7. Educ. Artis

EDUCACION ARTISTICA

1º. Y 2º. MI CUERPO MIS EMOCIONES Y YO

3º. Y 4º. YO LOS OBJETOS Y MI ENTORNO

5º. Y 6º. YO Y LOS OTROS

• PRIMER GRADO ENFOQUE •

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EXPPRESAR Y COMUNICAR LAS EMOCIONES YDEAS Y CONCEPTOS DE DIFERENTES MANERAS RECONOCER EL MUNDO Y SUS DISTINTAS MANIFESTACIONES OFRECE RESPUESTAS CREATIVAS A SITUACIONES Y PROBLEMAS DIVERSOS. DEBEN INTEGRARSE LAS ARTES VISUALES , LA EXPRESION CORPORAL Y DANZA, LA MUSICA Y EL TEATRO COMO UN CARÁCTER INTEGRADOR

COMPETENCIAS A DESARROLLAR • • • •

APRECIAR Y COMPRENDER LAS DORMAS DE REPRESENTACION DE LAS MANIFESTACIONES ARTISTICAS EMPLEA Y DISFRUTA EL ARTE COMO LENGUAJE PARA COMUNICAR SUS PENSAMIENTOS Y EMOCIONES VALORA LA RIQUEZA DE LAS MANIFESTACIONES ARTISTICAS Y CULTURALES PARTICIPA ACTIVA Y PLENAMENTE EN EL MUNDO DEL ARTE Y LA CULTURA COMO CREADOR Y ESPECTADOR

PROPÓSITO GENERAL •

DESARROLLAR EL PENSAMIENTO ARTISTICO POR MEDIO DE LA SENSIBILIDAD LA PERCEPCION Y LA CREATIVIDAD, A TRAVES DE LA EXPERIENCIA ESTETICA • APRECIAR LA CULTURA, LO QUE LE PERMITIRA FORTALECER LA COMUNICACIÓN DE SU IDENTIDAD PERSONAL Y VALORAR EL PATRIMONIO CULTURAL COMO UN BIEN COLECTIVO.

PROPOSITOS DE 1º. GRADO •

RECONOZCA LA POSIBILAD DE SU CUERPO, LAS VALOREN Y CUIDEN • SE CONOZCAN Y COMUNIQUEN A TRAVES DE LA EXPRESION DE SUSEMOCIONES Y EMPLEO DE LAS CUALIDADES DEL SONIDO, LAS FORMAS DEL CUERPO Y SUS POSIBILIDADES DE MOVIMIENTO, VALORAANDO SU PRESENCIA EN EL ENTORNO.

ORGANIZACIÓN DEL PROG. 5 BLOQUES EJES

APRECIACION

EXPRESION

CONTEXTUALIZACION

CONSIDERACIONES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO •

PROPUESTA METODOLOGICA

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PROYECTOS DE ENSAMBLE ARTISTICO

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INTERVENCION DOCENTE

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PREPARAR LOS AMBIENTES DE CONFIANZA Y ANIMACIÓN ADECUADOS, PARA QUE EL GRUPO ELIJA LA TEMÁTICA A TRATAR SE ORGANICE , TOME ACUERDOS, Y ENLACE LOS PROYECTOS PARCIALES, PARA CONCRETAR UN TRABAJO COLECTIVO.

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EL APRENDIZAJE DEBE SER AFECTIVO Y EFECTIVO