusta vestir bien y sentirme cómoda con el atuendo que luzco, soy carismática y me encanta servir de buena manera y amablemente a las personas de mi comunidad, tengo pocas amigas y amigos ya que cuido con celo mi vida personal; Me encanta pasear, por eso anualmente programo viajes con mi familia a diferentes destinos turísticos.

Párrafo 4 de desarrollo: en este párrafo escribirá sobre las expectativas de formación y el motivo por el cuál escogió el programa que en este momento se encuentra estudiando.

La expectativa en cuanto a mi formación es cada día mostrarme así misma que puedo superar los retos y tareas del diario vivir y adicional a ello poder mantener la disciplina y la constancia para desarrollar las actividades de las guías y así llevar a cabalidad los temas propuestos durante la carrera. Son varios los motivos los que me llevaron a escoger e iniciar el programa de psicología en la UNAP, uno de ellos es el hecho de ser profesional, ya que me encuentro rodeada de familia y amigos que han logrado terminar sus estudios profesionales, son mi ejemplo a seguir, siempre pienso “si ellos lo lograron yo también lo puedo hacer”. Párrafo 5 de conclusión: el escrito finalizará con el resumen de las ideas principales que se plantearon a lo largo de toda la descripción o Autorretrato.

Al redactar esta auto descripción, puedo tener un punto de vista más amplio de mí misma que antes no había analizado, puedo ver que las acciones y vivencias pasadas, fortalecen mis sueños, mis ideas y mis metas trazadas a un corto, mediano y largo plazo, al hacer esta descripción contribuye a robustecer los buenos hábitos que me han permitido terminar con éxito las metas antes planteadas y a implementar metodologías que permitan potencializar las estrategias de autoaprendizaje que debo utilizar de ahora en adelante en mi proceso formativo..

Tomar y publicar en el foro

Esta hermosa fotografía fue tomada en una actividad educativa que tu vimos la cual disfrutamos mucho sin palabras ese día por q fui nombrada como docente del plantel el cual amo.

Matriz de evaluación de aportes dentro del grupo colaborativo Nombre del estudiante YELIS Camargo Nombre de los participantes a evaluar Nombre del estudiante 1 Yelis Camargo

dos Observaciones de Estructura este trabajo bien estructurado podemos observar de manera coherente con el fin de contribuir de manera eficaz este autorretrato.

Observaciones sobre la Coherencia Una manera coherente se lleva la realización de un auto autorretrato con pautas bien formuladas para realizar una debida terminación empleado la coherencia.

Tres conclusiones personales sobre la actividad En esta actividad de la cátedra de competencias comunicativas aprendimos sintaxis; que es una rama de la gramática que estudia las relaciones de las palabras y su combinaciones, para dar significado al lenguaje y así construir y clasificar oraciones correctamente. Recurrí a diferentes fuentes de información en la construcción del texto descriptivo ‘Mi Autorretrato’, para lograr el objetivo del ejercicio. Me pareció muy interesante el cuestionario a resolver porque contenía muy buenos ejemplos, además me ayudo a identificar mis fortalezas y debilidades en el ejercicio de escribir. Me inquieta la baja participación de mis compañeros en el foro, ya que parte de la actividad es comentar en el foro de aprendizaje colaborativo los autorretratos publicados por ellos y así cumplir con la totalidad del ejercicio.