Bab I. Pendahuluan

ILMU ALAMIAH DASAR (Basic Natural Science) FKIP UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG

Ilmu Alamiah Dasar (IAD) • • • • •

Fakultas Kredit Semester Nama dosen Alamat – Rumah

– Kantor

: KIP Univ. PGRI Palembang : 2 SKS : Genap : Riswan Aradea, S.P. M.M. (Iwan) :

: Jln. Anyelir No. 16 Demang Lebar Daun Palembang. Telp. 415202 (R) HP. 08127829558 : FKIP Univ. PGRI Palembang Ka. Subbag. Kemahasiswaan Ruang TU FKIP Univ. PGRI Palembang Jl. A. Yani Lr. Gotong Royong 9/10 Ulu Palembang

A. Deskripsi Mata Kuliah Ilmu Alamiah Dasar (IAD) merupakan salah satu komponen dari sejumlah Mata kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) dan menjadi mata kuliah wajib di fakultas non eksakta

B. Tujuan Pembelajaran IAD bertujuan mengembangkan kepribadian dan wawasan pemikiran khusus berkenaan dengan alam semesta, agar daya tangkap, persepsi dan penalaran berkenaan dengan lingkungan alam dapat ditingkatkan. Dengan tujuan tersebut diharapkan mahasiswa dapat lebih tanggap dan memiliki penglihatan yang jelas, pemikiran yang lebih mendalam serta mampu menghargai lingkungan sekitarnya.

C. Metode Pembelajaran Metode Pembelajaran yang digunakan dalam bentuk kombinasi kuliah, diskusi dan tugas serta kegiatan mandiri dari para mahasiswa. Selain teori/konsep yang berhubungan dengan materi pada mata kuliah ini, pemahaman juga diberikan dalam bentuk studi kasus dengan lebih menekankan pada aspek aplikasinya.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.

D. BAHAN PUSTAKA

Ilmu Alamiah Dasar, Drs. Supartono Widyosiswoyo, MM, dkk. Penerbit Ghalia Indonesia, Jakarta. 1999. ----------------------, Maskoeri Jasin, Raujawali Press, Jakarta. 1990. ----------------------, Ir. Heri Purnama, Rineka Cipta. 1997. ----------------------, Drs. H. Ibnu Mas’ud & Drs. Joko Paryono, CV. Pustaka Setia, Bandung. 1997. ----------------------, Buku Materi Pokok, Drs. Hendro Darmadjo, MA. Karunika. Jakarta. UT. 1986 Hakikat Pengetahuan dan Cara Kerja Ilmu-Ilmu. Capita Selekta, PT. Gramedia Pustaka Utama, Jakarta. 1993. Pengantar Ke Filsafat dan Logika,Drs. Somad Husin, UNSRI Palembang. 1992. Sejarah Filsafat Ilmu dan Teknologi. Drs. Burhanuddin Salam, MM. Rineka Cipta, Jakarta. 2000. Ilmu Dalam Perspektif. Sebuah Karangan Tentang Hakikat Ilmu. Penyunting Jujun S. Suriasumantri. Yayasan Obor Indonesia. Jakarta Ilmu Pengetahuan, Idaman atau Ancaman. Capita Selekta. PN. Balai Pustaka, Jakarta 1981. Alam Pikiran Yunani, Moh. Hatta, Univ. Indonesia, Jakarta. 1986. Biology, Second Edition. Donald D. Ritchie and Robert Carola. AddisonWisley Publishing Company. 1983. Manusia Sebuah Misteri. Sintesa Filosofis Tentang Makhluk Paradoksal. Louis Leahy. PT. Gramedia. Jakarta. PT. Gramedia Jakarta. 1989. Ekologi Pembangunan dan Hukum Tata Lingkungan. NHT. Siahaan. Erlangga. 1987. Antropologi Biologi, Geoffrey Pope. CV. Rajawali Press, Jakarta. 1984. Majalah Intisari No. 368, Maret. 1984. Buku-buku lain, majalah, koran, dan sebagainya yang terkait.

E. SISTEM PENILAIAN • Nilai mutu dari mata kuliah IAD ini ditentukan dari nilai ujian tengah semester (30%), nilai ujian akhir semester(50%), tugas + kehadiran + quiz (20%) • Adapun formulasi untuk menentukan nilai akhir tugas digunakan rumus : NA= 2R + 3M +5S 10

F. MATERI YANG DIBAHAS a. Perkembangan Alam Pikiran Manusia b. Ilmu Pengetahuan Alam c. Alam Semesta d. Kehidupan Di Bumi e. Ekologi f. IPA dan Perkembangan Teknologi g. Dampak IPTEK terhadap Kehidupan Sosial h. IPA, Teknologi dan Kelangsungan Hidup i. Kasus-kasus : Masalah Ekologi dan Teknologi.

G. KERANGKA KULIAH Pertemuan I Pertemuan Pertemuan Pertemuan Pertemuan Pertemuan Pertemuan Pertemuan Pertemuan Pertemuan Pertemuan Pertemuan

II III IV V VI VII VIII IX XI XII XIII

Pertemuan XIV Pertemuan V

: Pendahuluan, Uraian Tentang Silabus dan Penjelasan tentang Perkuliahan : Perkembangan Alam Pikiran Manusia : Lanjutan : Ilmu Pengetahuan Alam : Lanjutan : Alam Semesta : Mid Term : Kehidupan Di Bumi : Lanjutan : Ekologi dan Permasalahannya : IPA dan Perkembangan Teknologi : Dampak Perkembangan IPTEK terhadap Kehidupan Sosial : IPA, Teknologi dan Kelangsungan Hidup : Kasus-kasus : Masalah-masalah Ekologi dan Teknologi

I. PENDAHULUAN • • •

SK Mendiknas No. 232/U/2000 ttg Pedoman Penyusunan Kurikulum Pend. Tinggi & Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa menetapkan : Kurikulum Pend. Tinggi yg menjd dsr penyelenggaraan Program Studi terdr dr : a. Kurikulum Inti –Kelomp. bhn kajian pelajrn yg hrs dicakup dlm Prog. Std yg dirumuskan dlm kurikulum yg berlaku Nasional. Terdr atas : * Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) * Mata Kuliah Penciri Ilmu Pengetahuan & Keterampilan (MKK) * Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB) * Mata Kuliah Berperilaku dlm Berkarya (MPB) * Mata Kuliah Cara Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) Kurikulum Inti program sarjana = 40-80 % dr seluruh beban studi (diploma = 40 %) terdiri dari MPK, MKK, MKB, MPB dan MBB

• b. Kurikulum Institusional •

Bagian dr kurikulum pend. tinggi terdr dr ats tambahan dr kelompok dlm kurikulum inti.

– Kelompok MPK Kurikulum Inti terdr atas Pendidikan Pancasila, Pendidikan Agama dan Pendidikan Kewarganegaraan – Mata Kuliah IAD & Ilmu Sosial-Budaya Dasar (ISBD) ditetapkan sbg cakupan Kurikulum Institusional.

Rapat Kerja Rektor Univ./Inst. Negeri seluruh Indonesia di Jkt tgl 26-28 Febr’80 memtskan Mata Kuliah Dasar Umum (MKDU), terdr : 1. Pend. Agama 2. Pend. Pancasila 3. Pend. Kewiraan 4. IAD 5. IBD 6. ISD MKDU kemudian berubah mjd Mata Kuliah Umum (MKU) sbg mata kuliah pilihan MKU berubah menjd Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK), terdr dr ; 4. Pend Pancasila 5. Pend. Agama MPK Wajib 6. Pend. Kewarganegaraan 7. IAD 8. ISBD 9. Bahasa MPK Institusional 10. Filsafat 11. Pend. Olahraga

IAD bukan merupakan suatu disiplin ilmu, melainkan suatu pengetahuan ttg konsep2 dasar yg ada dlm bidang IPA dan teknologi IAD ditujukan untuk u membantu para mhs yg belajar di bidang sosial budaya agar memiliki pandangan lebih luas dlm bidang IPA serta dpt mendekati persoalan pengetahuan alam dgn penalaran yg lbh komprehensif. Sasaran mata kuliah IAD ialah agar mahasiswa yg mengikuti perkuliah IAD dpt memperoleh dan memahami pengetahuan yg ada & termasuk dlm bidang IPA dan teknologi serta dpt menanggapi untuk menghargai pengetahuan tersebut

Latar Belakang MPK berkaitan dg Visi & Misi Univ. yaitu bhw setiap mhs yg msk di Univ/P. Tinggi akan dibekali dgn 3 kemampuan, yaitu : • • •

1. Kemampuan Akademis melalui mt. klh Wajib Fakultas 2. Kemampuan Profesional melalui mt. klh Jurusan/Keahlian 3. Kemampuan Personal/Pribadi melalui mt. klh Pengemb. Kepribadian

Kemampuan Akademis dan Profesional sasarannya mengasah kemampuan penalaran (pattern of thinking) Kemampuan Personal/pribadi sasarannya lebih kpd mengasah kemamp. Kepribadian spt budi pekerti, akhlaq, etika dan kesediaan bekerjasama & menghargai disiplin ilmu lain di luar disiplin ilmunya, yg lebih dikenal dgn mengasah hati nurani/perasaan (pattern of attitude/behaviore)