Cadena Crítica Ensayo (1-6).docx

PRODUCCIÓN I

CADENA CRÍTICA ENSAYO CAPÍTULOS {1 – 6} Critical chain Essay (Chapters 1-6) Vivian Santana, Juan David Peña, Leonardo Mora, Steven Jerez Quimbayo RESUMEN El campo resumen debe ser conciso y sintetizar el trabajo realizado, qué hizo y cómo lo hizo. Descrito en un párrafo entre 70 a 100 palabras. PALABRAS CLAVES: De 5 a 7 palabras claves en español, ordenadas alfabéticamente. ABSTRACT El abstract es la traducción literal al inglés del resumen en letra cursiva.

KEYWORDS: Es la traducción literal al inglés de las palabras claves. INTRODUCCIÓN La introducción puede contener:   

Un párrafo que describa la justificación y/o antecedentes del problema o temática, o Un párrafo que describa la hipótesis o descripción del problema o temática, o Un párrafo que describa la tesis en la cual se señala el método seguido para obtener la solución del problema o tratamiento u organización de la temática, la cual será coherente con el contenido. CONTENIDO

Si pudiera describir en una sola frase la temática de los primeros capítulos del libro, sería: “restricciones fundamentadas en la gestión de proyectos”. Los grandes logros en desarrollo y ventas de un producto usualmente se ven

reflejados por el trabajo y dedicación de todos los implicados en el proyecto, es imprescindible hacer uso de las nuevas herramientas y tecnologías, así como es preciso utilizar distintos métodos de gestión o emplear gestores de proyectos más jóvenes y proclives al cambio. Más sin embargo dicho producto solo tiene un pequeño periodo de tiempo donde se encuentra vigente en el mercado, esto suele pasar ya que antes de que se logre establecer el nuevo producto entre las masas, este se ve superado por otro más reciente y automáticamente es convertido en un artículo obsoleto. Es preciso lanzar con urgencia un nuevo producto, puesto que si ello no se llegara hacer la compañía perdería participación en el mercado, lo que implica que sus competidores se alzarían sobre las expectativas, perdiendo parte importante de sus antiguos clientes y de su respuesta en el mercado. Por ende la compañía se ve obligada a reducir el proceso de desarrollo de productos para obtener nuevas formas de satisfacer las necesidades de una demanda.

a. Correo institucional del autor 1 b. Correo institucional del autor 2 c …

PRODUCCIÓN I

Genemodem ha tenido un trimestre vencido exitoso dado que es el que ha generado mayor cantidad de utilidades en toda la vigencia de la empresa, el comportamiento de la curva de ingresos desde sus inicios ha tenido pendiente positiva Actualmente trabajan en el análisis del proceso de desarrollo de productos. El equipo que asumirá el reto no cuenta con un importante nivel jerárquico y tampoco con experiencia, pero sus integrantes podrían tener pensamientos disruptivos que rompan los esquemas de realizar las cosas en busca de resultados inesperadamente acertados.

El decano y B.j sostienen una conversación en la que b.J busca hacer un recorte en el presupuesto, para esto como es debido el decano pone una resistencia, se maneja una formalidad y una serie de pasos para finalmente llegar a un común acuerdo. Cuando se busca un trato justo que beneficie a los estudiantes y a la universidad se miran diferentes puntos de vista, el de B.j por su preocupación por la población estudiantil y el de b.j que buscaba finalmente realizar el recorte presupuestal.

El grupo constituido por tres personas tiene como misión reducir notablemente el tiempo de desarrollo de un nuevo producto teniendo en contra la participación en el mercado de los competidores, así como la restricción de que la nueva propuesta puede dejar obsoleta la anterior en su portafolio de productos.

El maestro entra a su clase teniendo los informes de sus estudiantes que se les había encargado sobre investigación de proyectos, decide tomar un caso real elaborado por Fred trabajo donde se tenían problemas con el tiempo de elaboración que se manejan con frecuencia. Este proyecto trataba de tres problemáticas; clima que impedía realizar las construcciones, retrasos en las construcciones por los proveedores que suministran la maquinaria y negociaciones con el gobierno de Malasia sobre el estado laboral.

Las diferentes restricciones y limitaciones que posee Richard a la hora de elegir un programa, en cierta manera son las mismas que se aplican al momento de gestar un proyecto empresarial, puesto que si maneja erróneamente la dinámica y conocimientos en su clase, los efectos que se verán a futuro no serán favorables, otra limitación a la cual el profesor se enfrenta es el nivel académico y de experiencia laboral que poseen sus estudiantes, pudiéndole jugar a favor o en contra.

Estos problemas anteriores realistas no se tomaron en cuenta debido a los altos directores que obligaron a acelerar el proceso. Para evitar los retrasos se contratan proveedores más económicos que manejan problemas no tan realistas, se tiene el riesgo que los resultados con estos proveedores no fueran satisfactorios y finalmente se empezaba a trabajar tarde por el tiempo en el que se demoran en conseguir a estos proveedores.

La presión de las directivas corresponde a la expectativa por parte del mercado bursátil que cotiza la compañía en donde se espera un crecimiento futuro con tendencia exponencial.

Al realizar de esta manera la contratación se toma el riesgo de eliminar el espacio que se tiene para imprevistos lo que hace que los estudiantes puedan entrar en discusiones con los directivos, de esta manera sucede con un cliente que desee

a. Correo institucional del autor 1 b. Correo institucional del autor 2 c …

PRODUCCIÓN I

un producto donde se estima la respuesta de tiempo por medio de las gráficas de gauss, donde existe las posibilidades en que un proyecto no sea exitoso en materia de tiempo y efectividad. Esto fue un ejemplo que puede ser aplicado por un estudiante a su universidad o de manera contraria, ase se aplican a las etapas que se encuentran en un proyecto sin embargo se debe tener en cuenta la seguridad y la administración para tomar medidas con exactitud. Se concluye finalmente que es más fácil y cómodo para los alumnos, proyectos y clientes haciendo un paralelo, tener un colchón de tiempo para evitar este tipo de inconvenientes que pueden causar molestias y pérdidas a lo largo del proceso. Deciden tomar el curso de gestión de proyectos con una actitud de poco interés y sin saber si en realidad es lo que necesita para aportar a su grupo de tanque pensante ya que tomar el curso no significa que pueda dar solución a su proyecto.

Él ha tomado el curso porque tiene problemas para gestionar su proyecto pero y no sabe que llevarlo a cabo para que sea un éxito en el tiempo estipulado. Para poder resolver los problemas y sacar su proyecto adelante en el curso obtendrá un nivel más alto de habilidades para resolver los problemas. Para resolver el proyecto hay que tener muy claro que es pero no criticará el concepto que tiene cada estudiante para él es un “conjunto de actividades dirigidas a lograr un objetivo específico que tienen, identificados con claridad, un inicio un desarrollo y un final”,

Los primeros capítulos en su estructura literaria, dan a entender la importancia

del manejo correcto que la incertidumbre puede tener sobre los diferentes proyectos que se pueden desarrollar y como tienen un efecto directo sobre la calidad que puede distinguirse en el producto final Para llevar a cabo un proyecto el líder y el equipo debe tener claro las especificaciones pasos y métodos para conseguir el objetivo. Las cuales se pueden ver afectadas por el tiempo o presupuesto con el que se cuenta pero todos saben que los proyectos no terminan ni a tiempo ni dentro del presupuesto y que si lo hacen es porque se ha modificado su contenido esto sucede en el desarrollo de productos y en el desarrollo de programas de ordenadores Aunque existen proyectos de diseño de productos y de ingeniería que terminan mucho antes de lo previsto bastante por debajo del presupuesto y entregan más de lo prometido. El análisis y la planeación se debe tener en cuenta factores externos que puedan suceder una vez esté en marcha el proyecto en cualquier instancia ya sea en el tiempo las estadísticas cantidades limitadas la competencia demandas de los clientes y demás para tener claro el tiempo y el presupuesto sin que sean modificadas las especificaciones y requerimientos planteados desde un principio de este modo se puede desarrollar o diseñar un producto en un menor lapso de tiempo y con menor presupuesto al estimado desde un principio. Las razones por la cuales el proyecto de malasia se había retrasado en 5 años y había aumentado el presupuesto estimado desde un principio eran Uno: Condiciones meteorológicas particularmente adversas que retrasaron la construcción. Dos: dificultades impredecibles afrontadas por los proveedores que suministraron las maquinarias Tres: las negociaciones con el gobierno de Malasia sobre las condiciones laborales se extendieron más de lo esperado.

a. Correo institucional del autor 1 b. Correo institucional del autor 2 c …

PRODUCCIÓN I

Se puede evidenciar que la prolongación del tiempo se da por el exceso de confianza en los informes de progreso de los proveedores de las maquinarias que luego en visitas posteriores se mostraba que no era del todo cierto o que en algunos casos los informes demuestran el avance del proyecto pero resulta que apenas está iniciando Para saber por qué se demoran más los proyectos del tiempo estipulado se hace el ejercicio de tomar cualquier etapa del proyecto y ver por qué se estimó ese tiempo. Para esto es ir más a fondo y ver las actividades en conjunto que se realizan para determinar los tiempos y la totalidad que llevara esa etapa se determina en un inicio con métodos PERT CPM por esto un estudiante analiza y concluye que en las etapas no se encuentran porcentajes exagerados en tiempos de prolongación de proyectos los cuales pueden oscilar por encima y por debajo pero son muy cercanos al valor calculado (tiempo de etapa o Proyecto en general)

CONCLUSIONES Las conclusiones son obligatorias y deben ser claras, formuladas como preguntas (entre tres a cinco) que conlleven a la reflexión y discusión. REFERENCIAS Eliyahu Goldratt. (1997). Cadena critica. España: Diaz de santos ediciones.

“EL CPM Y PERT son modelos metodológicos son especialmente útiles para las actividades de programación, ejecución y control de proyectos; la única diferencia entre estos radica en que mientras el CPM tiene una única forma de estimación del tiempo, el PERT usa tres: óptimos, pésimos y normales, basándose en probabilidades, suponiendo que muchos errores pueden ser cometidos El tiempo estimado de cada actividad es calculado con base en la probabilidad estadística”

Por esto se puede evidencia que el margen de seguridad no da un porcentaje alto en el tiempo de estimación del proyecto.

a. Correo institucional del autor 1 b. Correo institucional del autor 2 c …