Baitang: 11 Subjek: Pagbasa at Pagsusuri ng Iba’t Ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik Petsa: Sesyon: 3 Pamantayang Nasusuri ang iba’t ibang uri ng binasang teksto ayon sa kaugnayan nito sa Pangnilalaman: sarili, pamilya, komunidad, bansa at daigdig Pamanatayan sa Pagganap: Kompetensi: I. Layunin Kaalaman:
Saykomotor:
Nasusuri ang kalikasan, katangian, at anyo ng iba’t ibang teksto Natutulcoy ang lcahulugan at katangian ng mahahalagang salitang ginamit ng iba’t ibang uri ng tekstong binasa F11PT - Ilia - 88 Nihahambing ang mga katangian ng mahahalagang salita Nabibigyang - lcahulugan at nakikilala ang pagkakaiba ng bawat uri ng teksto Nakalalahok nang buong sigla sa talakayan upang matukoy ang lcahulugan at katangian ng mga salita sa teksto.
Apektiv: II. Paksang - Aralin: A. Paksa Mga uri ng Teksto B. Sanggunian C. Kagamitang Graphic Organizer, Iba’t ibang larawan na may kaugnayan sa iba’t ibang uri Pampagtuturo: ng teksto. III. Pamamaraan A. Paghahanda Pangmo tib e syunal 1. Mahilig ba lcayong tumanaw ng iba’t ibang magagandang tanawin? na tanong: 2. Anong tanawin ang paborito ninyong pagmasdan? 3. Balcit ninyo ito napili? Aktivi/ Gawain Gawain 1: Gallery Walk Panuto: Papanglcatin ang lclase ng anim. Ipalcilcita sa mga mag - aaral ang iba’t ibang larawan sa pamagitan ng gallery walk. (Gallery Walk) Uri ng Teksto
Larawan
Impormativ Deslcriptiv Persuweysiv
-
Narativ Argumentativ Prosidyural
-
Mga taong nag-uulat Magandang Tanawin Larawan ng isang modelo na may hawalc ng isang produlcto Isang taong umaalcyat sa bundok Dalawang taong nagdedebate Larawan na nagpapalcita ng paggawa ng isang tinapay
Gawain 2: Take Noting Panuto: Ipasusuri ang mga larawan at ipasusulat sa mga mag - aaral ang mga detalye. Itanong ang mga sumusunod na lcatanugan.
22
1. Ano ang napapansin sa mga larawang nakita? 2. Ano kaya ang isinasagisag ng bawat larawan? 3. Ano ang ideyang makulcuha sa bawat larawan? B. Paglalahad Abstralcsyon (Pamamaraan ng Pagtalakay)
Pagpapaliwanag sa straktura at layunin ng iba’t - ibang teksto
Gawain 3: Venn Diagram C. Pagsasanay Mga Paglilinang na Panuto: Gamit ang Venn Diagram, alamin ang pagkalcaiba at pagkakatulad ng iba’t ibang teksto. Gawain Gawain 4: Concept Definitions Panuto: Alamin ang mga katangian ng bawat uri ng teksto gamit ang graphic organizer. D. Paglalapat Aplikasyon
Panuto: Ang guro ay magbibigay ng tatlong lcatanungan bawat grupo. Ang mga sagot ay tatayain sa kriteryang ito. Kriterya: Malinaw ang lcahulugan 20 Kaangkupan ng sagot sa tanong 35 Maayos at maglcakaugnay ang ideyang ginamit 20 Nakatuon ang ideya sa paksa ng sagot 25 Kabuuan 100
E. Paglalahat Generalisasyon
Bawat teksto ay may kanya-kanyang pagkakaiba, kaya ito ay dapat na magkaroon ng sapat na pagbabasa at pagsusuri.
IV.
Panuto: Piliin sa kahon ang sagot sa sumusunod na bilang.
Pagtataya
a. Impormativ b. Deskriptib
d. Narativ e. Argumentativ
c. Persuweysib f. Prosidyural 1. Malcipagtalo upang mapatunayan ang lcatotohanan ng ipinahahayag at ipatanggap sa bumabasa ang katotohanang ito. 2. Isinasaad ang mga kabatiran nang naaayon sa mga tunay na pangyayari batay sa nasasaklaw na kaalaman ng tao.
23
3. Mga serye ng impormasyon tungkol sa isang bagay upang matamo ang inaasahang hangganan o resulta. 4. Maaaring magtaglay ng anekdotang naglalarawan ng mga tauhan, eksena, at mga detalye ng mga pangyayari. 5. Maglahad ng mga konsepto, pangyayari, bagay, o mga ideya na nanghihilcayat sa mambabasa. 6. Ang mambabasa ay tila direlctang nakasaksi sa mga pangyayaring inilalahad sa pamamagitan ng masining na paglalarawang ginagamit ng manunulat. V.
Talcdang aralin
Ilarawan mo Ilarawan ang bawat uri ng teksto sa pamamagitan ng isang salita lamang.
24
SANA YANG AKLAT SA FILIPINO 11 PAGBASA AT PAGSUSURI TUNGO SA PANANALIKSIK SESYON 3 Paksa: Iba’t ibang uri ng teksto TUKLASIN: Sa araling ito, aalamin natin ang mga katangian ng iba’t ibang uri ng teksto at ang pagkakaiba ng mga ito sa isa’t isa. MOTIBISYUNAL NA TANONG: 1. Mahilig ba kayong tumanaw ng iba’t ibang magagandang tanawin? J L 2. Anong tanawin ang paborito ninyong pagmasdan? 3. Balcit ninyo ito napili? GAWAIN 1: Gallery Walk Panuto: Papangkatin ang klase ng anim. Ipakikita sa mga mag - aaral ang iba’t ibang larawan sa pamagitan ng gallery walk.
Uri ng Teksto
Larawan
Impormativ
Mga taong nag-uulat Magandang Tanawin
Persuweysiv Larawan ng isang modelo na may hawak ng isang produkto
25
Narativ
Argumentativ
Isang taong naglculcwento
Dalawang taong nagdedebate
Prosidyural
Larawan na nagpapalcita ng paggawa ng isang tinapay GAWAIN 2: Take Noting Panuto: Ipasusuri ang mga larawan at ipasusulat sa mga mag - aaral ang mga detalye Itanong ang mga sumusunod na katanugan. 1. Ano ang napapansin sa mga larawang nakita? 2. Ano kaya ang isinasagisag ng bawat larawan? 3. Ano ang ideyang makukuha sa bawat larawan?
26
ALAM MO BA NA. Narito ang katangian ng textong narativ
Narito ang katangian ng textong narativ
Ang textong narativ ay isang impormal na pagsasalaysay. Para ka lang nagkuwento ng isang bagay o isang pangyayari sa isang kaibigan. Magaan itong basahin. Maaaring magtaglay ng anekdotang naglalarawan ng mga tauhan, elcsena, at mga detalye ng mga pangyayari. Nagtataglay ito ng panimula na nagsasaad kung anong uri ito ng textong narativ at ng isang matibay na lcongklusyon. Isinasaad ang mga lcabatiran nang naaayon sa mga tunay na pangyayari batay sa nasasaklaw na
Impormativ kaalaman ng tao. Descriptiv Ang katangian ng textong descriptiv ay maihahalintulad sa pagpipinta. Ang mambabasa ay tila direktang nakasaksi sa mga pangyayaring inilalahad sa pamamagitan ng masining na paglalarawang ginagamit ng manunulat. Persuweysiv Ang katangian ng textong persuweysiv ay maglahad ng mga konsepto, pangyayari, bagay, o mga ideya na nanghihikayat sa mambabasa. Argumentativ Ang katangian ng tekstong argumentativ ay makipagtalo upang mapatunayan ang katotohanan ng ipinahahayag at ipatanggap sa bumabasa ang katotohanang ito.
Prosidyural Ang katangian ng tekstong prosijural ay may mga serye ng impormasyon tungkol sa isang bagay upang matamo ang inaasahang hangganan o resulta. Ang mga larawang nakita ninyo ay sumasagisag sa iba’t ibang uri ng teksto kagaya ng isang larawan ng takipsilim (sunset)na sumasagisag sa tekstong deslcriptiv . Sa tulong din ng mga larawang ito matutulcoy natin ang mga katangian ng mga uri ng teksto. (Talalcayin ang mga larawan sa pagtukoy sa mga katangian ng mga uri ng teksto)
27
Panuto: Gamit ang Venn Diagram, alamin ang pagkakaiba at pagkakatulad ng iba’t ibang telcsto.
PAGSASANAY Venn Diagram PAGSASANA Concept Definitions Panuto: Alamin ang mga katangian ng bawat uri ng teksto gamit ang graphic organizer.
28
PAGLALAPAT Panuto: Ang guro ay magbibigay ng tatlong katanungan bawat grupo. Ang mga sagot ay tatayain sa kriteryang ito. Kriterya: Malinaw ang kahulugan
20
Kaangkupan ng sagot sa tanong
35
Maayos at magkakaugnay ang ideyang ginamit
20
Nakatuon ang ideya sa paksa ng sagot
_25
Kabuuan
100
TANDAAN Bawat teksto ay may kanya-kanyang pagkalcaiba, lcaya ito ay dapat na maglcaroon ng sapat na pagbabasa at pagsusuri. l.Makipagtalo upang mapatunayan ang katotohanan ng ipinahahayag at PAGTATAYA Panuto: Piliin sa kahon ang sagot sa sumusunod na bilang a. Impormativ
d. Narativ
b. Deskriptiv
e. Argumentativ
c. Persuweysiv
f. Prosidyural
ipatanggap sa bumabasa ang katotohanang ito. _2. Isinasaad ang mga kabatiran nang naaayon sa mga tunay na pangyayari batay sa nasasaklaw na lcaalaman ng tao. _3. Mga serye ng impormasyon tungkol sa isang bagay upang matamo ang inaasahang hangganan o resulta. _4. Maaaring magtaglay ng anekdotang naglalarawan ng mga tauhan, eksena, at mga detalye ng mga pangyayari.
29
5. Maglahad ng mga konsepto, pangyayari, bagay, o mga ideya na nanghihilcayat sa mambabasa. 6. Ang mambabasa ay tila direlctang nakasalcsi sa mga pangyayaring inilalahad sa pamamagitan ng masining na paglalarawang ginagamit ng manunulat.
TAKDANG - ARALIN
Ilarawan mo Ilarawan ang bawat uri ng teksto sa pamamagitan ng isang salita lamang.
30