Analisis Silabus Asam Basa.docx

ANALISIS SILABUS ASAM BASA A. KOMPETENSI INTI (KI) KI 1 : Mengahayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong,kerja sama, toleran,damai) santun,responsif dan poaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dana lam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasakan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, tekonologi, seni, budaya dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah KI 4 : Mengolah,menalar, dan menyaji dalam ranah konkrit dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara madiri dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

B. KOMPETENSI DASAR (KD) 3. 10 : Menjelaskan konsep asam dan basa serta kekuatannya dan kesetimbangan pengionannya dalam larutan 4. 9

: Menganalisis trayek perubahan pH beberapa indikator yang diekstrak dari bahan alam melalui percobaan

C. INDIKATOR 3.10.1 Menengelompokkan senyawa asam dan senyawa basa 3.10.2 Menjelaskan konsep asam basa menurut Arhenius, Brownsted-lowry dan Lewis dalam persamaan reaksi 3.10.3 Membandingkan konsep asam basa menurut Arhenius, Brownsted-lowry dan Lewis dalam persamaan reaksi

4. 9.1 Merancang percobaan membuat indikator asam dan basa dari bahan alam melalui percobaan 4. 9.2 Menganalisis nilai pH dari berbagai larutan asam kuat, basa kuat, asam lemah dan basa lemah melalui konsep asam dan basa 4. 9.3 Menganalisis nilai Ka larutan asam lemah atau Kb larutan basa lemah melalui konsentrasi dan pHnya 4. 9.4 Menyimpulkan perbedaan asam kuat dengan asam lemah dan basa kuat dengan basa lemah

D. TUJUAN PEMBELAJARAN

3.10.1.1 Siswa mampu menjelaskan sifat-sifat umum larutan asam dan basa dalam kehidupan sehari-hari melalui diskusi kelompok dengan benar

3.10.2.1 Siswa dapat menjelaskan pengertian senyawa asam dan semyawa basa menurut basa Arhenius 3.10.2.2 Siswa dapat menjelaskan pengertian senyawa asam dan semyawa basa menurut Brownsted-lowry 3.10.2.3 Siswa dapat menjelaskan pengertian senyawa asam dan semyawa basa menurut Lewis

3.10.3.1 Siswa dapat membandingkan konsep asam basa menurut Arhenius, Brownstedlowry dan Lewis dalam persamaan reaksi 3.10.3.2 Siswa dapat menyimpulkan konsep asam basa menurut Arhenius, Brownsted-lowry dan Lewis dalam persamaan reaksi

4.9.1.1 Siswa mampu menentukan senyawa asam atau basa dari beberapa larutan melalui percobaan perubahan warna pada indikator kertas lakmus 4.9.1.2 Siswa dapat menjelaskan nilai pH dari beberapa larutan dan bahan alam yang di ekstrak, melalui percobaan (menggunakan indikator universal atau pH meter)

4.9.1.3 Siswa dapat menganalisis nilai pH asam kuat, basa kuat, asam lemah dan basa lemah melalui konsep asam basa berdasarkan hasil percobaan dengan benar 4.9.1.4 Siswa dapat menganalisis nilai Ka larutan asam lemah atau Kb larutan basa lemah melalui konsentrasi dan pHnya berdasarkan hasil percobaan dengan benar 4.9.1.5 Siswa dapat menyimpulkan perbedaan asam kuat dengan asam lemah dan basa kuat dengan basa lemah berdasarkan percobaan dengan benar