Bk Dawet Mid 2017 - Copy.docx

DAWET MID BK 2017 1. Makna integreted dalam SPICES adalah kurikulum pendidikan dokter yang harus disusun secara terintegrasi, baik secara vertikal maupun horisontal. Bagaimanakah contoh kurikulum itegreted horisontal menurut SPICES ? A. Mengintegarsikan Antara Ilmu Kedoteran Biomedik Dengan Ilmu Kedoteran Komunitas B.Mengintegrasikan Antara Ilmu Kedokteran Klinis Dan Ilmu Kedokteran Dasar Budaya C.Mengintgrasikan Antara Ilmu Kedokteran Klinis Dan Ilmu Kedoteran Dasar D.Mengintegrasikan Antara Ilmu Kedokteran Modern Dan Ilmu Kedokteran Tradisional E.Mengitegrasikan ilmu kedokteran dasar diantaranya, Anatomi, fisiologi, dan histologi. 2. Pada pendekatan spices , kurikulum di susun dengan spiral yang jelas. Pengetahuan dan keterampilan yang diajarkan di awal tahu akan di pelajari di tahun selanjutnya dengan lebih kompleks. Penyusunan kurikulum yang mana yang memakai metode spices? A. Student center B. Problem based C. Integrated D. Elektif E. Systematis 3. Dengan konsep spices, kegiatan pembelajaran di fk unissula berdasarkan pada kasus kasus yang terjadi di layanan kesehatan primer dan masalah kesehatan masyarakat.Model pembelajaran seperti ini mengacu pada konsep spices yang mana? A. Student centered B. Problem based C. Community based D. Elective E. Sistematik 4. Apakah peran yang harus dijalankan oleh mahasiswa dengan pendekatan SPICES ? a pengumpul informasi B fasilitator pembelajaran C penerima informasi dari dosen D berpastisipasi pembelajaranya sendiri E pemberi informasi bertanggungjawab pada konten belajarnya 5. Candy membuat penelitian tentang perlunya life long learning .(gambar) Candy merumuskan dlm suatu skema. Jika diaplikasikan pada bidang kedokteran, apa yg bisa diuraikan dari skema tersebut? A.) mengembangkan ilmu kedokteran merupakan level dari sarjana kedokteran B.) sarjana kedokteran harus menerapkan keterampilan belajar sepanjang hayat C.) sarjana kedokteran harus memahami ilmu-ilmu kedokteran D.) sarjana kedokteran harus memiliki perkembangan ilmu kedokteran sebagai belajar sepanjang hayat E.) sarjana kedokteran harus memiliki pengetahuan yangluas 6. Berdasarkan diagram candy tersebut,long life learning harus menjadi inti tujuan pendidikan perguruan tinggi. Manakah yang merupakan ketrampilan long life learning? A. Bekerja kelompok/teamwork B. Mencari sumber belajar C. Kepemimpinan D. Komunikasi E. Managerial 7. Dalam perguruantinggi keterampilan generic transferable skill sangat diperlukan.Di bawah ini yang termasuk generik transferable skill adalah... A. Keterampilan memimpin B. Keterampilan manajerial

C. Keterampilan profesi D. Keterampilan mencari sumber belajar E. Ketrampilan belajar kelompok dengan teman 8. Agar dapat memahami konsep secara menyeluruh, mahasiswa kedokteran harus belajar dengan memahami dan dapat menghubungkan hubungan antar konsep yang dipelajarinya. Disebut apakah cara belajar yang seperti itu? A. Collaborative learning B. Independent learning C. Strategic learning D. Surface learning E. Deep learning 9. Sebagai adult learner, mahasiswa wajib mengevaluasi kegiatan belajarnya agar mengetahui kelemahan dan kekurangannya sehingga dapat diatasi. Disebut apakah kegiatan ini A. Self direct learning B. Self reflection C. Self regulation D. Self maintence E. Self guaide 10. Mendekati ujian OSCE, mahasiswa melakukan belajar bersama,bergantian mempraktekan keterampilan klinik yang akan diujikan dan saling menganalisa kekurangan satu sama lain ,kegiatan saling mengevaluasi tsb dalam Adult Learning disebut apa A. Self assesment B. Self reflection C. Self regulation D. Peer assesment E. Peer teaching 11. ketika di lab histologi, kakak tingkat berperan sebagai pembimbing mahasiswa, dinamakan apa A.peer assessment B.Teaching assessment C. self reflection D. peer teaching E. 12. Sistem belajar dari teacher centred menjadi student centred mengharuskan mahasiswa dituntut aktif untuk mencari sumber belajar, apakah dampak dari kegiatan tersebut? A. Mahasiswa Harus Mempunyai Teman Belajar B. Mahasiswa Sulit Belajar C. Mahasiswa Sulit Mencari Sumber Belajar D. Mahasiswa Tidak Mendapat Sumber Belajar Dari Dosen E. Mahasiswa mendapatkan ilmu yang mendalam 13. Apabila mahasiswa belum bisa menerapkan self directed learning. Maka hal apa yang dapat mendorong motivasi siswa? A meminta cuti B memberikan seluruh materi dosen kepada mahasiswa C membuat strategi belajar yang dapat dimonitor D meminta kepada dosen agar dibimbing secara intensif E memasukkan mahasiswa tersebut kedalam kelompok belajar yang beresiko 14. Di bawah ini mana karakteristik CPD yang harus dimiliki seorang dokter dalam menemukan sebuah cara untuk menghadapi tantangan dan mengembangkan kemampuan mereka? A. Qualified B. Continous

C. Evaluate D. Essential Component E. Responsibility of teaching 15. Karakteristik CPD dibawah ini yang menggambarkan seorang dokter bertanggung jawab terhadap kebutuhan belajarnya, mengembangkan diri, dan melaksanakan langkah-langkah target adalah a. c. evaluating 16. Apa ciri utama yang harus dimiliki seorang pembelajar dewasa (adult learner)? A.Kemandirian,kemampuan untuk menentukan pembelajaran nya sendiri B.Ketersedian mengikuti belajar kelompok C.Ketersediaan menjadikan belajar sebagai kegiatan sehari-hari D.Memiliki kepekaan terhadap suatu masalah E.Mencintai kegiatan belajar 17. Pada pembelajaran adult learning, dibutuhkan siswa yang dapat menerapkan konsep self directed learning. Dipengaruhi oleh apakah adult learner A. Kemampuan B. Kemampuan mengatur diri C. Kemampuan komunikasi D. Kemampuan menentukan prestasi E.kemampuan 18. sesuai dengan Gestalt: "belajar adalah proses mengembangkan insight (wawasan, pengertian/pengetahuan). Insight ini adalah pemahaman terhadap hubungan antarbagian di dalam suatu permasalahan/ pokok bahasan" sesuai dengan apakah cara belajar diatas? A. Self Directed Learning B. Problem Based Learning E. Sq3r 19. Semakin banyak stimulus/informasi yang diberikan pada mahasiswa maka semakin banyak pula respons yang diberikan oleh mahasiswa. Konsep tersebut dijelaskan pada teori pembelajaran apa? A. Transformatial learning theory B. Constructivisme learning theory C. Behaviorisme learning theory D. Cognitivisne learning theory E. Social learning theory 20. Setelah beberapa tahun masih ada beberapa materi yg kita ingat. Menurut Skinner, hal seperti itu adalah hal yg benar2 dipelajari. Hal tsb masuk ke dalam teori pembiasaan respon. Termasuk dlm teori pembelajaran apakah teori tersebut? A. Transformation learning theory B. Cognitive learning theory C. Behaviorsm learning theory D. Social learning theory E. Constructive learning theory 21. Pada pendidikan di perguruan tinggi, mahasiswa diberi kesempatan menyusun atau membangun keilmuannya sendiri-sendiri sesuai kemampuannya. Berdasarkan teori pembelajaran apakah penjelasan diatas? A. Transformation theory B. Constructive theory C. Cognitivisme theory D. Behaviorism theory E. Social theory

22. Pendidikan perguruan tinggi seperti di FK menerapkan konsep pembelajaran yg menyeimbangkan antara prisip,ketrampilan, dan juga nantinya berguna di dunia kerja nyata bagi seorang dokter. Konsep belajar apa yg diterapkan? A. Transformational learning Theory B. Constructivism Learning Theory C. Cognitivism Learning Theory D. Behaviorism Learning Theory E. Social Learning Theory 23. Mahasiswa mendapat materi baru. Setelah mengenali, mahasiswa harus memutuskan untuk menyimpam atau membuang informasi tersebut. Bagi yang melakukan tugas tersebut adalah A. Long term memory B. Short term memory C. Sensory Register D. Diolah di cereblum E. Diolah di cerebillum 24. Kegiatan step 3 dalam tutorial pbl adalah untuk menggali prior knowledge. Apakah tujuan dari pengagaktifan prior knowledge ini bagi memori siswa? A. Agar Informasi Kelak Masuk Dan Disimpan Di Short Term Memory B. Agar Informasi Kelak Masuk Dan Disimpan Di Long Term Memory C. Agar Informasi Kelak Masuk Dan Disimpan Di Sensory Register D. Agar Informasi Kelak Dicerna Oleh Short Term Memory Dan Dilanjutkan Ke Long Term Memory E. Agar Informasi Yang Serupa Dapat Dicerna Oleh Pembelajar 25. Ketika mahasiswa melakukan kegiatan belajar dengan metode menghafal, maka memory mahasiswa tersebut akan tersimpan pada bagian... A. Sensory register B. Short term memory C. Long term memory D. Otak bagian cerebellum E. Otak bagian cerebrum 26. Ketika mahasiswa melakukan kegiatan pembelajaran dan menyelesaikan masalah kemudian ilmunya diajarkan kepada temannya, maka memori tersebut oleh mahasiswa tersimpan dalam...... A.Sensory register B.Short term memory C.Long term memory D.Bagian otak yang disebut cerebrum E.Bagian otak yang disebut cerebellum 27. Pada pendidikan di perguruan tinggi dengan konsep adult learning salah satu pengajarnya menggunakan pendekatan experiental learning. apakah bentuk kegiatan pembelajaran di fk yang menerapkan pendekatan tersebut? A. Kuliah B. Pratikum Di Laboratorium C. Hafalan D. Sociatique Dialogue E. Coach 28. Suatu proses pembelajaran A. Role play B. Task based C. Problem centered

29. sebagai pembelajar dengan adult learner mahasiswa ingin belajar bukan hanya sekedar mengetahui, tetapi ingin menerapkannya untuk profesi kedepannya sebagai dokter, hal ini termasuk ke dalam orientasi.. A.personal oriented B.life centered C.skill oriented 30.Ciri yang mendasar pada adult learning adalah mahasiswa berada pada tahap yang dewasa. Dewasa yang menjadi dasar dalam adult learning adalah A. Usia dewasa B. Bisa mengatur diri sendiri C. Bisa memahami orang lain D. Menerima saran orang lain E. Memahami perasaan orang lain 31. Menurut Ausabel belajar akan bermakna jika dikaitkan dengan apa yang telah ada di dalam memori seseorang. Dalam tutorial menggunakan seven jump steps, hal tersebut diwujudkan di step ke.. A.1 B.2 C.3 D.4 E.5 32. Belajar akan lebih bermakna bagi peserta didik jika mereka memusatkan perhatiannya untuk memahami struktur materi yang dipelajari. Untuk memperoleh struktur informasi, peserta didik harus aktif dimana mereka harus mengidentifikasi sendiri prinsip-prinsip kunci daripada hanya sekedar menerima penjelasan dari guru. Teori ini merupakan implikasi dari teori bruner. Pembelajaran tersebut merupakan metode ? A.Strategy learning B. Independent learning C. Collaborative learning D. Metacognitive learning E. Systematic learning 33. Selama belajar di prodi pendidikan kedokteran, banyak tugas praktikum dan skill lab yang harus dikerjakan. Disebut model pembelajaran apakah itu? A. Socratic dialogue B. Memorizable C. Simulation D. Task based E. Team learning 34. Review sangat penting pada SQ3R, apakah fungsi review? A.mengetahui bagian-bagian penting dalam bacaan tersebut B.dapat memanggil prior knowledge C. Dapat mencerna apa yang ada di bacaan tersebut D. Dapat mengambil inti dari bacaan tersebut E. Dapat memfokuskan diri 35. Survey dalam SQ3R menerapkan dengan skim. Agar dapat menerapkan dengan teliti maka A. Lihat bagian judul, bagian pendahuluan B. Lihat bagian isi, bagian metodologi C. Lihat latar belakang yang disampaikan penulis D. Lihat latar belakang penulis dan intuisi penulis E. Lihat tahun diterbitkan

36. Apa Fungsi Dari Skim? A.Agar pembelajar memfokuskan diri B.Agar pembelajar mengaktifkan Prior Knowledge C.Agar pembelajar dapat mencerna keseluruhan teks D.Agar pembelajar dapat menentukan konten teks secara cepat E.Agar pembelajar dapat menentukan konten teks dan menyelesaikan masalahnya 37. Questioning terhadap material bacaan dalam membaca secara SQ3R sangat diperlukan, apakah fungsi questioning ? A. Agar pembelajar mengetahui daftar permasalahan B. Mengarahkan apa yang akan dihadapi dan ingin diketahui C. Agar pembelajar mengetahui bagian teks D. Membagi bagian teks menjadi topik yang jelas 38. Menyusun Concept map sangat membantu mahasiswa dalam belajar. Apakah fungsi dari Concept map? A. Membantu siswa agar dapat memfokuskan diri dalam membaca B. Membantu memahami makna konsep dan keterkaitan antar konsep C. Membantu mencari sumber bacaan yang kita baca dalam kegiatan pembelajaran D.Membantu Mahasiswa dalam menentukan ide utama teks yang dibacanya E.membuat simpulan dari sumber bacaan dalam pembelajaran 39. Dalam system ingatan manusia, workspace pada ingatan manusia terletak pada bagian apa? A. Prior Knowledge B. Sensory Register C. Short Term Memory D. Long Term Memory E. Photographic Memory 40. Dengan belajar bersama, mahasiswa diharapkan memiliki tingkat penguasaan materi yang sama. Dalam belajar bersama mereka akan membahas materi, artikel maupun jurnal yang telah didapatkan di perpustakaan dan internet. Disebut sebagai apakah kegiatan tersebut? A. Adult Learning B. Online Learning C. Teaching Each Other D. Problem Based Learning E. Problem Solving Learning 41. melalui kasus yang ada pada skenario,diharapkan mahasiswa mampu belajar seolah olah mengalami kasus tersebut. cognitive theory mana yang menerapkan kajadian tersebut... A. Observasi B. Refleksi C. Respon D. Simbolic E. Simulasi 42. Membuat daftar kata-kata sulit untuk dijawab dengan menggunakan prior knowledge merupakan cara belajar dengan cara belajar dengan cara? A. Aktif B.Pasif C.Surface D.Deep E.Analisa 43. dengan mengingat informasi melalui metode maintenance rehearsal manakah seseorang bisa mulai menggunakan konsep mapping?

A. Reading B. Pattern Recognation C. Lecture D. Teach Other E. Demonstration 44. Ketika anda mendapatkan referensi pendukung LI anda untuk menjelaskan suatu definisi kemudian anda menggabungkan referensi dan teori.Kemudian anda membuat kesimpulan.proses critical and creative thinking skills apa yg anda lakukan? A.Knowledge B.Comperhensive C.Aplication D.Sintheshy E.Evaluasi 45. Seorang siswa mempelajari suatu mateti pada LBM tidak beraturan, tanpa tahu makna, mencati informasi kurang relevan sehinhga mateti tidak terintergrasi dengan baik. Model pembelajaran seperti apakah ini? A. Rote learning B. Adult learning C. Meaningful learning D. SDL E. Deep approach to learning 46. Salah satu Learning Objectiv keterampilan klinis pemasangan katete " mahasiswa dapat menjelaskan indikasi pemasangan katete".Apakah jenis penilaian hasil belajar yang dapat mengukur LO tersebut? A. Mini-CEX B. OSCE C. MCQ D. DOPs E. Ujian indikasi 47. Manakah Learning Objective(LO)/tujuan untuk penilaan OSCE? A. Menjelaskan Penggunaan Antibiotik B. Dapat Menbedakan Ukuran Jarum Suntik C. Dapat Menjelaskan Tahapan Menggunakan Jarum Suntik D. Pemeriksaan Fisik E. Dapat Membedakan Pembuluh Darah Dengan Saraf 48.Seorang Mahasiswa FK 1.5 bulan lagi akan mengikuti OSCE, namun ia lupa tentang keterampilan klinis yang telah dipelajari selama 1 semester. Pembelajaran yang tepat untuk dilakukannya adalah A. Membuat daftar list tentang keterampilan klinis yang telah dipelajari selama 1 semester B. Berlatih keterampilan klinis yang mudah dimengerti C. Membaca buku petunjuk keterampilan klinis D. Belajar bersama dengan teman" yang belum menguasai materi E. Mempelajari video keterampilan klinis saja 49. Seorang mahasiswa FK unissula sudah melaksanakan ujian mid modul. Hasil perolehan nilai yang ia dapatkan ternyata kurang dari 60. Padahal Dua minggu lagi ia harus menghadapi ujian akhir sedangkan materi yang harus dibaca sangatlah banyak. Bagaimanakah cara yang tepat untuk dilakukan agar mahasiwa tersebut memperoleh nilai bagus ? A. Mempelajari soal2 yg pernah keluar dan dijawab teman B. Meluangkan waktu untuk belajar materi yang kurang tau C. Menghafalkan soal2 yang diberikan dari kakak kelas D. Mebaca materi dari kuliah pakar E. mengumpulkan sumber materi dari yg pernah dibaca

50. Mahasiswi semester 2 Fk Unissula sedang melakukan konsultasi dengan dosen (pembimbing akademik) untuk melakukan ujian OSCE, padahal ia sewaktu SMA mempunyai prestasi akademik. dia disarankan dosen untuk mengulang ujian osce tsb karena hasilnya tidak maksimal. Bagaimana cara dia untuk mempersiapkan ujian OSCE nya ? A. Belajar dengan teman B. melihat video keterampilan klinis C. Menguji ketrampilan D. e. Latihan relaksasi dengan mengatur pernafasan 51. Apa yang dimaksud dengan istilah "assessment drive learning"? A. Soal bagus maka nilai bagus B. Saling menilai sesuai materi C. D. Soal membimbing kita untuk mempelajari materi tertentu 52. Jurnal termasuk katagori sumber yang mana A. Primer B. Sekunder C. Tersier D. Langsung E. Tidak langsung 53. Berdasarkan Piramida Miller apakah level kompetensi keterampilan klinis yang dicapai dengan melihat video? A. Know B. Know how C. show D. Show how E. Does 54. Seorang mahasiswa kedokteran sedang belajar teknik menjahit luka agar ia terampil dan siap menghadapi ujian osce. Sumber belajar apa yang sebaiknya ia gunakan? A. Buku Teks B. Peraga/Manikin C. Demonstrasi Instruktur D. Video E. Buku Petunjuk Skill 55.Seorang mahasiswa yang sedang melakukan SGD pada step 5 yaitu mengidentifikasi angka penderita penyakit jantung koroner di indonesia tahun 2016. Apa yang harus dilakukan untuk mengetahui kebenaran data tersebut? A. Jurnal penelitian B. C. Leaflet D. Catatan kakak tingkat E. Koran 56. Berikut ini manakah perpustakaan online yang cara mengaksesnya gratis... A. Proquest 57. Untuk mencari artikel penelitian yang telah tereview dan terakreditasi,Ebscohost memiliki beragam fasilitas database yang terdiri dari ribuan jurnal . Untuk artikel kedokteran database yang dapat anda pilih yaitu ? A.Humaniti full text B.Medline with full text C.Literacy D.Education research complete

E.E book collection EBSCOHOST 58. Mencari sumber belajar online maupun offline haruslah reliable. Apakah criteria belajar sumber belajar teks book yang reliable? A. Mahal B. Penerbit jelas C. Penulis ahli di bidangnya D. Dapat ditemukan di perpustakaan yang mudah di akses E. Sesuai dengan materi yang dibutuhkan mahasiswa 59. Disediakan oleh siapakah Pub Med? A. Us Library Biomedic And Nation Health B. C.Us National Library Of Medicine And Institute Of Health 60. Apa perbedaan refrensi dari web blog dan dari jurnal ilmiah? A.penerbit B.variasi C.karangan D.review E.jenis 61. Apa yang mengkritisi pengguna belajar untuk mengetahui jurnal yang dipilih dengan jurnal yang lain ? A. Biaya pengeluaran jurnal B. luas sebaran jurnal C. jurnal yang telah dipublikasi D. penyediaan jurnal E. jurnal yang berpenampilan menarik 62. Hal yang perlu di perhatikan menggunakan teman sebagai sumber belajar dlm kegiatan diskusi? A. Teman yg pandai B. Penjelasan yang mudah di mengerti C. Penjelasan yang spesifik D. Sumber yg di baca valid 63. Anjar mencari sumber belajar online dengan mesin pencari (search engine) dan memunculkan 100 artikel sesuai dengan kata kunci yg ia tulis. Langkah efektif apakah yang harus ia lakukan dahulu? A. Membuka semua tautan yang muncul B. Membuka web blog C. Memilih judul yang sesuai D. Melihat pengarangnya E. Memilih berdasar tahun terbit 64. Apa Kan Norma Atau Etika Tidak Tertulis Tentang TIK. Contoh Penggunaan Mailing A. Nettiquete B. Online Ettiquette C. Offline Ettiquette D. Ethical Reference E. Ethical Terms 65. Untuk melindungi haki pemerintah mengeluarkan undang undang hak cipta. Undang undang hak cipta yang berlaku sekarang adalah A.UU no 7 tahun 1987 B.UU no 7 tahun 2004 C.UU no 12 tahun 1997

D.UU no 19 tahun 2002 E.UU no 19 tahun 2008 66. Bagaimana cara menghargai kreasi hak cipta seseorang? A. Jika kita mengutip, kita izin kepada terlebih dahulu kepada orang yang menciptakan B. Dibuat sama tanpa mencantumkan nama pencipta C. Dibuat sama tetapi menganggap bahwa kita adalah si pembuat(plagiat) 67. Piracy adalah pembajakan perangkat lunak (software). Yang bukan termasuk pembajakan perangkat lunak adalah... A) Memasukkan Perangkat Lunak Legal Ke Harddisk B) Pemakaian Lisensi Melebihi Kapasitas C) Penjualan CD-ROM Ilegal D) Penyewaan Perangkat Lunak Ilegal E) Download Ilegal 68. Apa yang dimaksudkan dengan kejahatan yabg ditujukan atas hak kekayaan intelektual orang lain di internet ? A. Offense Against Intelectual Property B. Plagiarisme C. Fraud D. Data Forgery E. Hacking 69. manakah pernyataan berikut ini yang tidak tergolong tindakan plagiat dan pembajakan hak cipta A. Mengakui Tulisan Orang Lain Sebagai Tulisan Sendiri B. Menyalin Tulisan Orang Lain Dan Menulis Sumber C. Meringkas Dan Memfarafrasekan Dengan Menulis Sumber D. Menyalin Secara Mentah Dan Tanpa Menulis Sumber E. Mengakui Gagasan Orang Lain Sebagai Gagasan Sendiri 70. Dalam islam terdapat istilah ''Cover both sides of the story''. Apa itu istilah cover both side of the story. A. 71. Penjiplakan sebuah karangan (pendapat) orang lain dan menjadikanya seolah-olah karangan (pendapat) diri sendiri disebut apa ? A. Copy and Paste B. Plagiat C. Plagiator D. Parafrase E. Fraud 72. Manakah yang termasuk software anti plagiarisme ? A. Mandeley B. Turnitin C. EndNote D. Stata E. OpenEpi 73.Kejahatan IT dengan tujuan mengeruk banyak keuntungan dengan mengadakan kegiatan menggunakan kartu kredit disebut ? A. Carding B. Fraud C. Ebay D. Data Forces E. Paypal 74. Apa proses yang benar yang dilakukan mahasiswa saat dalam kuliah pakar? A. Mendengar – mencatat yang di dengarkan

B. Mendengar – menyimpulkan – mencatat C. Mendengar – memahami – mencatat apa yang ia fahami D. Mendengar – menggaris bawahi apa apa yang penting – mencatat E. Mendengar – mencatat – mencocokkan dengan sumber yang ada 75. Agar informasi yang didapat saat perkuliahan dapat diterima dengan baik, sebaiknya mahasiswa memiliki prior knowledge tentang materi yang akan dibahas, sehingga informasi saat perkuliahan dapat disambungkan dengan informasi yang ada di memori mahasiswa. Apa yang harus dilakukan mahasiswa agar mempunyai prior knowledge? A. Mencari sumber belajar yang layak rujuk\ B. Membekali diri dengan kemampuan menulis cepat dan tepat C. Menggarisbawahi apa yang disampaikan dosen yang perlu mendapat perhatian D. Mendengarkan dan mencatat semua informasi yang dosen berikan E. Membaca materi dari berbagai sumber sebelum datang ke perkuliahan 76. Disebut apa sistem Taking note diamana siswa punya kebebasan untuk membuat pertanyaan atau mencatat informasi yang ia ketahui dari belajar mandiri tanpa bimbingan dosen? A.Cornnell Method B.Outlining method C.mind mapping method D.sentences method 77. Taking note dengan mind mapping cocok untuk learning style apa ? A.visual B. Audio C. Refleksis D. Teoris E. Pragmatis 78. Kapan batas maksimal mengulang/mereview catatan perkuliahan? A. 24 Jam Setelah Kuliah B. 2 Minggu Setelah Kuliah C. 3 Minggu Setelah Kuliah D. 3 Hari Setelah Kuliah E. 1 Minggu Setelah Kuliah 79. Apa hal penting yg dilakukan mahasiswa saat mereview/ membaca ulang catatan kuliah, untuk mendapatkan pemahaman yg lebih komprehensif terhadap materi? A. Menghafal hal2 yg perlu dihafal B. Membandingkan catatan kuliah dg buku teks rujukan dosen C. Mengketik ulang catatan kuliah dan mencetak hasil ketik D. Membuat kesimpulan catatan kuliah E. Mencari sumber2 yg dirujuk dosen 80. Dlm mencari buku di perpustakaan, mahasiswa menggunakan alat penelusaran scr manual bahan pustaka, disebut apa alat itu? A.Referensi B.Indeks C.Kartu Katalog D. Daftar Pustaka E. Bibliografi 81. Seorang mahasiswa membaca textbook kemudian menemukan kata2 yang belum dipahami maknanya, dan ingin mengetahui informasi yang lebih spesifik tebtang kata tersebut. Dimanakah dia dapat menemukan informasi tersebut? A. Katalog

B. Daftar isi C. Bibliologi D. OPAC E. Indeks 82. Perpustakaan memberi layananan yaitu kebebasan untuk masuk, mengambil, memilih buku apa yang kita inginkan A. Layanan C. layanan terbuka(open acces) D. layanan tertutup 83. Sebagai mahasiswa FK Unissula, kita dituntut untuk belajar secara permanen. Teori siapa kah belajar secara permanen? (ullif) A. Skinner B. John watson C. Bruner D. Ausubel E. Morgan 83. Seorang mahasiswa ingin meminjam koleksi yang berada di perpustakaan dan hanya memiliki informasi tentang konten atau isi dari koleksi. Apakah langkah yang harus dilakukan mahasiswa untuk menemukan buku yang akan di pinjam secara manual (kawai) A. Melalui kartu catalog B. Melalui kartu katalog subjek C. Melalui OPAC D. Melalui index E. Melalui kartu katalog pengarang 84. Dalam katalog terdapat istilah S.A (Sine Anne). Apakah arti dari istilah Sine Anne? A. Tidak ada editornya B. Tidak ada penerbitnya C. Tidak ada pengarangnya D. Tidak ada tahun terbitnya E. Tidak ada kota/tempat terbitnya 85. Termasuk koleksi apakah textbook ensiklopedia kedokteran? A. Rujukan B. Buku Teks C. Karya Ilmiah D. Referensi E. Bibliografi 86. Katalog yg berisikan bibliografi dr koleksi satu atau magnetic yg disimpan pd magnetic disc atau media rekam lain dan dibuat secara online kepada pengguna.. B.OPAC (online public access catalog) 87. Suatu proses menggantikan atau memperbaharui pengetahuan baru bagi pemikiran kita agar sesuai dan relevan seperti apa yang telah kita ketahui disebut proses A. Asilimasi B. Akomodasi C. Equilibriasi D. Intuisi E. Operasional

88. Mahasiswa fk unissula harus memaknai pembelajaran yg di berikan selama menjadi mahasiswa fk unissula agar pembelajaran bertahan lama dan permanen, tokoh yg mengemukakan pembelajaran harus di maknai agar bertahan lama dan permanen A. Piaget B.bruner C.bloom D.Ausubel 89. Sebagai mahasiswa fk kita dituntut untuk mengembangkan love learning, dimana belajar tidak hanya di bangku kuliah, tetai dapat melalui seminar dan workshop. Prisip belajar apakah tersebut? B. CPD C. CPE E. CONTINUING HEALTY PROFESSIONAL 90. Seorang mahasiswa mengamati preparat dengan mikroskop cahaya. Perbesaran okuler 10x, perbesaran objektif 10x, total perbesaran? A. 4x B. 10x C. 40x D. 100x E. 1000x 91. Bagian di bawah mikroskop yang mengumpulkan cahaya dan memfokuskannya adalah A filter B diafragma C stage D lensa okuler E lensa objektif 93. Epitel apakah gambar diatas? A. Epitel Squamous Simpleks B. Epitel Squamous Kompleks C. Epitel Kuboid Simpleks D. Epitel Kuboid Kompleks E. Epitel Columner Pseudokompleks 92. Perhatikan gambar epitel di bawah ini Epitel apakah gambar diatas? A. Epitel Squamous Simpleks B. Epitel Squamous Kompleks C. Epitel Kuboid Simpleks D. Epitel Kuboid Kompleks E. Epitel Columner Pseudokompleks 94. Bagian mikroskop apakah yang ditunjuk oleh huruf D? A. Diafragma B. Mikrometer C. Makrometer D. Lensa Objektif E. Lensa Okuler 95. Pada gambar di atas, apakah fungsi yang ditunjukkan oleh panah C? C. Mengatur jarak antara meja sediaan dengan lensa okuler

96.Dalam melakukan kegiatan ilmiah, beberapa masyarakat akademik membuat data palsu penelitian yang tidak pernah dilakukan sehingga seolah olah pernah dilakukan, scientific misconduct kegiatan ini dimanakan? A.Fabrikasi B.Falsifikasi C.Plagiarism D.Redutism 97. Untuk mencegah plagiarisme yang kini kian memarak, pemerintah menetapkan batas dan sanksi untuk plagiarism. Peranturan tersebut tercantum dalam? A. Peraturan pemerintah No.17 B. Peraturan mentri No.17 C. Peraturan pemerintah No.71 D. Peraturan mentri No.71 E. Peraturan mentri pendidikan nasional no.17 2010 98. Apabila mahasiswa diketahui melakukan tindak plagialisme pada skripsinya maka sanksi yg dijatuhkan adalah A. Denda B.Dijauhi Teman C.Membuat Kti Lagi D. Dibatalkan Ijazahnya E. Dibatalkan Sks 99. Mahasiswa sering berlebihan dalam menggunakan kutipan langsung saat membuat catatan, sebagai akibatnya mereka menggunakan kutipan yang berlebihan dalam pembuatan karya tulis ilmiah (paper). Mungkin hanya sekitar 10% dari manuskrip akhir yang diperbolehkan muncul dalam bentuk kutipan langsung. Oleh sebab itu, kalian harus berusaha untuk membatasi jumlah penulisan yang sama persis dengan materi sumber saat kalian menulis catatan. Lester, James D. Writing Research Paper. 2nd ed. (1976): 46-47. Parafrasekan paragraf diatas! A. 100. Artikel atau sebuah karya tulis yang telah di aplod oleh seseorang. Kemudian di aplod kembali pada situs yang berbeda atau jurnal yng berbeda. Dengan tidak mencantumkan sumber utama dari artikel tersebut. Termasuk tindakan plagiat. Apa jenis plagiat tersebut ? A. Inadvertent plagiarism/ tidak sengaja B. Methapor plagiarism/ memodifikasi menjadi lebih menarik C. advanced plagiarism/ D. copy paste E. Auto plagiarism/ essay karya yang sudah publikasi sebelumnya