Articulo (2)

INALMAMA QUQA LAPHITA YATXATAWI Qillqirinaka: Michelle Doris Catari Limachi Ana Cristina Limachi Chura RESUMEN La hoja de Coca tiene una variedad de propiedades medicinales y alimenticias. Es considerado una hoja milenaria por las comunidades especialmente de la región Andina. En la actualidad el consumo se ha distorsionado, utilizando la hoja de coca como insumo para la producción de pasta base cocaína. Si bien la colonización tenía la finalidad dejar de lado los valiosos saberes y conocimientos de nuestros ancestros, aun así la hoja de coca forma parte de nuestro presente transmitiéndose de generación en generación. La importancia del presente artículo está, en generar información sobre las propiedades medicinales y alimenticias de la hoja de coca para las y los estudiantes de las diversas unidades educativas. JUK’ACHATA Inalmamaxa

walxa

suma

yanakaniwa,

qullawinakataki,

manq’awinakataki.

Taqpacha

markanakansti uñt’atawa wali suma laphi sasina. Jichha maranakanxa aka inalmamaruxa jani waliru puriyapxi, jaqha jani wali jaqinakasti inalmamampixa mä phiru qulla cocaína sata lurapxi. Ukhamarusti anqa jaqinakaxa jiwasana achachilanakasana yatiyawinakxa chhaqtayaña munapxana, ukasti janiwa ukaru puripxtanti, akasti yatisiskakiwa. Aka qillqawixa wali askitakiwa lurata, yatxatañataki taqpacha suma qullawinakata, inalmamata manq’awinakampisa lurawi, taqpacha uta yatiqawinakata yatiqirinakapa yatiñapatati. JUK’ACHATA ARUNAKA Inalmama, Qullawinaka, Manq’awi

l. QALLTAWI Aka quqaxa achuwa aka Sudamerica tuqina, jiwasanakana uksana achuwa junt’u tuqinakana, Yungas, Sud Yungas, Chapare aka Bolivia Markana, ukhamaraki anqa markanakana sañani Colombia, Perú, Ecuador, Argentina, yapuchapxiwa pusi suxta kuti marana. Jiwasana jiliri kullaka-jila achachila awichanakasaxa nayra pachatpachawa sumpini amtapxana, kawkiri ch’uxña alinakasa qullt’asiñataki aski taqi uka, ukhamata kunaymani usunakata jarkaqt’asiñataki. Ukakipkarakiwa kunjamsa qull’tasiñaxa taqi alinakampi, uywanakampi ukhamaraki aski lliphipkiri yanakampisa. Jichha pachaxa jiwasanakaxa waljaninakawa yatisipktanxa kuna imani tuqita qullt’asiñxa, ch’uxña alinakampi ukhamata jani uka amuyu yatiwinakaxa chhaqañaptaki, yamakisa kawkhantixa utjasktana ukhampacha. Ukapashparakiwa inalmamaxa janiwa qullatakiki apnaqañakiti, jani ukatsti taqi irnaqirinakawa, yapuchirinaka juq’ampinakasa apnaqapxiwa wali ch’amani irnaqañataki ukapachataki. Saskasnawa inalmamaxa mä wali askirakiwa yatiqirinakataki apnakapxiwa ullañataki taqi kuna yatiñataki

ukhamaraki

apnaqatarakiwa

lurañataki

muxsa

umanaka,

xaxu

umanaka,

juq’ampinaka. Aka qillqawisti uñt’ayañatakiwa, aka laphita, inalmama sata, kunatakisa wali sasina. ll. LURAWI 1. KAWKI MARKANA YATXATATASA 1.1. Marka Pircuta Jikxatastanwa ayllu markana Prcuta, aka markasti

jikxatasirakiwa

kunakitixa

thakhi

sarki altumarka, Ayllu Desaguadero sata, ukhamasti jikqhatasirakiwa

Tayka

Marca

Laja uksana jikxatasi, ukanxa uñjaraxnawa ch’uminaka, kullunaka, jawiranaka, uksana FUENTE: Equipo de Investigación, se observar claramente la entrada al núcleo educativo Pircuta. 16/02/2019

jaqirinakaxa apnakasipxarakiwa puraka

usutaki, juntú umasiñataki, ukhamaraki yaqha lurawinakana, uka achachilanakasasti kuna imani apnakasipxi. Inalmama laphixa uraqpachanxa uñt’atawa aski chamañchiri ali sasa, kuna laykutixa aski musparkaya qullatapatsti juk’ampiwa ch’amañchata, kunjamatixa jaqimpi chiktatawa kawkhansa qulla lanti apnaqasita ukhamata askinjama jakañataki. Inalmamaxa mä quqawa niyasa mä qallqu tupt’iri ukch’a aliraki. Laphinakapaxa ch’iyara ch’uxñawa, juk’ampisa junt’u uraqinakana aliraki, qaphipasti janiwa añcha jaxurakiti. Nayra achachilanakasatpachasa inalmamaxa qullapunitaynawa ukhamatwa jichha pachanakaxa

aski

ch’amañchiri

qulla

sasa

uñt’ataxaraki,

ukhamata

jilpachaxa

apnaqatawa akhullt’añataki, ukhamaraki wallaqita umaru umt’añatakisa. Ukhamawa jiskt’awinxa mä awichaxa sarakistuwa, kunantixa apnakasipxi uxsa markana. 2. AKHULLT’AWI Jilirinakataki akhulltapxiwa niyasa q’awchintasjama, ukhama laka t’iji, p’iqi usu, puraka usuta qullt’asiñataki ukhamaraki kawkhaya usutachi ukharu apxatañatakisa askirakiwa. Q’awchhintasjama

akhullt’añasti

mä

quluwa

tukxaraki

laka

manqhana, juk’ampachasa ch’amañcharakiwa askinjama manq’t’asiñatakisa, jani ch’ama jiwt’ayasisa. 3. WALLXT’ATA UMT’AÑATAKI Achachilanakasa,

awichanakasa,

jiliri

jila

FUENTE: Equipo de Investigación, entrevista realizada a la abuela María de 68 años de edad. Pircuta 16/02/2019.

kullakanakasa,

waynanakasa,

unt’apxsnawa qullt’asiñatakixa. 3.1. Inalmama umt’añataki wakicht’awi

1° MAYIRI Walja inalmamanaka wakt’ayaña

wawanakasa

2° PAYIRI Uma walljtayaña

3° KIMSIRI Ukatxa umt'aña

Uka wallxt’ayama ukatsti phisqha, suxta laphinaka jaquntama ukata kimsa k’atanaka wallxtxipansti, thayart’ayama ukhamata wayrunqo misk’impisa kitant’arakima ukatxa umt’ama kimsa kuti mayurunxa. Ukhamata umt’awsisnsti jank’akirakiwa kuna jañchi, ch’akha ususa walirtarakini, juk’ampisa ch’amsa yapxataraktamwa, sapa

uru

usunakatxa

umt’ata

ukhasti

jark’aqaraktamwa

janchimana,

ukhamasa

ñanqha ina

waynakipuniskayatawa, kuna q’añanaksa pich’surakiwa wila taypita.

Inalmamaxa

ch’amañchi,

k’iwchana

ukhamatjana

kuna

aski

luräwinakaparuwa

ñanqha

jani

walt’ayiri

usunakasa katuñapataki. FUENTE: Equipo de Investigación, entrevista realizada a la abuela Dominga de 70 años de edad. Ubicación: Pircuta 17/02/2019.

Aka laphitxa saraksnawa, wali askiwa jiwasataki, jach’a yatiqaña utana Harvard anqa markankirinxa sixa: aka inalmamaxa lluqutaki wali askiwa, ukatsi jani liqiñataki lalirakiwa, ukhamawa aka laphimpixa manq’añatakisa, qullasiñatakisa sumawa. Yatxatawinakampixa yatisirakiwa:

Akhullisinxa

aka

inalmamaxa

askiwa

jiwasataki,

janixaya

jani

walinakampikichitixa, Casikar et al, 2010 3.2. Jañchi patxata apxatt’asiñataki Kunjamsa wakicht’aña •

Liq’suñawa

jisk’a

jisk’a

wali

askiñapataki

inalmamaxa,

liqsutaxchi uksti ucht’ama qhisphilla ch’usa umaniki ukaru ukhamta jaxu umampisa kittant’arakima. •

Suma jist’antama ukatxa ukhamaru jaytama tunkaphiska uruta

kimsatunka urukamawa ukankañapa jani ukaxa jayamaranakasa ukankaskarakispawa. •

Askiwa usuchjataki, kayu t’ijitaki ch’akha usutaki, juk’ampisa

uchxatsnawa kawkhanakaya usutachi ukharu, walja kuti mä uruna ch’iyara warirampi ch’uqt’asina. 4. QULLIRINAKA APNAKAWIPA Aksana jaqinakasti taqhapxiwa yatirinakaru, qullirinakaru, khitinakatixa inalmamama ullapxi, yatxatapxiwa jutkani uka urunaka, suma sarnaqaña, suma qamaña. Yatirixa, jupasti uñanchallatawa q’ixu q’ixu purita, ispanaka, ampara Cruzani, suxtalla, juq’ampinakasa ukanakawa

inalmama

ullaña

yatipxi,

walja

jaqinakawa ullapxi inalmamaxa ukaxa uskurapxiwa wajt’aru

ukhamaraki

quwanchanakaru

yaqhipanakasti jani licencia mayisisawa apnaqapxi pachamamata, FUENTE: Equipo de Investigación, asociación de yatiris, amautas. Ubicación: asutiyasiñataki pachamamampi. Ceja- El Alto. 20/02/2019 Horas. 19:30.

janiwa

apnaqañakakiti

khitinsa

jiskt’asiñawa khititixa suma yatiriki ukaru jani kunsa

Uka

qullirinakasti

apnakaspxiwa,

jaqinakaru

qullañataqi, ukhamaraki uñañataki kunatsa usutata, ukama sañaspawa. Jani

anatasa

uñirinakaxa,

uka uka

laphimpi, apnakapxi,

kunxamakitixa jan

yatisa,

aka

janiwa

ukhama lurapxañapakiti. FUENTE: Equipo de Investigación, entrevista realizada al yatiri amauta Juan Quispe de 65 años de edad. Ubicación: Ceja El ato 20/02/2019 Horas 19:00.

Jichhuruna waynanakasti akhullipxiwa inalmamaru wali ch’amaniñataki laphinaka qillqañataki jani iki purjatayasiñataki, uka pachparakiwa qhullana irnaqirinakataki yaqha jani qarjañataki wali ch’amaniñataki ukhamaraki manqatsa apakasiñataki. Aka laphiru sisnawa , janiwa ñanqhachañasqaspati, aka jichhurunakaxa uñxaraxnawa ñanqhachata jaqha jaqinakampi. Aka

laphisti

walirakiwa

qullasiñataki,

jichhuruna

uñjsnawa,jaqinakax

apnaqapxi

ñanqhachañataki aka markaru, cocaica sisna ukhama sutichata. Bernabé Cobo jilaxa, panka qillqawipanxa Historia del Nuevo Mundo (1653) uñcht’ayiwa mä yatiyawi inalmamata: Akasti

wali

junt’uwa,

ukatxa

wañarakiwa,

laka

ch’akhatsa

qullasiwa,

janq’uptayarakiw. Nayarusti mä uruxa walipuniwa laka chákaxa usutana, ukatsi mä masixa ñik’uta khuchhurixa sarakituwa; inalmamawa akhullañama, ukampixa waliptxatawa sasina. Iyawa sasinxa, akhulltwa walxa urunaka, ukhamarusti waliptayituwa. Wañxa maranakawa nalmamaxa wali suma laphi ukhama uñt’atanwa, ukatawa jani wali uru purini, anqa jaqinakasti cocaína ukaruwa puriyapxi. Carlos Terrazas Orellana Inalmamasti yaqhipanakaxa jani wali apnakapxi, jani wali qullaru tuqullapxi ukaxa satawa cocaína, uka apsupxi inalmamata janiwa ukaxa apnaqañakiti ukasti juchawa. Aka

qhipa

pachanakansti

inalmamaruxa

janiwa

khitisa

ukhamata

aljapkaspati,

aka

qhipapachanakanxa sartasiwayapxiwa jani ukhamapañataki, ukatsti inalmamaxa tuquwayiwa aka urakpachana mä qulla janiwa jani wali qullakiti.

TUKUYAWI Jiwasanakaxa qullt’asiña

ch’amañchañasawa

tuqita

ukhamata

ukhamaraki

yatiwinakasa

amthapiñasawa

jakañapataki

jiwasana

ukakipkaraki

saräwinakasa wawanakasasa

amtasipxañapataki, kawkhata jutiritansa, khititansa, kunjamsa jakasipxtana taqi ukanakata jani armasipxañapataki. Ukatawa

wali

aski

aka

yatiyawinaka

khananchayaña,

kunatixa

yatiqirinaka

yatipxañapataki,inalmama wali suma laphiwa sasina. PANKANAKA UÑAKIPAWI Ministerio de Educación (2012). Unidad de Formacion N° 1 "Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo. La Paz - Bolivia: PROFOCOM.