1.0
TUGASAN 1
1.1
KERTAS KERJA PENUBUHAN PERSATUAN
SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN CINA CHUNG SAN MIRI NO. 24, JALAN RIAM, 98000 MIRI, SARAWAK TEL : 085-611911 FAX : 085-617934
KERTAS KERJA (EKSTRA KO-KURIKULUM) JABATAN/ UNIT: KO-KURIKULUM
TAJUK: PENUBUHAN PERSATUAN MATEMATIK SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN CINA CHUNG SAN MIRI TAHUN 2018
DISEDIAKAN OLEH: EVONNE LAW XI CHII (KETUA PENASIHAT PERSATUAN MATEMATIK)
1
1.0 Pengenalan 1.1
Kertas cadangan ini dikemukakan kepada Guru Besar SJK (C) Chung San Miri untuk
mendapatkan kebenaran dan kelulusan menubuhkan Persatuan Matematik.
2.0 Latar Belakang 2.1
Kegiatan kokurikulum telah lama diperkenalkan di sekolah-sekolah Melayu semasa
era penjajahan Inggeris 2.2
Pada tahun 1909, pergerakan pengakap pertama ditubuhkan di Singapura.
2.3
Laporan Razak 1956, menyebut bahawa kegiatan kokurikulum dijadikan sebagai
suatu kegiatan berkumpulan dan wajib dilaksanakan disekolah. 2.4
Pada tahun 1960-an dan 1970-an, kegiatan kokurikulum dijadikan sebahagian
daripada aktiviti berasingan daripada proses perkembangan pengajaran dan pembelajaran dalam bilik darjah 2.5
Laporan Kabinet 1978, menguatkan lagi kepentingan kokurikulum sebagai suatu
bidang selain akademik yang diharapkan akan dapat membentuk sahsiah serta keperibadian pelajar secara lebih positif 2.6
Pada tahun 1985, 60 minit subjek kokurikulum telah dimasukkan ke dalam jadual
waktu Kurikulum Baru Sekolah Rendah (KBSR) 2.7
Aktiviti kokurikulum yang dilaksanakan di sekolah adalah merupakan sebahagian
daripada aktiviti kurikulum 2.8
Aktiviti yang harus diikuti oleh setiap pelajar sama ada ia dilaksanakan di dalam
ataupun di luar bilik darjah bergantung kepada keperluan dan kesesuaian sesuatu aktiviti. 2.9
Aktiviti ini penting diikuti pelajar untuk membolehkan mereka memperoleh seberapa
banyak pengalaman, kemahiran dan pengetahuan untuk mengembangkan kredibiliti yang ada pada diri mereka 3.0 Asas Pertimbangan 3.1
Persatuan Matematik ini ditubuhkan untuk memeuhi keperluan kursus MPU3081 iaitu,
Kokurikulum- Persatuan 3.2
Memupuk budaya kesukanan dalam kalangan murid sekolah.
2
3.3
Merealisasikan Falsafah Pendidikan Kebangsaan agar:
memberikan akses kepada semua murid untuk mendapatkan faedah daripada
penglibatan dalam sukan khususnya kepada murid yang kurang aktif atau tidak aktif;
membangunkan program sukan sekolah ke arah meningkatkan penyertaan
murid sekurang-kurangnya dalam satu jenis sukan di sekolah;
memberikan peluang kepada semua murid yang berbakat dan berpotensi dalam sukan untuk digilap ke tahap yang lebih tinggi;
3.4
Menyemai nilai murni dan sahsiah yang baik dalam sanubari murid seperti
berdisiplin dan menepati masa. 3.5
Melahirkan murid yang berdaya saing
4.0 Objektif 4.1
Menyemai perasaan muhibbah, perpaduan, integrasi nasional di kalangan generasi
muda dan peningkatan disiplin pelajar 4.2
Memperkenalkan pengalaman menyeluruh dan keseimbangan dengan pendidikan
formal 4.3
Menyemai nilai pendidikan
4.4
Menanam, memupuk dan memberi latihan awal dari aspek kepimpinan, sahsiah dan
kemasyarakatan di kalangan pelajar 4.5
Menyumbang usaha membina masyarakat 1 Malaysia, budaya dan tempat belajar
yang menarik dan menyeronokkan 4.6
Mewujudkan keseimbangan perkembangan jasmani, emosi, rohani intelek dan sosial
(JERIS) 4.7
Mengisi masa lapang dengan berfaedah
4.8
Mengamalkan dan mengukuhkan lagi ilmu pengetahuan yang diperoleh semasa
belajar dalam bilik darjah 4.9
Ilmu pengetahuan dan kemahiran yang diperoleh melalui pembelajaran formal dalam
bilik darjah
3
4.10
Mengalami sendiri situasi dan proses yang menjana ilmu pengetahuan, pengalaman
dan kemahiran yang telah dan akan dipelajari dan memupuk sikap yakin akan kebolehan diri sendiri 4.12
Berinteraksi dan menghargai serta menanamkan sifat kebertanggungjawaban
terhadap kepentingan alam sekitar 5.0 Kumpulan Sasaran Murid-murid SJK (C) Chung San Miri Bilangan peserta : 30 orang Bilangan fasilitator: 5 orang Jumlah
: 35 orang
6.0 Senarai Ahli Jawatankuasa Penaja Jawatan
Nama
Pengerusi
Cik Liow Xin Ying
Naib Pengerusi
Cik Irene Sebi Anak Jaraw
Setiausaha
Cik Chai Xin Ni
Naib Setiausaha
Cik Atikah Binti Hasbi
Bendahari
Encik Kong Jun Hong
Ahli Jawatankuasa
Mohd Afiq Bin Nasimin Johari Bin Abd Rahim Gandesan Letchumanan Lim Chiu Mui
7.0 Kaedah dan Strategi Pelaksanaan Perancangan Tahunan 7.1
Bengkel diadakan untuk memberi ilmu pengetahuan yang sewajarnya kepada semua
ahli. 7.2
Pameran diadakan untuk mempamerkan hasil kerja ahli persatuan.
7.3
Perjumpaan mingguan diadakan bersama pensyarah penasihat.
7.4
Murid- murid diberi latihan secukupnya.
7.5
Memberi wajaran yang sesuai kepada aktiviti kokurikulum supaya kurikulum dan
kokurikulum boleh saling melengkapi dalam proses pendidikan di sekolah;
4
7.6
Melibatkan ahli persatuan daripada semua kaum dalam semua aktiviti kokurikulum,
yang sesuai, untuk tujuan pemupukan perpaduan; 7.7
Merancang dengan teliti aktiviti kokurikulum bagi mencapai matlamat yang
dikehendaki; 7.8
Merekod dan menilai kemajuan aktiviti kokurikulum yang dijalankan;
7.9
Menganjur dan mengelola pertandingan yang melibatkan semua murid;
7.10
Menyelia dan menilai aktiviti secara sistematik dan berterusan;
7.11
Pertandingan diadakan antara kelas.
8.0 Perancangan Tahunan Persatuan Matematik 2018 PERANCANGAN TAHUNAN PERSATUAN MATEMATIK 2018 Bil 1
2
Bulan Januari
Februari
Aktiviti
Objektif
Mengadakan pameran buku
Dapat menyebarkan
pop-up dan kad pop-up.
keistimewaan subjek
Sambungan pameran buku
geometri.
Catatan
pop-up dan kad pop-up. 3
4
Mac
April
Mengadakan bengkel rakan
Dapat memberi
inovasi cetus minat Matematik
pendedahan dan
Sambungan bengkel rakan
memupuk semangat
inovasi cetus minat Matematik
guru pelatih untuk menghasilkan sesuatu ciptaan dan berfikiran proaktif.
5
Mei
Aktiviti menghias botol
Dapat menghasilkan
6
Jun
Sambungan aktiviti menghias
satu kraftangan yang
botol
menarik.
Aktiviti kraf tangan barangan
Memupuk semangat
terbuang
cinta akan bumi dalam
Sambungan aktiviti kraftangan
kalangan pelajar.
7
8
Julai
Ogos
barangan terbuang 9
September Aktiviti membuat karpet
Dapat mempelajari cara
menggunakan benang bulu
dan teknik menghasilkan
kambing
karpet. 5
10
Oktober
Sambungan aktiviti membuat karpet menggunakan benang bulu kambing
11
November
Tiada aktiviti
-
12
Disember
Cuti Semester
-
9.0 Anggaran Belanja Mengurus Perancangan Yang Lengkap 9.1
Segalah pembelanjaan akan ditanggung oleh ahli persatuan.
9.2
Sumber perbelanjaan ialah yuran keahlian yang dibayar oleh ahli persatuan.
10.0 Kesimpulan 10.1
Aktiviti sukan dan kokurikulum penting untuk menyemai kesedaran murid-murid
terhadap agama dan kepercayaan kepada Tuhan.
Menyeimbangkan antara perkembangan mental dengan perkembangan rohani, jasmani dan emosi murid-murid;
Mengukuhkan perhubungan dan pergaulan di kalangan murid dalam sekolah dan di antara sekolah;
Membina dan meningkatkan minat dan bakat murid-murid dalam aktiviti yang diceburi;
Membina dan meningkatkan disiplin murid;
Mewujudkan budaya sekolah yang menarik dan menggembirakan;
Membina dan meningkatkan kerjasama dan sumbangan hubungan dua hala antara sekolah dan masyarakat;
Mewujudkan sekolah berwatak.
11.0 Syor 11.1
Kertas cadangan ini dikemukakan kepada Guru Besar SJK (C) Chung San Miri bagi
mendapatkan kebenaran dan kelulusan penubuhan Persatuan Matematik.
Disediakan oleh: ………………………………………. (
EVONNE LAW XI CHII
)
Ketua Guru Penasihat, Persatuan Matematik, SJK ( C) Chung San Miri. 6