B.etnik - Kbsr Bahasa Iban

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

SUKATAN PELAJARAN KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH RENDAH

BAHASA IBAN

PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Kandungan Rukun Negara

iv

Falsafah Pendidikan Kebangsaan

v

Kata Pengantar

vi

Pelasar Jaku

1

Juluk

1

Tuju

2

Organisasi Kurikulum

2-15

iii

RUKUN NEGARA BAHAWASANYA negara kita Malaysia mendukung citacita hendak mencapai perpaduan yang lebih erat di kalangan seluruh masyarakatnya; memelihara satu cara hidup demokratik; mencipta masyarakat yang adil di mana kemakmuran negara akan dapat dinikmati bersama secara adil dan saksama; menjamin satu cara yang liberal terhadap tradisi-tradisi kebudayaan yang kaya dan berbagai-bagai corak; membina satu masyarakat progresif yang akan menggunakan sains dan teknologi moden; MAKA KAMI, rakyat Malaysia, berikrar akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk mencapai cita-cita tersebut berdasarkan atas prinsipprinsip berikut:-

KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN KESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARA KELUHURAN PERLEMBAGAAN KEDAULATAN UNDANG-UNDANG KESOPANAN DAN KESUSILAAN

iv

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani, berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan untuk mewujudkan warganegara Malaysia

yang

berilmu

pengetahuan,

berketrampilan,

berakhlak

bertanggungjawab

dan

mulia,

berkeupayaan

mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara.

v

KATA PENGANTAR Kurikulum persekolahan kebangsaan mendukung hasrat mulia negara bagi menyediakan pendidikan bertaraf dunia kepada generasi masa kini dan akan datang. Penyemakan kurikulum bertujuan memantapkan Akta Pendidikan, memenuhi semangat Falsafah Pendidikan Kebangsaan, dan menyediakan murid menghadapi cabaran pendidikan pada abad 21. Kurikulum yang disemak semula memberi penekanan kepada nilai murni dan semangat patriotik bagi menyedarkan murid akan peranan dan tanggungjawab mereka sebagai warganegara maju dan masyarakat berilmu. Murid dididik untuk berfikir, berilmu pengetahuan luas, bertataetika tinggi, bijaksana, serta dapat menggunakan teknologi maklumat dan komunikasi secara berkesan. Diharapkan kurikulum ini dapat melahirkan murid yang berkeyakinan dan tabah mengatasi segala rintangan dan cabaran dalam kehidupan. Sukatan Pelajaran Bahasa Iban Sekolah Rendah merupakan salah satu mata pelajaran bahasa etnik Malaysia seperti yang diperuntukkan dalam tafsiran Akta Pendidikan Negara. Mata pelajaran ini bertujuan melahirkan murid yang dapat berkomunikasi dengan berkesan untuk menghasilkan budaya dan warisan Iban di Sarawak. Kementerian Pendidikan merakamkan penghargaan dan ucapan terima kasih kepada setiap individu dan institusi atas sumbangan kepakaran, masa, dan tenaga sehingga terhasilnya sukatan pelajaran ini.

(DATUK ABDUL RAFIE BIN MAHAT) Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia Kementerian Pendidikan Malaysia vi

Sukatan Pelajaran Bahasa Iban KBSR

PELASAR JAKU Turai Pelajar Bahasa Iban Sekula Primari tu ditusun ngambi ke tau dikena ngajar Bahasa Iban nitihka Akta Pendidikan 1996. Bahasa Iban diajar kena nyuluk niat ati bansa Iban ti sayau sereta deka ngemansangka Bahasa Iban nya. Nambahka nya, iya mega tau nyadi senyata ti beguna dikena nyerakupka kaul antara raban, bansa Iban enggau bansa Iban tauka antara bansa Iban enggau bansa bukai. Kurikulum Bahasa Iban tu deka ngemeranka pengelanchar lebuh ngena bahasa tu bekomunikasi. Iya mega begunaka pelasar alai ngerembaika pengelandik nembiak ngulihka penemu dikena napi pengidup tiap-tiap hari nitih ke pemansang dunya alaf baru. Kurikulum Bahasa Iban tu ngemeranka semengat ti temegah,angkun sereta talukka bansa enggau menua ti dikunsi semua pupu raban bansa di Malaysia bepelasarka Rukun Negara. Turai Pelajar Bahasa Iban Sekula Primari tu meri rampa ti luas pasal Kurikulum Bahasa Iban ti diungkupka sekula primari ti ngundan juluk, tuju, pengelandik, sistem jaku, enggau pekara bukai ti beguna dalam pengawa ngajar tauka belajar nitihka ti udah ditaga dalam pengisi kurikulum.

JULUK Juluk Kurikulum Bahasa Iban Sekula Primari nya kena nyendiaka nembiak awak ke ulih bekomunikasi enggau lanchar dalam Bahasa Iban, nyukung negapka kaul ati semua bansa Malaysia, ngembuan ulah ti manah, temegah, angkun sereta talukka menua enggau bansa lalu niti-nali daya idup Iban ti progresif nitihka pemansang dunya bepelasarka Falsafah Pendidikan Kebangsaan enggau Rukun Negara. 1

Sukatan Pelajaran Bahasa Iban KBSR

TUJU Udah tembu belajarka Bahasa Iban di sekula primari, nembiak dikarapka ulih : i.

Nerenakka pengerindu, pengangkun, enggau penemegah ati ngagai Bahasa Iban.

ii.

Mending , mereti sereta menatika gaya jaku ti dikena dalam pengidup besehari-hari.

iii.

Bejaku enggau lanchar lalu ulih mansutka penemu ti menuku ngena jaku ti betul sereta besebar.

iv. Macha dikena meretika isi ti dibacha lalu ngambi pengerindu macha nyadi siti peneleba dikena ngulihka pemandai enggau pengerindang ati. v.

Temegah sereta angkun ngena lalu nanka bahasa Iban; sereta menatika lalau pendiau lebuh nulis mayuh leman karang ngena format ti engkeman enggau bahasa ti betul.

ORGANISASI KURIKULUM Kurikulum Bahasa Iban Sekula Primari ngundan empat batang pekara: 1.

Pengelandik Bahasa

2.

Sistem Bahasa

3.

Pengisi Kurikulum

4.

Asil Pelajar

2

Sukatan Pelajaran Bahasa Iban KBSR

Berindik ari empat batang pekara tadi, nembiak ulih ngeluarka asil pelajar dikena bekomunikasi, menatika jerita enggau belalauka rukun pendiau ngena guna bahasa ti betul. 1.

Pengelandik Bahasa 1.1 1.2 1.3 1.4

2.

Sistem Bahasa 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6

3.

Jalai Jaku Atur Sepil Sistem Munyi Sebut enggau Intonasi Pengaya Leka Jaku Pengenap Tesa Sempama

Pengisi Kurikulum 3.1 3.2 3.3 3.4

4.

Mending Bejaku Macha Nulis

Rampa Pendiau Nembiak Rukun Daya Idup Lalau Pendiau Semengat Temegah, Angkun Sereta Talukka Menua Enggau Bansa

Asil Pelajar 4.1 4.2

Asil Pelajar Dikena Berinteraksi Enggau Begulai Sejalai Asil Pelajar Dikena Meretika Idea Enggau Penerang Ti Didinga Enggau Dibacha 3

Sukatan Pelajaran Bahasa Iban KBSR

4.3

Asil Pelajar Bekaul Enggau Penyedar Ke Pemanah Jaku

1.

PENGELANDIK BAHASA

Pengelandik bahasa mungkur pengelandik mending, bejaku, macha, enggau nulis. Penau bejantilka pengelandik bahasa nya tadi ngemujurka nembiak ulih ngena sistem bahasa enggau menuku. 1.1

Pengelandik Mending Pengelandik mending menatika penau nembiak milih, manding lalu mida isi pelajar ti didinga dalam mayuh pekara ti diajar enggau dipelajarka.

1.2

Pengelandik Bejaku Pengelandik bejaku menatika penau nembiak bejaku mansutka buah pikir ti berurun dalam bahasa ti menuku, belapikka adat enggau basa sereta ngena rentak sebut ti betul.

1.3

Pengelandik Macha Pengelandik macha menatika penau nembiak macha kereban ti dibacha enggau terang, lanchar ngena serengut enggau rentak sebut ti betul. Pengelandik tu mega nyengkaum penau nembiak mereti enggau nyara isi dalam kereban ti dibacha.

4

Sukatan Pelajaran Bahasa Iban KBSR

1.4

Pengelandik Nulis Pengelandik nulis menatika penau nembiak mansutka buah pikir lalu nulis isi enggau terang, ngena bahasa, tanda bacha enggau sepil ti menuku dalam format ti engkeman.

2.

SISTEM BAHASA Sistem bahasa ngundan jalai jaku, sistem munyi sebut enggau intonasi, atur sepil, pengaya leka jaku, pengenap tesa enggau sempama. 2.1

Jalai Jaku Jalai jaku ngundan morfologi enggau sintaksis. 2.1.1

Morfologi

Morfologi nya pansik pasal leka jaku sereta chara ngaga iya. 2.1.1.1 Raban Leka Jaku a.

Leka Jaku Nama i. ii. iii.

b.

Leka jaku Nama Rama Leka jaku Nama Menyana Leka jaku Ganti Nama

Leka Jaku Pengawa i.

ii.

Leka Jaku Pengawa Transitif • Aktif • Pasif Leka Jaku Pengawa Intransitif 5

Sukatan Pelajaran Bahasa Iban KBSR

c.

Leka Jaku Adjektif i. ii. iii. iv. v. vi. vii. viii. ix.

d.

Leka Jaku Tugas i. ii. iii. iv. v. vi. vii. viii. ix. x. xi. xii. xiii. xiv.

6

Leka jaku adjektif gamal tauka gaya Leka jaku adjektif chura Leka jaku adjektif sukat Leka jaku adjektif tukuh Leka jaku adjektif pengasai Leka jaku adjektif maya Leka jaku adjektif chara Leka jaku adjektif asai ati Leka jaku adjektif penyauh

Leka jaku penyambung Leka jaku tekenyit Leka jaku tanya Leka jaku perintah Leka jaku pun ayat Leka jaku bantu Leka jaku penguat Leka jaku penentu Leka jaku sakal Leka jaku penunjuk Leka jaku penempat Leka jaku pemendar Leka jaku penyampau Leka jaku adap

2.1.2

Jalai Ngena Leka Jaku (Sintaksis)

2.1.3

Pengerembai Leka Jaku

a.

Urat Leka Jaku

Sukatan Pelajaran Bahasa Iban KBSR

Urat leka jaku tauka leka jaku tunggal nya leka jaku ti nadai ngundan penambah. b.

Penambah Leka Jaku Penambah nya urup ti dikena bejadi ke urat leka jaku ti tau nyadi leka jaku ti menuku. Sekeda urup ti dikena nyadi urup penambah dalam Bahasa Iban nya baka tu:

i.

Penambah ti dikena ba pun leka jaku b ber dipe me n pem peny

ii.

be bete eng meng ng pen per

beke di ge men nge peng se

bere dike ke meny pe penge te

Penambah dikena ba ujung leka jaku Dalam bahasa Iban semina siti aja penambah ti selalu dikena ba ujung leka jaku iya nya: •

c.

-ka

Leka Jaku Betandu i. ii.

Betandu Penuh Leka Jaku Betandu Ba Pun Leka Jaku

7

Sukatan Pelajaran Bahasa Iban KBSR

iii. d. 2.2

Betandu Ba Tengah Leka Jaku

Leka Jaku Beturu

Atur Sepil Atur Sepil ti dikena belalauka Atur Sepil Jaku Iban ti dikeluarka Yayasan Kebudayaan Dayak 1995.

2.3

Sistem Munyi Sebut enggau Intonasi Chara nyebut urup dalam Bahasa Iban nitihka atur urup dalam leka jaku. Dalam Bahasa Iban bisi dua bengkah munyi vowel. a. Munyi vowel tebuka b. Munyi vowel tetutup

2.4

Pengaya Leka Jaku Pengaya leka jaku nya leka jaku ti patut dipelajar lalu ditemu nembiak Taun Tiga ngagai Taun Enam ba sekula Primari. Penyampau leka jaku ti dirintaika dalam Kerembai Turai Pelajar Bahasa Iban Taun 3, Taun 4, Taun 5, enggau Taun 6 nya penyampau leka jaku ti minimum.

2.5

Pengenap Tesa Pengenap tesa nya leka jaku ti diguna bekaling enggau leka jaku nama lebuh madahka pemayuh tauka penyampau.

8

Sukatan Pelajaran Bahasa Iban KBSR

agih igi lambar kuntum puchuk 2.6

batang bilah singkap pasang tandan

bidang iku tekang depa sikat

Sempama Sempama nya leka jaku ti dalam bendar reti dikena nyilup, ngelaung enggau nyemaka gaya ulah, perangai enggau banding pengawa tauka pekara ti bisi nyadi. Sempama dalam bahasa Iban ngundan jaku kelaung, jaku silup, enggau jaku sema. Iya tau ngundan seleka, dua tauka lebih leka jaku kelimpah ari ti dikena berambai-rambai dalam ayat: 2.6.1

Jaku Kelaung

a.

Seleka leka Jaku

b.

Dua leka leka Jaku

c.

Tiga enggau lebih leka jaku

2.6.2

Jaku Silup Sama sebaka enggau jaku kelaung ari segi penyampau leka jaku ti dikena; sekali ke seleka, dua leka tauka lebih leka jaku.

2.6.3

Jaku Sema Jaku sema suah digaga berindik ari pekara ke disebut di baruh tu: 9

Sukatan Pelajaran Bahasa Iban KBSR

a.

3.

Berindik ari gaya mensia

b.

Berindik ari gaya utai idup

c.

Berindik ari gaya ukai utai idup

PENGISI KURIKULUM Pengisi kurikulum nya pekara ti tau dikerandau, dikenang, dikejaku, enggau dipejuraika maya belajar bahasa Iban. Sekeda ari rampa pekara ti tau nyadi Pengisi Kurikulum nyengkaum mayuh macham disiplin penemu. Tuju Pengisi Kurikulum nya ngambika iya ulih ngukuhka pengawa ngajar enggau belajarka bahasa Iban nitih pematut tikas penemu setipak enggau rampa menua kemaya hari tu baka ti ditusun ditu: 3.1

Rampa Pendiau Nembiak Batang pekara ti tau dipilih, dipasuk lalu dikerembai nitihka pengelandik nembiak dalam rampa pendiau nembiak mungkur bidang sains enggau teknologi, politik, ekonomi, sosial, daya idup, geografi enggau rampa menua ti bukai.

3.2

Rukun Daya Idup Batang pekara ti tau dipilih, dipasuk lalu dikerembai nitih ke pengelandik nembiak dalam rukun daya idup ti berat dipenatika nya baka pengawa ti ngemeranka adat basa dalam pendiau besehari-hari nitihka tusun pangkat, umur, penempa, enggau ti bukai.

10

Sukatan Pelajaran Bahasa Iban KBSR

3.3

Lalau Pendiau Dalam apak lalau pendiau, sekeda ari batang pekara ti tau diambi nyadi pengisi kurikulum nyengkaum penemu pasal pengarap, adat basa, enggau daya idup mayuh pupu raban bansa di menua tu. Pekara tu disengkaum ngambika nembiak tau mansang nyadi orang ti beradat, manah perangai, liat ati sereta nemu tanggung pengawa ti patut dikereja diri di menua tu.

3.4

Semengat Temegah, Angkun Sereta Talukka Menua Enggau Bansa Semengat ti temegah, angkun sereta talukka menua enggau bansa mesti ditanam kenyau ari nembiak agi mit awakka sida patih ngelala pemesai reti pengelikun enggau pemaik pengidup ke lantang senang di menua diri empu. Nambahka nya, ngambi ke nembiak ngembuan penyayauka menua diri, nyaga reta tengkira enggau rampa menua.

4.

ASIL PELAJAR Asil Pelajar tu meh nyadi kelai ti terang pasal pekara ti ulih ditemu nembiak. Rapat ti betul sereta engkeman enggau pengulih nembiak endang patut dikemeratka ngambika nembiak ulih nunjukka penau enggau pengelandik sida ngena Bahasa Iban. Pengelandik nembiak mending, bejaku, macha enggau nulis endang patut dikenatika. 11

Sukatan Pelajaran Bahasa Iban KBSR

4.1

Asil Pelajar Dikena Berinteraksi Enggau Begulai Sejalai

Bidang guna jaku dikena berinteraksi enggau begulai sejalai nya meri perati berat ngagai pengulih nembiak ngepun sereta negapka kaul ari ke bekunsi asai ati, idea enggau penemu dikena berinteraksi lebuh bejalaika sebengkah-sebengkah pengawa. Pekara tu nyengkaum pengelandik berinteraksi, berandau, bejurai enggau berunding.

12

4.1.1

Berinteraksi

a.

Bekomunikasi ngena chara berandau enggau betulis ngena jaku ti engkeman dikena bekelala, mansutka pengasai enggau bekunsi peneleba.

b.

Berandau enggau orang bukai lalu nemu mantaika runding diri enggau berurun.

c.

Ngenataika peminta enggau patut lalu nemu nimbal peminta orang bukai ngena jaku ti engkeman sereta ngayanka gaya perangai ti manah.

4.1.2

Berandau enggau Bejurai

a.

Mereti sereta nemu ngasuh, meri penerang enggau padah ti terang.

b.

Berandau lebuh ngelanggur sebengkahsebengkah pengawa sereta nuliska isi pekara ti beguna ngerembai lalu nyangkaika idea ngagai orang bukai.

Sukatan Pelajaran Bahasa Iban KBSR

c.

Bejuraika sebengkah-sebengkah pekara enggau orang bukai dikena ngulihka pemutus penemu.

4.1.3

Berunding

a.

Berunding sechara tebuka lalu ngembuan pengarap ati ke diri empu, mansutka penemu ti berurun, alus sereta besebar.

b.

Berunding ngambika dikena mutus sebengkah-sebengkah pekara ngena jaku ti besebar, ngayanka sikap ti tebuka ti ulih nerima penemu orang bukai.

c.

Nimbang penemu ngena sikap ti positif, rasional sereta betulak-asur lalu ngaga pemutus ti ulih diterima sepiak-sepiak.

4.2

Asil Pelajar Dikena Meretika Idea Enggau Penerang Ti Didinga Enggau Dibacha

Bidang guna jaku ti dikena meretika idea enggau penerang ti didinga enggau dibacha endang nekanka ba pengulih nembiak ngulihka penemu, meretika penerang, isi enggau idea lalu ulih nelusurka iya baru. 4.2.1

Bulih penerang ari bemacham penatai ti didinga enggau dibacha

a.

Mending dikena ngulihka penerang sambil nulis isi pekara ti beguna.

b.

Macha sereta ngiga sanding penemu dikena ngulihka penerang sereta nulis iya. 13

Sukatan Pelajaran Bahasa Iban KBSR

4.2.2

Meretika penerang, isi enggau idea ari bemacham penatai ti didinga enggau dibacha

a.

Ngena gambar, lukis kasar enggau kar minda.

b.

Ngaga simpul runding pasal penerang ti udah digumpul lalu ngaga analisis.

4.2.3

Mantaika baru penerang, isi enggau idea ari mayuh macham penatai ti didinga enggau dibacha

a.

Meri penerang ngena chara bejaku enggau nulis ngena jaku ti terang sereta berurun.

b.

Nelusur baru cherita ngena chara bejaku lalu nulis jaku ti berurun sereta engkeman ngena guna jaku ti berurun sereta engkeman.

c.

Ngaga ripot ngena chara bejaku lalu nulis ngena guna jaku ti berurun sereta engkeman.

4.3

Asil Pelajar Bekaul Enggau Penyedar Ke Pemanah Jaku

Bidang guna jaku ke penyedar pemanah jaku menatika pengulih nembiak belematika pemanah karya ti bemacham genre. Nembiak mega patut mereti, nguasa pengelandik sereta ngasilka karya ti kreatif kelimpah ari ti meri penemu diri ngagai sebengkah-sebengkah karya.

14

Sukatan Pelajaran Bahasa Iban KBSR

4.3.1

Mereti Enggau Belematika Karya

a.

Mereti sereta belematika karya ti bemacham genre lalu mantaika runding tauka ngupas karya nya.

b.

Ngelala, nyebut tauka ngangauka leka main nitihka leman leka main nya siti-siti.

c.

Nerangka reti ti nyata enggau besilup dalam sebengkah-sebengkah leka main.

4.3.2

Ngasilka Karya

a.

Ngasilka prosa tauka leka main ti sistematik, menuku sereta kemas ngena guna jaku ti engkeman sereta narit ati.

b.

Mantaika penemu ti bebatang dikena ngaga karang ti belangkar.

c.

Ngaga baris leka main ti kemas sereta manah.

d.

Berurus enggau ngemas karya ti udah diasilka.

15