Chapitre Structure Sociale 2009-2010

Partie 1 – Les activités économiques et sociales Sous-partie 1 – L’organisation sociale Fiche 1 – Définition de la stratification

Chapitre 3 – Classes et stratification sociale

Notions fondamentales : stratification,castes , ordres , classes

I – DEFINITION DE LA STRATIFICATION A - LA STRATIFICATION , UNE REALITE UNIVERSELLE ET OMNIPRESENTE La stratification sociale correspond à la division d’une société en plusieurs groupes (ou strates ) hiérarchisées : Elle est universelle c’est à dire qu’elle est présente dans toutes les sociétés, aussi bien les plus primitives que les plus modernes, les plus simples que les plus complexes. Elle est omniprésente , c’est à dire que la société est traversée de divisions verticales qui peuvent être fondées aussi bien sur l’âge, que sur le sexe, la parenté, ou encore la richesse matérielle

B - LES CARACTERISTIQUES DE LA STRATIFICATION La stratification se caractérise par : • • • •

la différenciation : elle est suscitée par la diversité des tâches présente dans la société. Une échelle hiérarchique : la société comporte des étages superposés et ordonnés. Une structure inégale : les strate ne sont pas seulement différentes , elles sont inégales aussi bien du point de vue du pouvoir , que du prestige ou de la richesse. La mobilité sociale :les inégalités sont plus ou moins enracinées dans la société selon que les individus ont une possibilité restreinte ou réelle au cours de leur existence (mobilité intra-générationnelle) ou d’une génération à l’autre ( mobilité intergénérationnelle) de changer de catégorie sociale

C - LA STRATIFICATION SOCIALE , UN TERME AMBIGU La notion de stratification sociale est ambiguë car elle recouvre au moins deux notions en partie contradictoire : -

Dans un sens large :elle distingue l’ensemble des systèmes de différenciation sociale basée sur : • • • •

-

la distribution inégale des ressources et des positions dans une société qui engendre la constitution de groupe de droit ou de fait qui sont plus ou moins structurés et qui entretiennent des relations de subordination, d’exclusion et ou d’exploitation

Dans un sens restreint, la notion est réservée aux analyses : • •

qui s’opposent aux théories (dont principalement la théorie marxiste qui est visée) qui voient dans les classes sociales des groupes fondamentaux opposés dont le conflit structure la société. c’est à dire à des analyse qui interprètent le corps social comme un ensemble de strates hiérarchisées en fonction de critères multiples (ex : le revenu, le prestige, etc.), dont la présence est nécessaire à la société (du fait de la spécialisation des tâches) et qui n’entretiennent pas entre elles des relations dominées par le conflit

II - LA STRATIFICATION DANS LES SOCIETES TRADITIONNELLES 1

A - LES SYSTEME DES CASTES ( 6 p97)) Les castes sont des groupes sociaux qui sont caractéristiques de la société indienne et qui reposent selon R Deliege (doc 2 p 138) sur 3 caractéristiques essentielles : • une spécialisation héréditaire : c’est à dire que chaque caste va se spécialiser dans un métier, des rites, des droits spécifiques , qui se transmettent de générations en générations :chaque enfant dés sa naissance appartient à la caste de ses parents et ne peut espérer aucune possibilité de mobilité sociale : le statut social est dit ascriptif c’est à dire que le destin social des individus est imposé aux individus sans qu’ils puissent le remettre en cause. L’action individuelle est découragée par avance , car l’individu qui sortirait de sa caste n’aurait plus de lien social car il serait rejeté par les membres de sa caste sans pouvoir espérer être accepté par ceux des autres castes • Une répulsion entre les castes qui produit de l’endogamie : chaque caste vit repliée sur elle-même, et il existe toute une série d’interdits légaux qui interdisent les relations entre membres de castes différentes. Dés lors les individus n’ont pas d’autres choix que de se marier avec un conjoint de la caste qui est choisie par les parents, ce qui renforce la répulsion en conduisant chaque caste à développer des différences d’ordre naturelles. • Une hiérarchie sociale extrêmement stricte : certaines fonctions rituelles qui sont considérées comme pures (en portugais casta signifie pure) vont être affectées aux castes les plus hautes (ex les brahmanes qui prennent en charge les rites religieux)qui vont alors disposer du pouvoir et de la reconnaissance sociale. Elles vont alors dévaloriser les catégories les plus basses qui prenant en charge les tâches définies comme impures (ex : les éboueurs) vont être définies comme inférieures. Remarque : Depuis 1931 les castes n’ont plus en Inde d’existence officielle, néanmoins elles continuent à exister , car elles bénéficient d’une reconnaissance sociale. En effet grâce à son fondement religieux , la hiérarchie sociale découlant de ce système est parfaitement acceptée par la très grande majorité de la société indienne : la hiérarchie apparaissant tout à fait naturelle il n’est pas réaliste de considérer que l’on puisse changer la société par décret, comme l’a montré, au moins à court terme, l’échec relatif de la révolution française à limiter l’influence de la religion. .

B - LA HIERARCHIE DES ORDRES (7 p97) Comme l’a indiqué G DUMEZIL la hiérarchie des nombreux points communs avec celle des castes : • •

• •

ordres

présente

de

e lle repose sur une division fonctionnelle de la société entre prêtres, guerriers et producteurs Cette division est impérative elle est reconnue par la loi , elle s’impose aux individus qui n’ont pas d’autres choix que de respecter les interdits : exemple :un noble ne peut travailler sous peine de déchoir. La définition juridique des ordres, assure à certaines catégories (noblesse et clergé) un certain nombre de privilèges ( ex en matière d’impôt ou de justice) qui les distinguent du reste de la population (le tiers-état), et ce quelque soit leur situation financière. Cette division de la société est héréditaire : mais elle ne vaut que pour la noblesse : on naît noble. La société est hiérarchisée : elle repose sur le critère de l’honneur social, contrairement à notre société ce n’est pas la possession de 2

richesses matérielles qui est source de reconnaissance, mais au contraire la reconnaissance sociale (la proximité avec le roi) qui assure l’accès aux ressources matérielles. Néanmoins elle s’en différencie par au moins un critère essentiel : • Les castes sont des groupes fermés : la mobilité sociale est inexistante. • Alors que dans les sociétés d’ordre, bien que restreint la mobilité sociale est possible : par exemple un grand bourgeois peut acheter un titre de noblesse qui lui permettra d’accéder au groupe dominant. Conclusion : Selon A DE TOCQUEVILLE : la disparition de la société d’ordre d’ancien régime en France après 1789 s’explique principalement par la remise en cause des pouvoirs politiques de l’aristocratie opérée par la monarchie absolutiste qui a compensée cette évolution par une distribution de privilèges, et une fermeture de la noblesse : « plus cette noblesse cesse d’être une aristocratie plus elle semble devenir une caste ». Dés lors l’existence sociale de la noblesse ne paraît plus justifiée au peuple qui va se révolter afin de remettre en cause les privilèges de la noblesse et va par-là même détruire la monarchie absolutiste.

III ) LA STRATIFICATION SOCIALE DANS LES SOCIETES INDUSTRIELLES Le concept de classe sociale est datée historiquement, il apparaît au 18 ème siècle dans un contexte bien déterminé : - une évolution des idées politiques et sociales : • remise en cause du principe de l’inégalité des droits • une multiplication des conflits sociaux - des bouleversements économiques : en particulier une série de révolutions agricoles,, industrielles, etc. La classe se différencie de la caste ou de l’ordre car : • elle n’est pas institutionnalisée : il n’apparaît pas de reconnaissance légale de la stratification en classe de la société après la destruction de la société d’ordres • elle se développe dans un contexte d’égalité de droits issu de la déclaration des droits de l’homme et du citoyen ( art 1 : les hommes naissent libres et égaux en droits)qui fait que les classes ne sont pas figées et étanches comme pouvaient l’être les castes et dans une moindre mesure les ordres. On peut alors proposer deux définitions du terme classe : •

•

une définition nominaliste : une classe est une collection d’individus présentant des caractéristiques semblables (du point de vue de nombreux indicateurs comme la profession, le niveau d’études, le revenu, etc.)qui n’ont pas conscience d’appartenir à une entité mobilisée. Une définition réaliste : une classe correspond à un ensemble d’individus qui ont conscience d’appartenir à une collectivité et qui ont des intérêts communs à défendre pouvant les opposer à d’autres classes.

CONCLUSION : un constat : Comme l’indique l’analyse de E Goblot contrairement aux apparences la révolution française qui a pourtant institué l’égalité civile n’a pas été jusqu’à imposer l’égalité sociale. La conséquence : la division de la société en classe ayant des intérêts opposés na pas disparu : « nous n’avons plus de castes, nous avons encore des classes. La rupture essentielle : la société de castes ou d’ordres est figée et rigide, dans une société de classes les possibilités de promotion et de mobilité sociales sont beaucoup plus nombreuses. Fiche 2 – Les analyses théoriques de la stratification

Notions fondamentales : les analyses de Marx , Weber , Warner

I ) L’ANALYSE MARXISTE DES CLASSES( 17 p104) 3

A ) LA VISION MARXISTE DE L’HISTOIRE K Marx est le grand théoricien de la définition réaliste de la classe il développe une sociologie : -

déterministe et holiste :c’est à dire qu’il pose que les individus ne sont pas les acteurs de leur destin mais qu’ils sont le jouet de structure économique et sociales qui leur échappent : « Dans la production sociale de leur existence, les hommes nouent des rapports déterminés, nécessaires indépendants de leur volonté (…). ce n’est pas la conscience des hommes qui détermine leur existence, c’est au contraire leur existence sociale qui détermine leur conscience »

-

matérialiste de l’histoire : les hommes sont déterminés par : •

•

•

•

-

les forces productives , c’est à dire par les moyens de production ( l’infrastructure économique) qui sont mis en œuvre à une époque donnée (exemple : le moulin à vent qui à la fin du 18 ème siècle a subi la concurrence de la machine à vapeur) Déterminent les modes de production qui sont la combinaison des forces productives et des rapports de production. Marx en a distingué 4 : les modes de production féodal, antique, féodal et capitalistes les rapports de production sont les rapports de propriété des moyens de production ( machines, usines, etc.) qui permettent de définir les classes sociales selon la place qu’elles occupent par rapport à la propriété des moyens de production On peut alors en conclure que Marx a une vision matérialiste de l’histoire car l’infrastructure matérielle conditionne la superstructure idéelle c’est à dire le processus de la vie sociale, intellectuelle et politique ( par exemple les modes de pensées, les valeurs religieuses, les idées artistiques.

Finaliste ou téléologique :selon Marx : • les différents modes de production se succèdent inéluctablement est sont donc condamnés à disparaître quand les forces productives qui leur avaient donné naissance sont concurrencées par de nouveaux moyens de production plus performants . • Ainsi quand apparaît la machine à vapeur qui rend obsolète le moulin à vent et la traction animale, le mode de production féodal qui était adapté aux anciennes conditions techniques devient inadéquat et doit être dépassé. • S’ouvre alors, selon Marx, une série de révolutions économiques, sociales et politiques qui vont conduire à la destruction du mode de production féodal et à son remplacement par le mode de production capitaliste qui devient provisoirement (mais provisoirement seulement ) le plus efficace.

Le tableau décrivant les différents modes de production se trouve en annexe 1

B ) UNE REMISE EN CAUSE DE L’EGALITE FORMELLE DES SOCIETES BOURGEOISES . Marx s’oppose aux théoriciens libéraux : -

l’égalité formelle selon les théoriciens libéraux : 4

•

•

-

Selon les juristes, après la révolution française tous les hommes naissent libres et égaux en droit donc il n’existe plus légalement de stratification sociale, seules subsistent des différences de capacité individuelles. Les libéraux sont alors partisans de l’égalité méritocratique qui postule que chacun doit être rétribué en fonction des ses capacité et apports . Il serait injuste (inéquitable) que celui qui ne fait rien reçoive autant que l’individu très méritant qui par son travail crée des richesses bénéfiques à l’ensemble de la société (cf. la main invisible de Smith au chapitre suivant). L’égalité méritocratique peut donc très bien s’accommoder d’une société dans laquelle la répartition des richesses est très inégalitaire, dés lors qu’au départ était respecté l’égalité des chances.

L’égalité réelle selon Marx: •

Marx conteste cette vision juridique et formelle qui repose uniquement sur l’égalité des droits et ne prend pas en compte la situation réelle dans laquelle se trouve les individus : ainsi si formellement du point de vue des droits ouvriers et bourgeois sont égaux , les conditions économiques dans lesquelles ils se trouvent sont tellement différentes qu’on ne peut postuler qu’un fils d’ouvrier et un fils de bourgeois sont égaux.

Annexe 2 : la contestation par Marx de la conception libérale de l’égalité CONCLUSION : Selon Marx si les capitalistes peuvent exploiter le prolétariat , bien que bourgeois et ouvriers soient formellement égaux, c’est parce que les premiers ont le monopole des moyens de production , alors que les seconds n’ont que leur force de travail

C ) LA CONSEQUENCE : L’EXPLOITATION DU PROLETARIAT Grâce au monopole qu’il ont sur les moyens de production les capitalistes vont fixer selon leurs intérêt les salaires : -

ils ont réduit le travail au statut de marchandise, et comme toute marchandise le travail a un prix : le salaire (le prix du travail) va être fixé au minimum assurant la reproduction de la force de travail c’est à dire qu’il doit permettre : • à l’ouvrier d’entretenir sa force de travail (sinon il devient inefficace) et • d’assurer sa descendance (ses enfants prenant sa place quand ils sont devenus adultes).

-

Mais selon Marx : • •

•

le travail est la seule source de création de richesse , le capital ne crée pas de richesse (il ne fait que transmettre sa valeur aux produits au fur et à mesure qu’il s’use), dés lors que le travail atteint un niveau d’efficacité de productivité suffisant il crée plus de richesse qu’il n’en faut pour couvrir les frais d’entretien et de reproduction du travailleur : la différence entre la valeur produite par la force de travail et ses propres frais d’entretien couverts par le salaire constitue la plus-value qui est extorquée par les détenteurs des moyens de production (c’est à dire les capitalistes) au prolétariat. Marx peut alors en conclure que malgré les apparences le travailleur , en dépit de sa liberté formelle est aussi exploité que l’étaient ses ancêtres serfs et esclaves,

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car comme eux la majeure partie des richesses qu’il a créé par son travail est confisquée par ses maîtres.

D ) LA LUTTE DES CLASSES . Annexe 3 : Pourquoi selon Marx la paysannerie ne constitue pas une classe 1 – LA CONSTITUTION DE LA CLASSE OUVRIERE. Marx Décompose le processus de constitution de la classe ouvrière en 2 temps : •

Dans un premier temps pas de prise de conscience de classe, la classe ouvrière n’existe pas en tant que classe mobilisée: Marx écrit : « Dans un premier temps la grande industrie agglomère dans un seul endroit une foule de gens inconnus les uns aux autres, la concurrence les divise d’intérêt » . Durant cette phase les ouvriers ne constituent pas encore une classe mobilisée, ils n’ont rien de commun , au contraire leurs intérêts leurs semblent antagonistes : chacun accepte de travailler pour un salaire plus réduit que son voisin afin d’obtenir l’emploi. Mais déja se développe la classe en soi c’est à dire que les ouvriers se mobilisent face au capital mais n’existe pas en dehors de cette lutte :« Marx explique ainsi que dans un second temps : « le maintien du salaire, cet intérêt commun qu’ils ont contre leur maître les réunit dans une même pensée de résistance. Ainsi la coalition a toujours un double but. Celui de faire cesser entre eux la concurrence , pour faire une concurrence générale au capitaliste »

•

Dans un second temps se constitue la classe pour soi : c’est à dire que désormais les ouvriers ne luttent plus seulement contre les capitalistes dans le cadre de la société capitaliste, , ils développent un projet alternatif de société qui vise à détruire la société capitaliste et à faire apparaître après la révolution une nouvelle société.

Marx considère en effet que la lutte des classes est une caractéristique structurelle de toutes les sociétés. : il écrit dans le manifeste du parti communiste : « l’histoire des sociétés n’a été que l’histoire des luttes des classes : hommes libres et esclaves, patriciens et plébéiens, barons et serfs, maîtres de jurandes et compagnons, en un mot, oppresseurs et opprimés, en opposition constante ont mené une lutte ininterrompue, tantôt ouverte tantôt dissimulée ; une guerre qui toujours finissait par une transformation révolutionnaire de la société tout entière ou par la destruction des deux classes en lutte .» Annexe 4 : l’opposition de Marx à la logique libérale sur les conséquences de la révolution bourgeoise

II ) L’ANALYSE DE MAX WEBER (18 p 105) Max Weber à une vision de la stratification sociale très différente de celle de Marx : -

Tout d’abord il conteste la vision strictement matérialiste et déterministe de Marx. Weber qui est un théoricien subjectiviste considère contrairement à Marx, que ceux sont les hommes qui consciemment , tout en ayant une rationalité limitée, qui sont les acteurs de l’histoire . Donc en aucun cas on ne peut les assimiler à des pâtes à modeler déterminés par des forces productives échappant à leur conscience. 6

-

-

Deuxièmement , Weber rejette les conceptions téléologiques ou finalistes telles celles de Marx . Il considère que rien n’est jamais écrit à l’avance et que le futur est indéterminé. Il fait donc à Marx le reproche d’avoir pris ses désirs pour la réalité et de ne pas avoir fait preuve de la neutralité axiologique nécessaire à tout théoricien Troisièmement, si Weber ne conteste pas l’existence de classe sociale :  il en a une vision très différente de celle de Marx : •

puisqu’il définit la classe comme l’ensemble des individus qui ont en commun telle ou telle situation , sans se soucier de savoir s’ils sont par-là véritablement unis. Les membres d’une classe n’ont donc pas forcément une conscience de classe et ne sont pas forcément mobilisés dans la lutte (qui est quasiment inéluctable dans l’analyse de Marx).

•

Cela n’empêche pas Weber de considérer que des luttes entre classes sont toujours possibles, mais là aussi il se différencie de Marx :  chez Marx c’est la lutte qui fait prendre aux individus conscience des intérêts qu’ils ont en commun, la lutte est donc un pré-recquis.  Au contraire dans l’analyse de Weber c’est parce qu’ils ont des intérêts communs et qu’ils en ont pris conscience que les individus luttent. que les individus luttent : la conscience de classe précède la lutte.

•

De plus et contrairement à Marx, Weber considère que les acteurs en lutte et les formes du conflit évoluent avec les transformations économiques : rien n’assure donc selon Weber que le prolétariat et la bourgeoisie demeurent dans le futur les acteurs centraux de la lutte, de nouveaux acteurs peuvent apparaître (ex : les classes moyennes).

 Enfin selon Weber : •

il existe dans toute société trois sortes de hiérarchies (cf tableau p 106) qui correspondent respectivement à :  l’ordre économique,  à l’ordre social  et à l’ordre politique.

•

Il y a certes des rapports possibles entre les trois hiérarchies, mais elles ne sont pas toujours liées entre elles de façon nécessaire .

•

Au contraire dans l’analyse de Marx la bourgeoisie occupant une position dominante dans la sphère économique va obligatoirement dominée dans les sphères sociales et politiques .

III ) LES ANALYSES EMPIRIQUES AMERICAINES : LES CLASSES VUES COMME STRATES ( 19p 106)

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Méthode mise en œuvre : Warner est un sociologue américain qui a essayé de décrire la stratification de la société américaine en s’installant dans différentes petites villes qu’il a observé en adoptant une démarche d’ethnologue . Conclusion : Warner après avoir longuement examiné la vie de ces cités en arrive à la conclusion qu’il : • •

existe bien des classes sociales aux Etats-Unis. Mais il en donne une définition très différente de celle de Marx : « par classe, on doit entendre deux ou plusieurs ordres de personnes qui sont supposés être et qui sont effectivement rangés, d’un commun accord par les membres de la communauté dans des positions socialement supérieurs ou inférieures »

Conséquence : Warner s’oppose donc à l’analyse marxiste sur de nombreux points : •

•

•

Warner considère que la dimension économique ne doit certes pas être négligé, mais que le critère essentiel à prendre en compte est d’ordre social, statutaire : c’est le degré de prestige et de reconnaissance qui permet de classer les individus. Warner considère que les différentes classes sociales présentes aux Etats-Unis ne sont pas structurellement en conflit, qu’au contraire elles sont complémentaires et s’articulent pour le bien de tous. Donc que la conception marxiste des classes n’est pas adapté au contexte américain . Warner adopte une démarche subjectiviste puisqu' il essaye de déterminer le prestige de chaque individu en interrogeant ses concitoyens.

Warner établi alors l’échelle suivante : tableau 19 p 106 Relativisation de la démarche : Il n’en reste pas moins que la démarche adoptée par Warner a été fortement critiquée et est aujourd’hui considérée comme contestable : • •

•

•

Le principal objectif de Warner était de montrer que l’analyse de Marx était inadapté au contexte américain pour cela il a opéré une démarche qui n’est pas neutre : Ila sélectionné des petites villes américaines qui ne sont pas représentatives de la structure sociale américaine : en particulier car elles n’ont pas de fortes concentrations ouvrières. Il en a tiré des conclusions érronées : il a ainsi pu en conclure qu’aux USA les luttes des classes et les conflits de pouvoir étaient peu développés, ce qui n’était pas le cas dans les grandes villes . Des juges orientés : sa démarche subjectiviste l’ a conduit à sélectionner comme juge de la position de chaque personne des membre de l’upper-middle-class dont la vision n’est pas représentative de l’ensemble de la société , car ils : «ont une vision très hiérarchisée propre aux membres de ce milieu »

Fiche 3 – La classification de la population

Notions fondamentales : CSP, PCS , groupe social

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I - UNE CLASSIFICATION DE LA POPULATION : LES PROFESSIONS ET CATEGORIES SOCIOPROFESSIONNELLES (PCS) ( 10 à 12 p99-100) La nomenclature des catégories socioprofessionnelles (CSP) a été élaborée par les statisticiens de l’INSEE dans les années 50 (en 1954) . Elle constitue le principal instrument d’analyse de la structure sociale en France. Elle a pour objectif : « de classer l’ensemble de la population en un nombre restreint de catégories présentant chacune une certaine homogénéité sociale » Cette nomenclature a été modifiée en 1982 lors du recensement au profit de celle des professions et catégories socioprofessionnelles (PCS). Une nouvelle nomenclature ne remettant pas en cause l’essentiel et conservant le nom de PCS est entrée en vigueur en 2003. A. La construction des PCS (10 p 99 et 12 p 100) La nomenclature des PCS est multidimensionnelle : elle regroupe les individus en catégories sociales homogènes selon leur activité professionnelle, sur la base de sept critères : •

la profession

•

la position hiérarchique au sein de la profession exercée (ou de l’ancienne profession en cas de retraite) pour les salariés

•

La qualification : le niveau de diplôme requis pour exercer cette profession,

•

le statut (salarié ou indépendant),

•

l’opposition fonction publique /entreprise

•

la taille de l’entreprise (pour les non salariés)

•

la nature de l’activité (agricole, artisanale, industrielle).

Ces critères correspondent aux 4 clivages fondamentaux qui structurent les groupes sociaux dans une société marquée par la prédominance du travail : •

le clivage hiérarchique,

•

le clivage ville/campagne,

•

le clivage salarié/indépendant.

•

Le clivage fonction publique /secteur privé

En France la nomenclature des catégories socioprofessionnelles établie en 1954 a été modifiée en 1982 pour devenir la nomenclature des professions et catégories socioprofessionnelles (PCS). Elle vient de subir un toilettage qui est utilisée par l’INSEE depuis 2004 pour reconstruire une analyse de la stratification des sociétés contemporaines, ce qui permet de passer d’une vision nominaliste à une vision réaliste. Cette nouvelle nomenclature met davantage l’accent sur la position sociale, donc sur le niveau hiérarchique. Elle prend en compte : • l’évolution de la structure sociale ( suppression en 82 de la catégorie ouvriers agricoles en voie d’extinction) • l’acceptation par les catégories de la dénomination : ainsi la catégorie cadres moyens a disparu au bénéfice de la catégorie professions intermédiaires qui correspond plus à la situation des infirmières , des instituteurs qui ne se définissaient pas comme cadres La nomenclature actuelle existe à un niveau agrégé de 8 postes ou groupes socioprofessionnels : •

1. agriculteurs exploitants ;

•

2. artisans, commerçants et chefs d’entreprises de plus de 10 salariés ;

•

3. cadres et professions intellectuelles supérieures ;

•

4. professions intermédiaires ; 9

•

5. employés ;

•

6. ouvriers ;

•

7. retraités ;

•

8. autres personnes sans activité professionnelle.

Remarques : • Les groupes 7 et 8 ne sont pas utilisés (c’est évident) dans les analyses portant sur les actifs, ils le sont en revanche dans les études portant sur les ménages, ils servent alors au classement à partir de la position du chef de ménage. • La nomenclature est également développée en 24 et en 42 postes. B. Les atouts et les limites du classement en PCS. (13 à 15 p101-102) 1. les atouts de la classification ( 13 p 101) La nomenclature présente des catégories statistiques qui regroupent des individus ayant : • des caractéristiques communes • et des comportements propres qui les distinguent des autres catégories Elle donne une vision quantifiée de la structure sociale : Elle permet d’opérer des analyses et de mettre en œuvre des politiques sociales afin de compenser les handicaps que peuvent subir certaines catégories Son ancienneté ( 1954 ) lui permet d’opérer des comparaisons dans le temps et donc d’analyser l’évolution de la structure de la population active : elle révèle les transformations socio-économiques de la société française au cours des cinquante dernières années : tertiairisation, extension du salariat, montée des qualifications, féminisation de la population active Elle relativise la vision pyramidale traditionnelle de la société parce que cette image rend mal compte de la mobilité et des transformations techniques permanentes auxquelles est confrontée la société aujourd’hui. Elle permet de parler de classes sociales sans jamais en prononcer le mot : • wéberienne sans l’avouer puisque elle assemble des groupes professionnels connus pour avoir des caractéristiques semblables et des perspectives probables comparables • elle est aussi marxienne sans le dire : puisque les CSP prennent en compte la conscience collective portée par les groupes 2. Les limites ( 15 p 102)

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L’homogénéité sociale des catégories affichée par les concepteurs est parfois contestable :rassembler dans la même catégorie des artisans , commerçants et chefs d’entreprise des individus ayant des positions sociales très différentes : un boulanger et le chef d’une grande entreprise paraît discutable L’objectif selon les marxistes est en réalité de faire disparaître la bourgeoisie en l’intégrant dans la catégorie artisans , commerçants , chefs d’entreprise invalidant ainsi l’analyse de Marx de la bipolarisation et de la lutte des classes La nomenclature laisse de côte beaucoup d’aspects de la différentiation sociale : le classement des individus par leur situation professionnelle tend à regrouper des personnes différentes à bien des égards (modes de vie, croyances, origines). La nomenclature , au contraire , peut éparpiller des individus aux caractéristiques sociales assez proches dans des catégories différentes : par exemple , le monde des enseignants ( les instituteurs appartenaient aux professions intermédiaires alors que les professeurs appartenaient à la catégorie cadres et professions intellectuelles supérieures ) partage des caractéristiques ( mutuelle , syndicat , valeurs , etc ) En outre, le critère de la profession est parfois insuffisant pour représenter la société, à l’heure où la part des emplois atypiques (contrats à durée déterminée, intérim, contrats aidés) tend à augmenter, et où le chômage frappe, durablement ou à répétition, de nombreux actifs.

Annexes Annexe 1 : les différents modes de production dans l’analyse de Marx FORCES PRODUCTIVES Force musculaire

MODES DE PRODUCTION Mode de production asiatique

Force musculaire Moulin à vent

Mode de production antique Mode de production féodal

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RAPPORTS DE PRODUCTION Sociétés quasi esclavagistes dans lesquelles la population est subordonnée à un Etat, relativement développé, centralisé et fort Caractérisés par l’esclavage Sont définis par le servage, la société étant divisés en deux

Machine à vapeur

Mode de production capitaliste

camps antagonistes :serfs et seigneurs Caractérisés par l’apparition du salariat et l’antagonisme entre la bourgeoisie et le prolétariat

Annexe 2 : la contestation de la conception libérale de l’égalité par Marx •

Marx est alors conduit à critiquer la vision contractualiste développée par les libéraux :

+Selon les libéraux : # avant la révolution française les individus n’ayant pas en fonction de leur naissance les mêmes droits , une économie libre de marché ne pouvait pas se développer : les paysans n’étant pas juridiquement égaux aux nobles ils ne pouvaient signer avec eux un contrat qui présuppose l’égalité. # Au contraire avec la révolution française les hommes devenant libres et égaux en droit, chacun d’eux peut échanger sur un marché un bien ou un service : = l’ouvrier qui a une force de travail mais pas de capital pour la mettre en œuvre va offrir son travail contre un salaire, = le bourgeois qui possède un capital mais a besoin de travail va demander du travail. = l’offre et la demande vont se rencontrer sur le marché, confronter leurs positions et se mettre d’accord sur un salaire pour un nombre donné d’heures de travail. Puisque les deux échangistes sont égaux, s’ils signent un contrat c’est qu’ils y trouvent tous deux leur intérêt (ce sont des homo oeconomicus) les deux partenaires sont donc gagnants à l’échange. Le bourgeois ne peut dans une économie de marché exploiter l’ouvrier.

que formellement égaux :

+ Marx conteste ce point de vue : selon lui ouvriers et bourgeois ne sont

# L’ouvrier qui ne dispose que de sa force de travail pour survivre doit absolument travailler quelque soient les conditions qui lui sont proposées . # Au contraire le bourgeois qui dispose d’un capital peut, grâce à son épargne, vivre sans que ses usines tournent. # L’ouvrier est donc obligé d’accepter les conditions qui lui sont imposées par le bourgeois,. Marx écrit : « le rapport officiel entre le capitaliste et le salarié est d’un caractère purement mercantile. Si le premier joue le rôle du maître et le dernier le rôle du serviteur. C’est grâce à un contrat par lequel celui ci s’est non seulement mis au service, et partant, sous la dépendance de celui là, mais par lequel il a renoncé à tout titre de propriété sur son propre produit . Mais pourquoi le salarié accepte t’il ce marché ? Parce qu’il ne possède rien que sa force personnelle »

Annexe 3 : Pourquoi selon Marx la paysannerie ne constitue pas une classe ? 1 – LES PAYSANS FRANÇAIS A LA FIN DU XIX ème SIECLE CONSTITUENT-ILS UNE CLASSE SOCIALE ? -

Marx commence par montrer qu’apparemment oui ils ont de nombreux critères qui conduisent à penser qu’ils constituent une classe sociale : •

ils sont très nombreux 12

• •

ils réalisent la même activité ils partagent un même mode de vie qui les oppose au reste de la population

D’où Marx peut écrire : « . Dans la mesure où des millions de familles paysannes vivent dans des conditions économiques qui les séparent les unes des autres et opposent leur genre de vie, leurs intérêts et leur culture à ceux des autres classes de la société, elles constituent une classe » -

Pourtant selon Marx ces conditions ne sont pas suffisantes et en réalité les paysans ne constituent pas une classe sociale car : • Leur mode de production les isole les uns des autres : ils vivent en autarcie • Le mauvais état des moyens de communication ne leur permet pas d’entretenir des relations suffisantes pour prendre conscience de leur communauté de situation • L’insuffisance de la taille des parcelles ne leur permet pas de développer de nouvelles méthodes de production, de diviser le travail, de s’ouvrir au monde (d’autant plus qu’ils ne pourraient pas facilement envoyer leur production vers les villes faute de moyens de transports adéquats)

CONCLUSION : Marx peut alors écrire : « ainsi la grande masse de la nation française est constituée par une simple adition de grandeurs de même nom, à peu près de la même façon qu’un sac rempli de pommes de terre forme un sac de pommes de terre(…) Mais elles ne constituent pas une classe dans la mesure où il n’existe entre les paysans parcellaires qu’un lien local et où la similitude de leurs intérêts ne crée entre eux aucune communauté, aucune liaison nationale, ni aucune organisation politique. » Dés lors, selon Marx, ils vont être l’objet de manipulation : Le futur Napoléon III va s’ériger en défenseur des intérêts de la paysannerie, les paysans vont voter pour lui, mais il ne va pas être leur porte-parole , il n’a fait que se servir d’eux.

Annexe 4 : Opposition de Marx à la logique libérale sur les conséquences de la révolution bourgeoise

La question est alors de savoir si : • comme l’affirme les libéraux , avec la révolution française, avec la destruction du mode de production féodale est apparue une nouvelle ère de prospérité, d’égalité dans laquelle la lutte des classes ne serait plus nécessaire . • Marx rétorque que « la société bourgeoise moderne élevée sur les ruines de la féodalité, n’a pas aboli les antagonismes de classe. Elle n’a fait que substituer aux anciennes de nouvelles classes, de nouvelles conditions d’oppression, de nouvelles formes de luttes » • Par contre le mode de production capitaliste a introduit une simplification des antagonismes de classe. En effet dans la société féodale il existait une pluralité de classes (les serfs, les compagnons , les maîtres de jurandes , les seigneurs, etc.) alors que dans le mode de production capitaliste on va vers une bipolarisation de la lutte : « « la société se divise de plus en plus en deux grands camps opposés, en deux classes ennemies, la bourgeoisie et le prolétariat ». Il poursuit « de toutes les classes 13

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actuellement adversaires de la bourgeoisie, le prolétariat est la seule classe vraiment révolutionnaire, les autres classes se désagrègent et disparaissent par le fait de la grande industrie : le prolétariat au contraire est son produit particulier » Mais en renforçant l’exploitation du prolétariat, afin de compenser la chute des taux de profit (tendance structurelle du mode de production capitaliste selon Marx), la bourgeoisie accélère la prise de conscience de la classe ouvrière, renforce ses capacités de luttes et ainsi : « la bourgeoisie produit avant tout ses propres fossoyeurs. Sa chute et le triomphe du prolétariat sont inévitables ».

Annexes 5 : Topo sur la nomenclature I.N.S.E.E. des P.C.S. réalisé par M Galy (Toile SES)

D'après Alain DESROSIERES et Laurent THEVENOT "Les CSP", Repères La découverte, 2002.

Divers % 1990 Ensemble P.A. Nom % 2002

1962

1975

1995

Caractéristiques

Composantes % 1999

Exemples

femmes : 44% jeunes <35 ans : 42% niveau bac : 13% ; BEP-CAP : 28% étrangers : 6%

Petites exploitation < 20 hectares Indépendants du 14,7% secteur primaire. 1-Agriculteurs exploitants 15,9% 7,8% 2,4% (6 ème )

3,2%

Subdivisé en 3 catégories selon la taille de leur exploitation (en équivalent hectares de blé)

Moyennes exploitations 20 - 40 hectares 26,2%

(Les salariés agricoles n'y Grandes appartiennent exploitations pas) > 40 hectares 59,2%

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Maraîchers, horticulteurs, bergers… Patrons pêcheurs <10, salariés, viticulteurs, éleveurs, céréalicultures, arboriculteurs, élevages industrielles…

Tendance à la concentration et à la formation de grandes exploitations exploitées de plus en plus industriellement fournissant la grande distribution versus de moins en moins de petites exploitations rurales à polyactivités (maraîchage, fruits, élevages, céréales). femmes : 37% jeunes <35 ans : 20% niveau bac : 9% ; BEP-CAP : 20% étrangers : 1%

Artisans activité manuelle fabrication (B&S) 2-Artisans, commerçants, chefs d'entreprises > 10 salariés

45,4%

10,9% 8,1%

5,7%

6,9%

Artisans boulangers, pâtissiers, bouchers, mécaniciens, couturiers, de ébénistes, maçons, peintres, électriciens, plombiers, serruriers, conducteurs de taxi, coiffeurs…indépendants.

Indépendants les Commerçants moins qualifiés du secondaire et revente de biens du tertiaire. 43,6% (« patrons »)

(5 ème ) Chefs d'entreprises >10 salariés 11,0%

Chefs des grandes entreprises (et PDG) souvent plus proches du groupe 3 que des artisans, Epiciers, buralistes, commerçants et chefs pompistes, guérisseurs, de petites entreprises. agents immobiliers, restaurateurs, cafés, agents femmes : 32% de voyage… indépendants. jeunes <35 ans : 20% Grandes entreprises : > 500 niveau bac : 14% ; salariés 7,1% BEP-CAP : 32% Moyennes entreprises : 50-499 salariés 14,3% Petites entreprises : 10-49 salariés 78,6%

Médecins libéraux spécialistes et généralistes, chirurgiens dentistes, Indépendants à psychothérapeutes, haut niveau vétérinaires, pharmaciens, d'expertise, avocats, notaires, huissiers, compétences conseils juridiques et spécifiques. fiscaux, experts comptables, architectes… 11,4% indépendants. Professions libérales

3-Cadres et professions intellectuelles supérieures

14,0% (4 ème )

4,7%

7,1%

Niveau élevé de qualifications (et souvent de diplôme), places 12,1% à responsabilité dans la hiérarchie, large autonomie dans le travail.

Privé 47,8%

Information, art et spectacle 6,7%

Fonction publique (Catégorie A) 34,1%

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étrangers : 5%

Ingénieurs, pharmaciens salariés, managers, commerciaux, analystes financiers, D.R.H., chefs de produit, acheteurs, publicitaires, informaticiens, architectes salariés, chimistes, pilotes d'avions…

Groupe traversé par un double clivage : • horizontal (selon la fonction) : métier d'enseignant ¹ ingénieur ¹ médecin. • vertical : classes dirigeantes du public et du privé qui bénéficient de plus en plus de revenus du capital par la détention de stocks options ¹ enseignants ou ingénieurs qui appartiennent davantage aux « classes moyennes », en termes de revenus au moins.

Journalistes, présentateurs TV, écrivains, cinéastes, comédiens, chanteurs de Ceci s'illustre rock, sculpteurs… également par le fait que ce groupe soit par le Proviseurs, chercheurs, traversé politique médecins hospitaliers, clivage internes, psychologues gauche / droite. scolaires, enseignants du secondaire et du supérieur, femmes : 31% haute administration, magistrats, personnes jeunes <35 ans : 28% exerçants un mandat politique ou syndical, niveau bac : 15% ; officiers de l'armée, BEP-CAP : 6% commissaires de police… étrangers : 3%

Privé

Secrétaires de direction, représentants, aidesacheteurs, assistants publicitaire, interprètes, photographes (indépendants et salariés, maîtres d'hôtel…

57,3%

4-Professions intermédiaires

20,9% (3 ème )

Essentiellement des salariés. Position intermédiaire par 11,0% 16,0% 19,9% rapport aux qualifications et à la position hiérarchique .

Techniciens, dessinateurs, contremaîtres, agents de maîtrise, responsable de manutention, chefs de chantiers, responsables de Groupe hétérogène, magasinage, maîtres recouvre les « classes moyennes », d'équipage de pêche… apparition en 1982 Infirmiers (salariés et lors du passage des C.S.P. aux P.C.S. Professions de libéraux-8%), sages- (refonte de la la santé et du puéricultrices, femmes, diététiciennes, nomenclature pour travail social pédicures, préparateurs suivre les évolutions 18,1% en pharmacie, Educateurs, des métiers et de la Assistante sociale … structure sociale de la société française) : Professeurs des écoles (y.c. anciens cadres directeurs), instituteurs, moyens (subalternes) Instituteurs et enseignants du collège et et employés/ouvriers du technique court, C.P.E. les plus qualifiés. assimilés et surveillants, contractuels 16,0% de l'E.N., moniteurs et femmes : 44% éducateurs sportifs, sportifs jeunes <35 ans : 38% professionnels…

Fonction publique (Catégorie B) 8,2%

Contrôleur des impôts, niveau bac : 27% ; douanes, trésor…, BEP-CAP : 20% inspecteurs et officiers de étrangers : 3% police, adjudants et majors de l'armée et e la gendarmerie, professions administratives intermédiaires des collectivités locales…

Clergé, religieux 0,4% 5-Employés

30,1% (1 er )

18,5% 23,4% 29,4% Exclusivement salariés, emplois d'exécution du Privé commerce, des 39,4% services et de la fonction publique (idée de relation avec la clientèle Services directs ou les usagers). aux particuliers Niveau subalterne dans la 20,4% hiérarchie, faible

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Vendeurs, caissiers, secrétaires, ambulanciers salariés, guichetiers de banque, contrôleurs des transports, hôtesses d'accueil, agents de sécurité…

Groupe très hétérogène. Ce groupe a bénéficié de la tertiarisation de l'économie et de la féminisation de la population active.

Serveurs, manucures, esthéticiens salariés, coiffeurs salariés, gardiennes d'enfants, femmes de ménages chez des particuliers, concierges…

Hétérogénéité des conditions de travail, des qualifications, de la vulnérabilité face au chômage.

Fonction publique (Catégorie C) 40,2% niveau qualification.

de

De l'Industrie 45,9%

6-Ouvriers

26,9% (2 ème )

Exclusivement salarié, activités de transformation de la matière dans les entreprises 39,0% 37,3% 27,2% industrielles (« cols bleus »), artisanales et agricoles. Qualifiés et non qualifiés s'y côtoient.

De l'artisanat 34,7% De l'Agriculture 4,1% Des Transports 15,3%

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Aides-soignants, postiers, agents de bureau… Policiers et militaires subalternes : agents de Frontière de +/+ police, gendarmes, floue avec le groupe pompiers… ouvrier avec lequel ils constituent les « classes populaires ». Ouvriers qualifiés : O.P. (CAP, BEP) régleurs, soudeurs, mécaniciens, conducteurs d'engins de travaux publics, et ouvriers qualifiés chimie, cuirindustrie, imprimerie...

femmes : 78%

Premier groupe jusqu'en 1995, groupe en déclin numérique et Ouvriers non qualifiés : symbolique O.S. : travail posté sur (invisibilité sociale et chaîne, manutentionnaires, dans les médias). manœuvres du B.T.P.… Problématique de l'embourgeoisement Jardiniers, carrossiers, des ouvriers versus menuisiers, boulangers, des cordonniers, cuisiniers, prolétarisation « classes apprentis… salariés qualifiés moyennes ». et non qualifiés. ...

Ouvriers agricoles, femmes : 21% saisonniers, marins-pêcheurs salariés... jeunes <35 ans : 48%

niveau bac : 3% ; BEP-CAP : 36% Chauffeurs de taxi salarié, bus étrangers : 12% (pas train), coursiers, livreurs, matelots, dockers…