China Lp.docx

FATHER SATURNINO URIOS COLLEGE OF BAYUGAN INC. LAWAAN ST. POBLACION BAYUGAN CITY ______________________________________________________________________________

BANGHAY ARALIN SA PAGTUTURO NG ARALING PANLIPUNAN 7 Pamagat: Mga Kabihasnan sa Silangang Asya I.

Pamantayang Pangnilalaman (Content Standard) Naipapamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga kaisipang Asyano,pilosopiya at rehiyon na nagbibigay-daan sa paghubog ng sinaunang kabihasnan sa Asya at sa pagbuo ng pagkakakilanlang Asyano.

II.

Pamantayan sa Pagganap (Performance Standard) Ang mga mag-aaral ay kritikal na nakapagsusuri sa mga kaisipang Asyano pilosopiya at relihiyon na nagbigay-daan sa paghubog ng sinaunang kabihasnan sa Asya at sa pagbuo ng pagkakilanlang Asyano.

III.

Pamantayan sa Pagkatuto (Learning Competencies) a. Nasusuri ang mga katangiang heograpikal at ang papel ng heograpiya sa pagusbong ng sibilisasyon sa Silangang Asya. b. Nasusuri ang mga mahalagang pangyayari sa Silangang Asya mula sa sinaunang kabihasnan sa larangan ng pamahalaan, kabuhayan, teknlohiya, lipunan, edukasyon, paniniwala, pagpapahalaga, sining at kultura. c. Napaghahambing-hambing ang mga dinastiya sa Silangang Asya.

IV.

Learning Resources Araling Panlipunan sa Makabagong Siglo: ARALING ASYANO 7 Kagamitan: Powerpoint Presentation, pictures, projector

V.

Pamamaraan a. Panimulang Gawain Vocabulary Map  Hatiin ang klase sa apat na pangkat.  Bubuo ang bawat pangkat ng Vocabulary Map  Ibigay ang mga sumususnod na Gawain sa bawat pangkat: a. UNANG PANGKAT: Pangunahing Impormasyon Tungkol sa heograpiya b. IKALAWANG PANGKAT: Katangian ng mga Tao c. IKATLONG PANGKAT: Kultura ng mga Tao d. IKA-APAT NA PANGKAT: Kasalukuyang mga Impormasyon b. Pagganyak

Silangang Asya

Magkaroon ng pagtalakay kaugnay sa mga salita o mga pahayag na naibigay ng bawat pangkat sa bawat aspekto.

c. Presentasyon Map Reading: Ipakita ang mapa ng Asya at ipahanap ang Silangang Asya

Tumawag ng mga mag-aaral upang ilarawan ang kabuuang loaksyon at topograpiya ng Silangang Asya Tanungin ang mga sumusunod na pamprosesong katanungan. Paano mailalarawan ang loaksyon ng mga bansang ito? Ano-ano ang mga anyong tubig at lupa na matatagpuan ditto? Batay sa heograpikal na katangian nito, maari ba itong pagmulan ng sibilisasyon sa Kanlurang Asya? Saang bahagi ng rehiyon maaaring nagmula ang sibilisasyon sa Asya? Tanong: a. Anu-ano ang mga anyong tubig at anyong lupa na matatagpuan dito? Pangkatang Gawain Netwok Tree 

Pangkatin ang klase tatlong pangkat batay sa mga sumusunod na bansa: a. China

b. Korea

c. Japan

 Hatiin ang mga pangkat sa mga sumusunod: A. China: a. Shang C. Chin b. Chou d. Han e. Sui f. Tang g. Sung h. Yuan i. Ming B. Korea a. Gojoseon c. Pinag-isang Dinastiyang ng Silla b. Tatlong Kaharian d. Goryeo e. Joseon o Yi C. Japan a. Mga Unang Pamayanan ng Hapon b. Pagdating ng impluwensyang Tsino at Koreano c. Kamakura Shogunate d. Ashikaga Shogunate e. Tokugawa Shogunate

d. Paglalahat

Korea

Tsina

Japan

Ipagawa sa bawat pangkat ang Network Tree na magpapakita ng mga detalye sa bawat paksa. Ipatalakay sa bawat pangkat ang nabuong Network Tree ng bawat pangkat

e. Aplikasyon Data Retrieval Chart 1. Bumuo ng Data Retrieval Chart sa pisara at talakayin ito sa pamamagitan ng mga sagot ng klase sa talakayan. Relihiyon

Pamahalaan Tsina

Korea

Hapon Tsina

Lipunan Korea Hapon Tsina

Kultura Korea

Hapon

Confucianism Buddhism

f. Ebalwasyon Pumili ng Dinastiya ng Tsina at alamin ang kasabayan (kaparehong taon) nito sa Korea at Hapon. Ilista sa talaan ang mga Mahahalagang pangyayari sa larangan ng pamahalaan, kultura, lipunan , ekonomiya, at ugnayang panlabas mula sa mga napiling dinastiya/panahon. Tsina

Korea

Hapon

Paano inilalarawan ng mga dinastiya/panahong ito ang ugnyan ng tatlong sibilisasyon?