Carpeta Pedagógica 5to.docx

PRESENTACIÓN La presente “Carpeta Pedagógica” contiene información básica referida a aspectos administrativos y técnico pedagógicos del aula de “QUINTO GRADO DE PRIMARIA” de la I.E.P. MUNDO CREATIVO. Nuestro rol como docente, es afrontar y cumplir el reto de la nueva propuesta pedagógica ya que las rutas de aprendizaje en las áreas de Matemática, Comunicación, Ciencia y Ambiente, Personal Social demandan la presencia de un docente que asuma de manera plena la responsabilidad de su llamado “Vocación” que trae consigo lograr que sus alumnos y alumnas aprendan promoviendo aprendizajes activos, constructivos, significativos y auténticos. Nuestra carpeta didáctica nos permite realizar un trabajo activo, ordenado y práctico; logrando de esta manera obtener cambios en el marco del proceso de innovaciones como es la enseñanza continua y efectiva de los aprendizajes.

ORACIÓN DEL MAESTRO:

Señor, tú que eres el único y verdadero maestro; concédeme la gracia de ser, a ejemplo tuyo maestro para mis alumnos. Haz que sea modelo de comprensión, amor y confianza. Haz que yo sepa con mi vida educarlos en libertad y con sabiduría capacitarlos para un auténtico compromiso hacia los demás. Haz que sea capaz de hablarles de ti y de enseñarles cómo hablar contigo. Haz que ellos se den cuenta que son amados y que yo buco su verdadero bien. Haz que la amistad contigo sea fuente de amistad con ellos. Jesús, maestro, gracias por haberme llamado a tu misión.

Amén.

DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

1. 2. 3. 4. 5. 6.

NOMBRE DE LA I.E. PROMOTOR (A) DIRECTOR (A) DIRECCIÓN DE LA I.E TELÉFONO DE LA I.E RESOLUCIÓN DE CREACIÓN

: I.E.I.P. “Mundo Creativo” : : Lic. Diana Salas Calderón. : Jr. Cuzco N°349 – Catacaos. : 996364769 :

DATOS PERSONALES

_______________________________________________________________________________________

 APELLIDOS Y NOMBRES

: Imán Yarlequé Kevin Alexander.

 FECHA DE NACIMIENTO

: 17 de setiembre de 1996

 DOMICILIO

: AA.HH. Keyko Sofía Mz “A” Lote 31 – Catacaos.

 CELULAR

: 965817701

 NIVEL

: Primaria.

 GRADO

: 5to grado.

 TURNO

: Mañana.

ORGANIGRAMA DEL AULA

REGLAMENTO INTERNO DEL AULA  Todos los estudiantes tienen derecho a recibir una buena educación sin distinción alguna.  Los estudiantes deberían ser estimulados por lo profesores a través de felicitaciones para así mejorar sus conductas y actitudes.  Los estudiantes deberán cumplir con las normas disciplinarias y de comportamientos exigidos dentro y fuera del salón de clases.  Todos los estudiantes deberán cumplir el horario de ingreso y salida establecido por la institución educativa.  Los alumnos que por alguna razón tuvieran que faltar a la I.E.P, deberán justificar su inasistencia.  Cumplir con el desarrollo de trabajos académicos (teórico – práctico) de cada una de las áreas y líneas de acción educativa.  Conservar el orden y limpieza del salón y de todas las áreas de la institución educativa.  Velar por la reputación del colegio dentro como fuera de él.

PLAN OPERATIVO DEL AULA 1. DATOS INFORMATIVOS 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5.

I.E.P LUGAR GRADO DOCENTE DIRECTORA

: “Mundo Creativo” : Catacaos – Piura. : 5to grado de primaria. : Lic. Kevin A. Imán Yarlequé. : Lic. Diana Salas Calderón.

2. OBJETIVOS  Promover las acciones administrativas en el aula.  Planificar las acciones técnicas pedagógicas en los alumnos y profesores.  Conseguir condiciones materiales adecuadas indispensables para el trabajo escolar en el aula. 3. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS  Elaborar el reglamento interno, desarrollarlo en forma adecuada y controlar la asistencia de los alumnos.  Tener al día los registros.  Informar en forma trimestral al padre de familia el avance de los niños.  Organizar los equipos de trabajo en el aula.  Tener la carpeta pedagógica y de evaluación del reglamento de notas. 4. ASPECTO TÉCNICO PEDAGÓGICO:  Tener al día las unidades de aprendizaje, módulo y proyectos.  Asistir a las reuniones de capacitaciones.  Participar en el desarrollo del calendario cívico escolar.  Participar en las actividades programadas, cursos, paseos, reuniones.  Evaluar en forma permanente.

5. ASPECTO SOCIAL  Fortalecer e inculcar los principios éticos morales.  Fomentar las buenas relaciones entre los niños.  Estimular la participación de los padres de familia.  Participar en juegos deportivos y campeonatos.  Participar en las actividades de fiesta patrias. 6. ASPECTO MATERIAL

 Revisar permanentemente el aspecto físico del aula e higiene personal del niño.  Revisar el mobiliario, paredes del aula.  Elaborar el material didáctico cuando sea necesario.  Implementar los rincones de aprendizaje.  Revisar el material a utilizar en campañas programadas.

MISIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA La I.E.P. “Mundo Creativo” es una institución que promueve y desarrolla la educación integral de la niñez y juventud sustentando en la práctica de valores, la interculturalidad, la equidad, la educación integral de calidad e innovación fomentando la participación activa y dinámica de los agentes de la educación a través de un trabajo organizado; teniendo y siguiendo como ejemplo la enseñanzas de Dios.

VISIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

La I.E.P. “Mundo Creativo” se proyecta a ser una institución líder, reconocida por la comunidad local por su gestión eficiente y haber logrado un buen nivel académico de los estudiantes, desarrollando propuestas innovadora en el proyecto educativo con un personal identificado con la I.E., comprometidos y motivados a generar un clima organizacional favorable.

CARTEL DE VALORES UNIDAD

VALORES A TRABAJAR

1 2 3 4 5 6 7 8 9 Y 10

Responsabilidad – Respeto. Tolerancia – Laboriosidad. Amor – Trabajo. Autoestima – Identidad. Ciudadanía – Patriotismo. Honestidad – Fraternidad. Amistad – Justicia. Religiosidad – Compromiso. Solidaridad – Paz.

CARGA ACADÉMICA – PRIMARIA 2019

CONTENIDOS TRANSVERSALES REGIONALES           

Familia y práctica de valores. Autoestima y asertividad. Población y seguridad. Seguridad ciudadana y defensa civil. Interculturalidad. Cultura de Paz y educación en democracia. Desarrollo tecnológico y productivo empresarial. Educación para la salud. Derechos humanos. Conciencia ecológica. Liderazgo.

EJES CURRICULARES REGIONALES  Actitud axiológica.  Conciencia, revaloración preservadora y de desarrollo de la cultura peruana.  Identidad institucional, conducta participativa y ejercicio de deberes y derechos.  Comportamientos innovadores para el desarrollo productivo.

CONTENIDOS TRANSVERSALES NACIONALES I. TRIMESTRE   

Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía. Educación para la equidad de género. Educación en valores o formación ética.

II. TRIMESTRE   

Educación en y para los derechos humanos. Educación intercultural. Educación para el amor, la familia y sexualidad.

III. TRIMESTRE   

Educación ambiental. Educación en valores y formación ética. Educación intercultural.

EJES CURRICULARES NACIONALES 1. APRENDER A APRENDER.  Trascendencia.  Identidad.  Autonomía.

2. APRENDER A VIVIR JUNTOS.  Convivencia.  Ciudadanía.  Conciencia ambiental.

3. APRENDER A HACER.  Cultura emprendedora y productiva.

4. APRENDER A CONOCER.  Aprendizaje permanente y autónomo.

PERFIL DEL ALUMNO CREATIVO El alumno creativo es:

1. LIBRE:  En la creación, investigación de historia y tecnología. Aprende y hace uso de su libertad, consiente de sus deberes y derechos.  Elige la verdad y el bien aún en contra de sus intereses.

2. CREADOR:  Propone alternativas de solución en los problemas de su vida.  Emplea su ingenio, armonía y unión en su propio ambiente, hogar, escuela y aula.  Realiza trabajos creativos y métodos de estudio que favorezcan el aprendizaje y desarrollo integral.  Es creador y activo.

3. CRÍTICO:  Distingue y reconoce sus propias limitaciones y actitudes valorándose a sí mismo y a lo demás.  Desarrolla el sentido crítico que va más allá del simple reconocimiento, de lo verdadero y falso, del bien y el mal.

4. RESPONSABLE:  Cumple con sus compromisos en familia, escuela y comunidad.  Practica hábitos y virtudes de la puntualidad, urbanismo y civismo. 5. SOLIDARIO:  Evidencia de colaboración y servicio para los demás.  Realiza acciones en bien del prójimo y en especial de los más necesitados.  Valora y asume las inquietudes y anhelos de los otros grupos de sus principios, metas, y anhelos de la institución educativa.  Se decide a contribuir y mejorar el ambiente que lo rodea.  Asume con realidad de convivencia frente a la sociedad, el ámbito político, cultural y economía.

6. IDEAL DE VIDA: “TODOS CON AMOR A DIOS Y A LOS SEMEJANTES”.

CALENDARIZACIÓN DE UNIDADES

I UNIDAD II UNIDAD III UNIDAD IV UNIDAD V UNIDAD VI UNIDAD VII UNIDAD VIII UNIDAD IX Y X UNIDAD EXAMENES FINALES EXAMENES DE RECUPERACIÓN

I BIMESTRE 11 de marzo al 09 de abril. 10 de abril al 09 de mayo. II BIMESTRE 20 de mayo al 18 de junio. 19 de junio al 24 de julio. III BIMESTRE 05 de agosto al 27 de agosto 28 de agosto al 27 de setiembre. IV BIMESTRE 07 de octubre al 29 de octubre. 30 de octubre al 15 de noviembre. 18 de noviembre al 06 de diciembre. 09 de diciembre al 14 de diciembre. 16 de diciembre al 18 de diciembre.

ESQUEMA DE LA ELABORACIÓN DEL PERIÓDICO MURAL

FICHA DEL ALUMNO Los datos que consignes en este cuestionario tendrán carácter reservado, los utilizará para ayudarte mejor a ti y a tu familia. I.

DATOS PERSONALES Nombres: ……………………….. Apellidos: ……………………………...... Fecha de nacimiento.………. Lugar de nacimiento.……… Edad…… Domicilio……………………………………… Localidad…………………... Teléfono……….. Otro teléfono de contacto…………… DNI N°……….

II.

DATOS FAMILIARES 1. PADRE Nombre:…………………….. Edad …… Profesión ……… ¿Dónde Trabaja?................

Nombre:…………………………. Edad…….. Profesión ………….. ¿Dónde Trabaja?......................

2. ¿Cuántos hermanos y hermanas tienes? …….. puesto que ocupas (1,2…)……………. 3. Otras personas que convivan contigo (indica parentesco y edad) ……………………………………………………………………………… 4. Actualmente vives con: .…Ambos padres…....Madre…..Padre…..Hermanos…abuelos..…Otras personas. 5. ¿Hay algo en tu situación familiar que se pueda considerar especial? (Fallecimiento de padre/madre, separación de los padres, divorcio ….) ……………………………………………………………………………………… 6. ¿Cómo es tu relación con tus padres? …..Muy buena …… Buena……. Regular…… Mala ……Muy mala

III.

DATOS MÉDICOS

1. ¿Padeces de alguna enfermedad o existe alguna condición física que te afecte? (oído, vista, enfermedades respiratorias) 2. ¿Actualmente recibes algún tratamiento médico o psicológico? ¿Lo has recibido alguna vez? ……….. SI ………. No ¿De qué tipo? ………………. 3. ¿Has estado alguna ves hospitalizado? .... SI …. NO Motivo ………… 4. ¿Estás operado de algo? …..SI ……No ¿De qué? ……………………… 5. ¿Qué tipo de sangre eres? …………………………………………………. 6. ¿En la actualidad padeces de alguna enermedad crónica (epilepsia, diabetes, asma, etc? ……SI …… No ¿Cuál? …………………………………………………………………………...

COMPROMISO Catacaos, ……….. de ………………. Del 2019.

Yo …………………………………………………………….. apoderado (a) de …………………………………………………………… del grado ………………… identificado (a) con DNI N° …………………………... me comprometo a: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. Además respetará las Normas de Convivencia y/o el Reglamento Interno de la Institución Educativa en el año 2019.

Firma :____________________________ Nombres y apellidos __________________________________________________ DNI N° _______________________

CRONOGRAMA DE LA ELABORACIÓN DEL PERIÓDICO MURAL MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

Lic. Astrid Herrera. Lic. Rosita Salas Calderón. Lic. Liliana Espinoza Ancajima. Lic. Demesio Ancajima More. Lic. Laura More Sandoval. Lic. Kevin Imán Yarlequé. Lic. Lorena Robledo Taboada. Lic. Miriam Terrones Martínez. Lic. Tania Martínez Castillo. Lic. Marlene Taboada Pozo.

CRONOGRAMA DE REUNIONES CON LOS PADRES DE FAMILIA I BIMESTRE ENTREGA DE EVALUACIÓN MENSUAL ENTREGA DE EVALUACIÓN BIMESTRAL ENTREGA DE LIBRETAS II BIMESTRE ENTREGA DE EVALUACIÓN MENSUAL ENTREGA DE EVALUACIÓN BIMESTRAL ENTREGA DE LIBRETAS III BIMESTRE ENTREGA DE EVALUACIÓN MENSUAL ENTREGA DE EVALUACIÓN BIMESTRAL ENTREGA DE LIBRETAS IV BIMESTRE ENTREGA DE EVALUACIÓN MENSUAL ENTREGA DE EVALUACIÓNES FINALES CLAUSURA

10/05/2019 21/05/2019 21/06/2019 26/07/2019 06/08/2019 27/08/2019 27/09/2019 09/10/2019 29/10/2019 15/11/2019 20/12/2019