Acc3 Tics Aplicadas
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- Words: 104
- Pages: 5
ACC3 TICs APLICADAS
UNA VISIÓN GLOBAL DE INTERACCIÓN
PROYECTOS DIEÑADOS “CON” LOS USUARIOS
LOS USUARIOS SON LOS PROTAGONISTAS
FLEXIVILIDAD DE HORARIOS LA EDUCACIÓN EN UN PROCESO DIALÓGICO PROMOCIÓN DE VALORES Y PRÁCTICAS DEMOCRÁTICAS CONTENIDOS ADAPTADOS AL USUARIO LOS DINAMIZADORES COMO FACILITRADORES
EL ENTORNO PARTICIPATIVO PERMITE:
PROYECTOS DE METODOLOGIA PARTICIPATIVA (Mesa Redonda)
ASSOCIACIONS ÀGORA I HEURA. Escuela de Personas Adultas de la Verneda-Sant Martí.
FACEPA. Federación de Asociaciones Culturales y Educativas de Personas Adultas
NIASE. La alfabetización de jóvenes y adultos y la inclusión digital en Brasil. “El proyecto no acaba cuando acaba el proyecto”. W.T. Junior
UNA VISIÓN GLOBAL DE INTERACCIÓN
PROYECTOS DIEÑADOS “CON” LOS USUARIOS
LOS USUARIOS SON LOS PROTAGONISTAS
FLEXIVILIDAD DE HORARIOS LA EDUCACIÓN EN UN PROCESO DIALÓGICO PROMOCIÓN DE VALORES Y PRÁCTICAS DEMOCRÁTICAS CONTENIDOS ADAPTADOS AL USUARIO LOS DINAMIZADORES COMO FACILITRADORES
EL ENTORNO PARTICIPATIVO PERMITE:
PROYECTOS DE METODOLOGIA PARTICIPATIVA (Mesa Redonda)
ASSOCIACIONS ÀGORA I HEURA. Escuela de Personas Adultas de la Verneda-Sant Martí.
FACEPA. Federación de Asociaciones Culturales y Educativas de Personas Adultas
NIASE. La alfabetización de jóvenes y adultos y la inclusión digital en Brasil. “El proyecto no acaba cuando acaba el proyecto”. W.T. Junior
