Autoconciencia Plenaeacion.docx

ESC. TSE. “MIGUEL SERVET” C.C.T.: 21ETV0331Y PASO PUENTE SANTA ANA; SAN SALVADOR EL SECO, PUEBLA CICLO ESCOLAR 2018-2019 AUTOCONCIENCIA Día miércoles 6 de marzo de 2019 Lugar: salón 3 “A” y 2 “B” Tiempo: 60 min. Producto: Texto “6 pasos de la autoconciencia” Materiales: “Adivina a quien encontré dentro de mí” (ver material), hoja de trabajo “Asocie de animalitos” (ver material), lápiz de escribir, lápices de color, video “La autoconciencia” Propósito: Que los estudiantes reconozcan sus propias emociones y como afectan a su estado de ánimo y por consiguiente como se comportan debido a ellas. Identifiquen sus actos y pensamientos de manera consciente, para poder cambiar o regular su comportamiento y mejorar, regular o cambiar conductas inadecuadas o la expresión de las emociones. Actividades: 1. Se les leerá a las y los estudiantes el cuento “Adivina a quien encontré dentro de mí”, seguido de la entrega de una hoja que contiene un asocie relacionado con los animales protagonistas del cuento (ver material) 2. Ellos deberán asociar el animal con las características que se le presentan. Pedir solo la participación de tres alumnos para que comenten cómo resolvieron el asocie. 3. La docente le dirá a las y los estudiantes que expresen con cuál animal se identifican el día de hoy y qué situación generó que sientan esa emoción. 4. Momento de conversación: para este momento cada docente puede utilizar las interrogantes de la ficha. 5. Ver video “Solo respiro los niños nos enseñan como manejar las emociones” https://www.youtube.com/watch?v=lnDifgPuhHI 6. A partir de ello formalicen el concepto de autoconciencia con la visualización del video “autoconciencia” https://www.youtube.com/watch?v=T-AcIPt42WE 7. Den respuesta a las interrogantes “¿Te conoces a ti mismo?”, para el producto final.