Clase > Y <

Word to PDF - UnRegistered http://www.word-to-pdf.abdio.com/ ( Word to PDF - Unregistered ) http://www.word-to-pdf.abdio.com/ NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: Normal superior del magdalena medio. MAESTRO ACOMPAÑANTE: Alba luz. ESTUDIANTE EN FORMACIÓN: Indira Oquendo Peláez. Estefany Sajonero López. ÁREA: Matemáticas. TEMA: Mayor que y menor que. GRADO: Preescolar. FECHA: 18 de noviembre. HORA: 6:30 AM OBJETIVO: Diferencia los signos de mayor que y menor que, para que el niño del grado preescolar reconozca las diferentes cantidades por medio de actividades lúdicas- recreativas. LOGROS: * Diferencia los signos MAYOR QUE Y MENOR QUE de los otros signos pre matemático. * Reconoce que cantidad es MAYOR QUE Y MENOR QUE. * Compara las cantidades teniendo en cuenta los signos aprendidos. RECURSOS: *Imágenes de icopór, (manzanas y peras) *Fotocopias *Colores *Vinilos *Hojas de block Para dar inicio a las actividades del día, realizaremos una oración para dar gracias a dios. ORACIÓN DE GRACIAS Padre nuestro que estás en el cielo, santificado sea tu nombre, venga a nosotros tu reino, hágase tu voluntad así en la tierra como en el cielo. Danos hoy nuestro pan de cada día, perdona nuestras ofensas como nosotros perdonamos a los que nos ofenden, no nos dejes caer en tentación y líbranos de todo mal.

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AMEN ORGANIZACION DEL AULA: El aula e dejara tal y como esta, para así poder tener buen orden y la participación de todos los niños. RECOMENDACIONES: *Levantar la mano para pedir la palabra. *Escuchar con atención la explicación. *Pedir permiso para salir del aula. *Respetar la palabra del compañero. SALUDO: Utilizaremos una canción llamada "BUENOS DÍAS RICOS DÍAS" BUENOS DÍAS RICOS DÍAS Buenos días, ricos días, vamos todos a empezar. Buenos días, ricos días nos vamos a saludar. Mira el cielo, mira el sol, mira los arboles y su verdor. ACTIVIDAD DE MOTIVACIÓN: NOMBRE: "Jugo de limón" OBJETIVO: Lograr que los niños demuestren de una forma lúdica-recreativa los signos mayor y menor que. EXPLICACIONN: El juego consiste en formar una ronda con los niños,

Word to PDF - UnRegistered http://www.word-to-pdf.abdio.com/ ( Word to PDF - Unregistered ) http://www.word-to-pdf.abdio.com/ y el juego o la canción iniciara de la siguiente manera. JUGO DE LIMÓN Jugo de limón, vamos a jugar, el que quede solo penitencia pagara.... (BIS)Luego se forman varios grupos dependiendo la cantidad que diga la coordinadora de la dinámica. EGUNTAS DE VIVENCIA: *Quién es el mayor grupo? *Cual es el menor grupo? *Que grupo es mayor el de 4 o el de 5? EXPLICACION DEL TEMA: Utilizaremos dos clases de fruta en icopor, 3 peras y 5 manzanas con colores llamativos para hacer mas dinámica la clase. Las frutas al ser de icopor se pueden mover para realizar varios ejemplos.

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ACTIVIDAD EXPLICATIVA:

Para esta desarrollaremos la siguiente actividad que consiste en resolver los ejercicios con los signo < > en el cuadro, además le ayudara al niño a reforzar el conocimiento requerido

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ACTIVIDAD EVALUATIVA: Para terminar con la explicación y comprobar lo aprendido explicaremos la actividad evaluativa que consiste en resolver las siguientes imágenes.

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