Aprendizaje Sig Juan

“La virtud, como el arte, se consagra constantemente a lo que es difícil de hacer, y cuanto más dura es la tarea, más brillante es el éxito.”

David

Ausbel Joseph Novak

No

define para qué ni cuándo enseñar, todo dependerá de lo que el alumno ya sabe. Trabaja con la experiencia significativa y conocimientos previo.

 Los

saberes dependen de las experiencias y conocimientos previos, por consiguiente, los contenidos y secuencias curriculares dependen de ellos.  Su propósito principal es la adquisición y diferenciación de conceptos ) parte de los conceptos fundamentales de

 La

preocupación de la escuela debe estar centrada en que los aprendizajes sean significativos para sus establecimientos.  Se debe propiciar una selección rigurosa de los contenidos en los grados y

 Debe

ser significativo, el estudiante debe poseer en su estructura cognitiva los conceptos utilizados previamente, de manera que el nuevo conocimiento pueda vincularse al anterior, deforma contraria no se realizará la asimilación (acomodación).