Bab 1 - Konsep Asas He

KONSEP ASAS HUBUNGAN ETNIK

SAS/CTU 553

BAB 1- KONSEP ASAS HE

1

ETNIK DAN RA S  ETNIK

Kelompok manusia yang ditentukan melalui perbezaan ciri-ciri budaya seperti adat resam, pakaian, bahasa, kegiatan ekonomi dan sebagainya.  RAS

Kelompok

SAS/CTU 553

manusia

BAB 1- KONSEP ASAS HE

yang

2

ETNISITI, ETNOSENTRISME & RASISME  ETNISITI

Rasa kekitaan sesuatu kumpulan etnik tertentu kerana anggotanya merasa disatukan dengan satu sejarah, nilai, sikap dan tingkahlaku yang sama.

 ETNOSENTRISME

Kepercayaan atau rasa bangga di kalangan anggota sesebuah etnik bahawa budaya dan etnik mereka jauh lebih baik dan hebat daripada kelompok lain.  RASISME

Pandangan, pemikiran atau kepercayaan negatif oleh sesuatu kelompok sosial terhadap sesuatu kelompok lain

PREJUDIS, STEREOTAIP & DISKRIMINASI  PREJUDIS

Pandangan negatif mengenai ahli atau kelompok etnik lain yang lazimnya tidak berasaskan maklumat yang tepat dan biasanya tidak diluahkan secara terbuka.

 STEREOTAIP

Kenyataan umum yang negatif terhadap sesuatu kumpulan etnik atau gambaran berlebih-lebihan tentang sesuatu perlakuan baik atau buruk sesuatu kumpulan etnik.  DISKRIMINASI

Perbuatan membandingbezakan seseorang individu atau sesuatu kelompok etnik lain berasaskan

MASYARAKAT & BANGSA  MASYARAKAT

Kumpulan manusia yang hidup bersama-sama di sesuatu tempat dengan aturan dan cara tertentu.  BANGSA

Jenis manusia daripada satu asal keturunan atau kumpulan manusia dalam satu ikatan ketatanegaraan.”

SAS/CTU 553

BAB 1- KONSEP ASAS HE

7

CIRI-CIRI MASYARAKAT SAS/CTU 553

BAB 1- KONSEP ASAS HE

8

1. Manusia yang hidup berkelompok  Mereka

yang hidup bersama, saling mengenali dan bergantungan.

2. Melahirkan kebudayaan  Tiada masyarakat maka tiadalah budaya dan sebaliknya.  Budaya itu pula diwarisi dari generasi ke generasi berikutnya dengan proses penyesuaian. SAS/CTU 553

BAB 1- KONSEP ASAS HE

9

3. Mengalami perubahan  Suatu perubahan terjadi kerana faktor-faktor yang berasal dari masyarakat itu sendiri. 4. Berinteraksi  Masyarakat berhubung dan bekerjasama di antara ahli dan ini akan mencetuskan interaksi.  Interaksi ini boleh berlaku secara lisan atau tidak.

SAS/CTU 553

BAB 1- KONSEP ASAS HE

10

5. Terdapat Kepimpinan  Pemimpin terdiri daripada ketua

keluarga, ketua kampung, ketua negara dan sebagainya.  Kepimpinan dalam masyarakat Melayu awal, bercorak tertutup kerana pemilihan berdasarkan keturunan. SAS/CTU 553

BAB 1- KONSEP ASAS HE

11

6. Terdapat stratifikasi sosial  Ia meletakkan seseorang pada kedudukan dan peranan yang harus dimainkannya atau ia merujuk kepada susun lapis masyarakat.  Terbahagi kepada tiga bahagian iaitu kelas, status dan kasta SAS/CTU 553

BAB 1- KONSEP ASAS HE

12

 Kelas:

Kedudukan seseorang dalam masyarakat berdasarkan pemilikan harta atau kekayaan.

 Status: Jangkaan peranan yang

dimainkan oleh individu dalam masyarakat seperti penerimaan gelaran Dato’, Haji dan Lebai.  Kasta:

Kelas sosial keahliannya ditentukan

yang hanya

KEP ER LUAN ME NGKA JI MA SYARA KA T SAS/CTU 553

BAB 1- KONSEP ASAS HE

14

1. Manusia hidup bermasyarakat  Perlakuan seseorang itu adalah berkaitan dengan masyarakatnya.  Seseorang itu dicermin dan mencerminkan masyarakatnya.

SAS/CTU 553

BAB 1- KONSEP ASAS HE

15

2. Memahami cara hidup bermasyarakat  Pemahaman yang tepat terhadap masyarakat membolehkan individu itu bertingkahlaku dan menyesuaikan diri mengikut kehendak masyarakat setempat. SAS/CTU 553

3. Memahami budaya dan BAB 1- KONSEP ASAS HE

16

4. Memupuk kerjasama di antara masyarakat  Perhubungan merangkumi masyarakat dunia keseluruhannya.  Dapat mengatasi isu-isu global seperti pencemaran, teknologi, perlumbaan senjata dan sebagainya. SAS/CTU 553

BAB 1- KONSEP ASAS HE

17

KONSEP BUDAYA

BUDAYA  Cara hidup orang ramai termasuk

pemikiran, nilai kepercayaan, pandangan dan tabiat berfikir serta cara perlakuan manusia yang menggerakkan jiwa.  Budaya

boleh dibahagikan kepada dua iaitu:  Budaya kebendaan

 Budaya

kebendaan: Peralatan dan kelengkapan hidup seperti rumah, kereta, perahu, senjata dan sebagainya.

 Budaya

bukan kebendaan: Kepercayaan, adat istiadat dan undang-undang contohnya adat istiadat yang berbeza-beza dalam perkahwinan.

SAS/CTU 553

BAB 1- KONSEP ASAS HE

20

 Dalam

budaya Melayu, faktor agama paling penting kerana agamalah dasar tanggapan terhadap alam sekitar dari segi sosial dan fizikal.

 Bahasa

juga penting alat komunikasi.

sebagai

 Adat

resam juga mustahak sebagai petunjuk jalan bagi

SAS/CTU 553

BAB 1- KONSEP ASAS HE

21

Peranan utama pembentukan sesuatu budaya: 1. Membina imej negara ke arah

mewujudkan keperibadian dan identiti.

3. Memupuk

kesedaran kebangsaan dan kenegaraan berasaskan ciri-ciri kerohanian, kemanusiaan, spiritual dan mental.

SAS/CTU 553

BAB 1- KONSEP ASAS HE

22

CIRI-CIRI BUDAYA SAS/CTU 553

BAB 1- KONSEP ASAS HE

23

1. Dipelajari  Budaya

tidak lahir secara langsung tetapi perlu dipelajari dan ia melibatkan banyak unsur seperti asimilasi dan adaptasi.

SAS/CTU 553

BAB 1- KONSEP ASAS HE

24

Faktor-faktor yang mempengaruhi pembelajaran:  Agen-agen

sosialisasi seperti keluarga, jiran, sekolah, institusi latihan dan sebagainya.  Nilai yang mendapat keutamaan dalam sesebuah masyarakat itu.  Umur seseorang.  Tahap pendidikan. SAS/CTU 553

BAB 1- KONSEP ASAS HE

25

2. Dikongsi  Ia bermaksud setiap perlakuan itu diramal dan didokong oleh sekumpulan manusia.  Tanpa perkongsian, ia hanya menjadi perlakuan individu dan bukannya perlakuan masyarakat.

SAS/CTU 553

BAB 1- KONSEP ASAS HE

26

3. Sejagat  Kebudayaan itu wujud dalam semua kelompok manusia.  Namun ia berbeza antara masyarakat kerana pengaruh alam, pengaruh luar dan tahap penyesuaian anggota. SAS/CTU 553

BAB 1- KONSEP ASAS HE

27

4. Diwarisi  Budaya itu diwarisi dari satu generasi ke satu generasi berikutnya.  Budaya yang diamalkan hari ini adalah lanjutan daripada budaya terdahulu.

SAS/CTU 553

BAB 1- KONSEP ASAS HE

28

5. Berubah  Tidak ada budaya yang wujud dari dahulu hingga sekarang tidak mengalami perubahan.  Perubahan ini dikaji daripada perubahan bentuk, ciri dan proses yang berlaku.

SAS/CTU 553

BAB 1- KONSEP ASAS HE

29

Faktor perubahan budaya:  Pertambahan

bilangan

anggota masyarakat.  Pertambahan keperluan dan keinginan manusia.  Penemuan dan penciptaan teknologi baru.  Pertembungan budaya.  Konflik yang berlaku.  Perubahan alam sekitar.

SAS/CTU 553

BAB 1- KONSEP ASAS HE

30

6. Perlambangan  Budaya boleh ditunjukkan dalam bentuk perlambangan seperti logo, bendera, ukiran dll. 7. Pandangan Semesta  Pandangan semesta ialah bagaimana manusia memberikan tafsiran terhadap keadaan alam sekeliling ke dalam kehidupan seharian.  Ia timbul kerana manusia mempunyai pertalian yang

SAS/CTU 553

BAB 1- KONSEP ASAS HE

31

FUNGSI BUDAYA DALAM KEHIDUPAN 1. Memenuhi

keperluan

hidup. 2. Panduan kepada anggota masyarakat bertingkahlaku. 3. Mengatur hubungan sesama manusia 4. Galakan untuk manusia mencipta.

SAS/CTU 553

BAB 1- KONSEP ASAS HE

32

TAHA P HUB UNGA N ETNIK

SAS/CTU 553

BAB 1- KONSEP ASAS HE

33

SEGREGASI  Hubungan

yang bersifat pemisahan di antara etniketnik dalam sesebuah negara.

 Pemisahan

berlaku dalam beberapa keadaan seperti tempat tinggal, sistem persekolahan, pengangkutan dan kemudahan awam.

AK OMOD AS I  Satu

proses di mana etnik menyedari norma dan nilai mereka antara satu sama lain, namun mereka tetap mempertahankan budaya hidup masing-masing.

 Switzerland adalah negara yang

mempunyai hubungan etnik bersifat akomodasi kerana etnik-

SAS/CTU 553

BAB 1- KONSEP ASAS HE

35

AK ULTUR AS I  Satu

proses penerimaan unsur kebudayaan di kalangan individu atau kelompok dari sesuatu kebudayaan lain yang berlainan.



Berbeza dengan proses asimilasi, proses akulturasi

SAS/CTU 553

BAB 1- KONSEP ASAS HE

36

ASIMILASI  Proses

percantuman dan penyatuan di antara etnik yang berlainan budaya sehingga membentuk satu kelompok dengan kebudayaan dan identiti yang sama.

 Ia berkaitan dengan penyerapan

sehala individu ke dalam etnik

SAS/CTU 553

BAB 1- KONSEP ASAS HE

37

Sambungan….

 Semua

kumpulan lama kelamaan akan mematuhi pola-pola kebudayaan golongan dominan dan melupakan kebudayaan dan identiti masing-masing.

 Ia

diwakili A+B+C=A

SAS/CTU 553

oleh

BAB 1- KONSEP ASAS HE

formula

: 38

Proses asimilasi berlaku apabila terdapatnya: 1. Etnik

yang

berbeza

budaya. 2. Individu di dalam atau di antara etnik sering berinteraksi. 3. Interaksi berlaku dalam tempoh yang lama. SAS/CTU 553

BAB 1- KONSEP ASAS HE

39

Faktor kejayaan asimilasi: 1. Kesanggupan

minoriti menghilangkan identiti mereka dan menerima identiti etnik lain. 2. Kesanggupan etnik majoriti menerima etnik lain. 3. Kelompok minoriti adalah kecil. 4. Terdapat banyak persamaan

SAS/CTU 553

BAB 1- KONSEP ASAS HE

etnik

40

Faktor penghalang asimilasi: 1. Kurang

pengetahuan kebudayaan sehingga menimbulkan perasaan takut terhadap budaya lain. 2. Timbul perasaan bahawa budaya sesuatu etnik lebih tinggi dari etnik lain. 3. Wujud perbezaan kepentingan antara etnik yang terlibat. 4. Penguasaan dalam sesuatu

SAS/CTU 553

BAB 1- KONSEP ASAS HE

41

AMAL GA MA SI  Ia menjangka semua kebudayaan

boleh dicair dan dijadikan satu keseluruhan bersama.

 Ia merupakan satu proses yang

terjadi apabila budaya atau ras bercampur untuk membentuk jenis-jenis budaya dan ras yang baru.

 Biasanya

terjadi perkahwinan campur etnik.

SAS/CTU 553

BAB 1- KONSEP ASAS HE

melalui antara 42

PL URALIT I B UD AYA  Menerapkan

pencapaian keseragaman dalam hal-hal yang penting kepada negara seluruhnya tetapi dalam masa yang sama setiap kaum dibenarkan mengekalkan ciriciri kebudayaannya tersendiri.

 Diwakili oleh formula: A + B + SAS/CTU 553

BAB 1- KONSEP ASAS HE

43

KELEBIHAN PLURALITI BUDAYA 1. Boleh

menjadi satu ‘penghubung penstabil’ antara cara hidup lama dengan cara hidup baru.

3. Dapat

mengelakkan sedikit sebanyak disorganisasi sosial dan peribadi yang mungkin timbul akibat kejutan budaya.

MASY ARAKAT PLUR ALITI BARU

MAS YARA KAT PL UR ALIT I BAR U  Gabungan

dua atau lebih masyarakat yang hidup bersama dalam satu unit politik atau dalam satu kerajaan.

 Ia

wujud hasil dari pluraliti budaya yang terdapat dalam

SAS/CTU 553

BAB 1- KONSEP ASAS HE

46

CIRI-CIRI MASYARAKAT PLURALITI BARU 1. Pemerintah

dan yang diperintah ada yang berlainan bangsa dan hidup dalam komuniti yang berasingan.

3. Satu set nilai budaya dan SAS/CTU 553

politik yang yang dikongsi oleh komuniti yang berbeza BAB 1- KONSEP ASAS HE

47

1. Kecenderungan untuk meramal

konflik ekonomi dalam konteks bangsa. 3. Bangsa-bangsa yang berbeza

tetapi mempunyai keinginan yang sama seperti keamanan dan kesejahteraan. 5.

Sedikit campur tangan pihak luar kadang-kala mungkin

SAS/CTU 553

BAB 1- KONSEP ASAS HE

48

Masyarakat pluraliti baru dapat dikenali melalui: 2. Kepelbagaian

budaya yang terdapat dalam satu kelompok besar manusia.

4. Lebih

banyak keutamaan bangsa dalam politik.

6. Kewujudan

unit politik yang dibentuk oleh budaya-budaya

SAS/CTU 553

BAB 1- KONSEP ASAS HE

49

PLURAL ITI M ENUR UT PE RSPE KTIF I SLAM  Model masyarakat Islam

Madinah.  Surah al-Hujurat:13